GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II Chơng 4: em tập gõ 10 ngón bài 1: những gì em đã biết (Tiết 1) I. Mục đích - Học sinh ôn tập lại quy tắc gõ 10 ngón tay. - ý nghĩa của phím cách, phím shift và cách gõ. - Học sinh gõ đúng quy tắc ngón nào phím ấy. i I. Đồ dùng - Máy tính- phần mềm Word III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. ổn định lớp. 2. Bài mới. 1) Nhắc lại quy định gõ bàn phím 2) ý nghĩa và cách gõ phím cách (Space bar). 3) Quy tắc gõ phím Shift. Phần mềm giúp em soạn thảo văn bản? - Phần mềm Microsoft Word Giới thiệu bài mới Khi viết em cần dùng bút còn khi đánh máy em cần dùng cái gì để gõ chữ? Vậy đôi bàn tay sẽ đợc em sử dụng nh thế nào khi gõ phím? a. Cách đặt tay trên bàn phím. Quan sát bàn phím. Nêu cách đặt tay trên bàn phím? - Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai là F và J các ngón khác đặt lên các phím còn lại. F và J thuộc hàng phím nào? + Hàng phím cơ sở. Em hãy kể tên các phím ở hàng phím cơ sở mà các ngón tay đặt tay khi gõ phím? Tay trái A S D F G Tay phải H J K L ; Các phím này gọi là phím xuất phát. - Quan sát H66 các ngón tay đợc tô tơng ứng màu với các ngón tay sẽ phụ trách. Nêu màu sắc tơng ứng với các ngón tay sẽ phụ trách gõ? Đọc và quan sát H66/59 Phím cách dùng để làm gì và do ngón tay nào phụ trách? - Dùng để gõ phím cách giữa 2 từ trong câu do hai ngón cái gõ. VD: Thứ năm ngày - Giữa 2 từ chỉ cần gõ 1 dấu cách Đọc và quan sát H56/57 Phím shift nằm ở đâu? - Hai phím shift nằm ở hai đầu của hàng phím dới. - Tác dụng của phím shift? Dùng để gõ kí hiệu trên và chữ in hoa 1HS trả lời - Đôi tay và bàn phím 1-2 HS trả lời. Ghi bài 1-2 HS trả lời. 3- 4 HS trả lời. Ghi bài 3- 4 HS trình bày. Quan sát+ Lắng nghe Ghi bài Đọc+ Lắng nghe 1-2 trả lời. HS trả lời Ghi bài Lắng nghe Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II * Phím Capslock. 3) Thực hành. 3. Củng cố, dặn dò. - Em hãy nhắc lại quy tắc gõ phím Shift? Nếu cần gõ phím shift bằng tay trái thì tay phải gõ phím chính và ngợc lại. (Nhn v gi phớm Shift v gừ phớm no thỡ phớm ch ú l ch hoa) - Thế nào là tổ hợp phím? Nhấn giữ phím shift và gõ thêm phím chính. VD: Để gõ đợc chữ M in hoa em gõ phím nh thế nào? - Nhận xét Ngón út tay trái nhấn giữ phím shift ngón trỏ tay phải gõ phím M. - Phím Capslock nằm ở đầu của hàng phím cơ sở. - Khi bật Phím Capslock thì hiệu ứng gõ chữ in hoa mở. - Nhng nếu gõ kết hợp với phím shift sẽ ra chữ thờng. - Đèn Capslock chỉ gõ đợc chữ in hoa không ảnh hởng đến kí hiệu trên với phím Shift. Khởi động W + Đăt tay và gõ đúng quy tắc gõ 10 ngón bài thơ sau hoặc gõ bài thơ mà em thích: Mèo con đi học Hôm hay trời nắng chang chang Mèo con đi học chẳng mang cái gì Chỉ mang một cái bút chì Và mang một mẩu bánh mì con con. + Em hãy sử dụng phím Shift để gõ những chữ cái viết hoa trong bài thơ trên. + Hãy gõ một bài thơ hoặc một câu hát mà em yêu thích bằng phím Capslock VD: TRUONG TH NAM BAN II. - GV huớng dẫn làm mẫu - Nhận xét chung. - Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím? - Cách gõ các ngón tay tơng ứng với các màu sắc. Học bài. Quan sát 1-2 HS nêu. Ghi bài Lắng nghe Quan sát - HS khởi động PM. - Thực hành theo nhóm bàn. Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II Chơng 4: em tập gõ 10 ngón bài 1: những gì em đã biết (Tiết 2) I. Mục đích - Học sinh ôn luyện gõ phím bằng 10 ngón - Ôn tập gõ phím cách, phím shift Ôn luyện cả bàn phím, hàng phím cơ sở hàng phím trên, với phần mềm Mario. i I. Đồ dùng - Máy tính - phần mềm Word III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1) Thực hành - Luyện gõ bằng phần mềm Mario. 2) Ôn luyện gõ: + Em hãy nhắc lại quy tắc gõ phím Shift? Nếu cần gõ phím shift bằng tay trái thì tay phải gõ phím chính và ngợc lại. + Thế nào là tổ hợp phím lấy ví dụ? Nhấn giữ phím shift và phím chính tổ hợp phím shift + M. Nhận xét- cho điểm Quan sát H67/60 Màn hình chính của Mario - Bảng File là lệnh hệ thống - Bảng Student thông tin học sinh - Bảng Lessons chọn các bài học để luyện gõ. Để luyện gõ với các hàng phím và mức độ dễ khó khác nhau 1, 2, 3, 4. Để đánh giá đợc kết quả rèn luyện và gõ bàn phím em cần đăng kí tên truy cập vào phần mềm Mario. Nếu các em đã khởi tạo rồi thì mỗi lần chạy em cần nạp tên mình để Mario theo dõi kết quả học tập. + Tại hàng phím cơ sở em chọn Lessons/Home Row Only. + Tại hàng phím cơ sở và hàng phím trên em chọn Lessons/Add Top Row + Tại hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dới em chọn Lessons/Add Bottom Row. + Tại các hàng phím đã học, hàng phím số em chọn Lessons/Add Numbers. - Nháy chuột chọn khung tranh số 2. - Sau đó gõ các từ xuất hiện trên đờng đi của Mario theo quy tắc ngón nào phím ấy GV làm mẫu+ hớng dẫn. GV yờu cu HS lm bi tp T64/SGK: 1HS trả lời 1HS trả lời 1HS khác nhận xét Quan sát+ lắng nghe Ghi bài Quan sát+ lắng nghe Quan sát+ lắng nghe Quan sát+ lắng nghe Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II * Thực hành: 4. Củng cố, dặn dò. 1C; 2D; 3 C s, gai, V trớ; 4 B; 5 B; 6A. Bao quát lớp Nhận xét kết quả rèn luyện. Biểu dơng nhóm thực hành tốt. - Nhắc lại cách đặt tay và quy tắc gõ trên bàn phím? - Cách chọn bài gõ từng hàng phím. Thực hành Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II Chơng 4: em tập gõ 10 ngón bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt (Tiết 1) I. Mục đích - Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt. - Cách gõ phím Shift để gõ các kí hiệu trên ii. Đồ dùng - Máy tính- phần mềm Word III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1) Cách gõ các kí hiệu đặc biệt. * Các khu vực chứa kí tự đặc biệt. 2) Cách gõ kí hiệu đặc biệt với phím Shift. * Luyện gõ. Nhắc lại quy tắc gõ phím Shift? - Nếu nhấn giữ phím Shift bằng tay trái thì gõ phím chính bằng tay phải và ngợc lại. ý nghĩa phím Shift? - Gõ kí hiệu trên và gõ chữ in hoa Nhận xét - cho điểm * Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học thêm về các ký tự trên bàn phím, đó làn những ký tự đặc biệt. Vậy có bạn nào biết thế nào là kí hiệu đặc biệt? Chốt: Là các kí tự không phải chữ cái và chữ số. - Quan sát H69 và bàn phím. - Khái niệm các kí tự đặc biệt? Là các kí tự không phải chữ cái và chữ số. - Có mấy khu vực chứa kí tự đặc biệt? Chốt: Có 2 khu vực chứa các kí tự đặc biệt - Đó là những khu vực nào? + Trên hàng phím số (Đợc gõ bằng các phím số cùng với phím Shift) + Bên phải bàn phím do ngón út phụ trách. a. Khu vực trên hàng phím số. Gõ kí hiệu đặc biệt trên hàng này em làm thế nào? Ngón út nhấn giữ phím Shift, các ngón còn lại và tay phải vơn ra gõ phím chính (phím số). b. Khu vực bên phải bàn phím. Ngón út tay phải gõ kí hiệu trên ngón nào sẽ nhấn giữ phím Shift? Ngón út tay phải gõ kí hiệu trên ngón út tay trái nhấn giữ phím Shift. Tập gõ các kí hiệu trên Giáo viên thực hành mẫu Gv giao bài. Bao quat lớp - hớng dẫn HS chậm. 1HS trả lời 1HS trả lời HS khác nhận xét 1HS trả lời Ghi bài học mới. HS quan sát và trả lời Ghi bài 1HS trả lời Ghi bài 1HS trả lời Ghi bài Ghi bài HS trả lời Ghi bài HS trả lời Ghi bài Hs quan sát Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II 4. Củng cố, dặn dò. - Thuộc vị trí kí hiệu đặc biệt trên bàn phím - Thuộc quy tắc gõ phím đặc biệt - Học thuộc bài. Hs thực hành Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II Chơng 4: em tập gõ 10 ngón bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt (Tiết 2) I. Mục đích - Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt. - Cách gõ phím Shift để gõ các kí hiệu trên ii. Đồ dùng - Máy tính- phần mềm Word III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. * Luyện gõ bằng phần mềm Mario. 4. Củng cố, dặn dò. Gõ kí hiệu đặc biệt trên hàng này em làm thế nào? Nhận xét - cho điểm. * Giới thiệu bài: - GV yêu cầu 1 HS thực hành mẫu với trò chơi Mario ở mức bài học: Lessons -> Add Symbol - GV yêu cầu cả lớp thực hành lần lợt cả 3 mức độ: + Mức rời rạc: Add Symbol (Ngoài trời). Nháy chuột tại khung tranh số 1. + Mức nhóm: Add Symbol (Dới nớc). Nháy chuột tại khung tranh số 2. + Mức toàn bàn phím All KeyBoard. Nháy chuột tại khung tranh số 1. Gõ các chữ, số và kí tự đặc biệt xuất hiện trên đờng đi của Mario. Bao quat lớp - hớng dẫn HS chậm. GV nhn xột tit hc. - Dn dũ HS kin thc ó hc. - GV ngh Hs v nh tp gừ li bn phớm. 1HS trả lời - Ngón út nhấn giữ phím Shift và tay phải vơn ra gõ phím chính. HS khác nhận xét - HS nghe hớng dẫn. - Hs quan sát - Hs thực hành Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II Chơng 4: em tập gõ 10 ngón bài 3: Luyện gõ các từ và câu (2 Tiết) I. Mục đích - HS hiu c khỏi nim t trong vn bn. - HS nm c nguyờn tc gừ ỳng mt t. - HS bc u cú k nng gừ cỏc t cú di bt kỡ trờn bn phớm. - HS bit c nhng khỏi nim chớnh nh: ch, t, cõu v on vn bn. ii. Đồ dùng - Máy tính- phần mềm Word III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1) Th no l mt t son tho, mt cõu, mt on vn bản. 2) Cỏch gừ mt t son tho. Kim tra sỏch v. Gõ kí hiệu đặc biệt trên hàng này em làm thế nào? Sử dụng t hp phớm Shift + phớm cha ký hiu ú. Nhận xét - cho điểm. * Giới thiệu bài: - T son tho: Gm mt vi ch cỏi vit lin nhau, thng c vit cỏch nhau qua du cỏch hoc du tỏch cõu Vớ d: Nng ó lờn. vớ d ny chỳng ta cú 3 t son tho - Cõu vn sau cú my t son tho Cú mt con ch sng lõu ngy trong mt ging nọ. GV nhn xột - Câu: Mt cõu gm mt hay nhiu t v thng c kt thỳc bi cỏc kớ t kt thỳc cõu nh du chõm, du hi, du chm than. GV ly vớ d: Hụm nay lp khỏ n! - on vn bn.: Gm mt s cõu hon chnh v c kt thỳc bng du xung dũng. - Phớm Enter dựng kt thỳc mt on vn bn v xung dũng. GV ly vớ d. - Cỏc kớ t, ch cỏi trong mt t son tho cn phi gừ nhanh, chớnh xỏc v liờn tc. 1HS trả lời - Ngón út nhấn giữ phím Shift và tay phải vơn ra gõ phím chính. HS khác nhận xét HS Ghi bi HS tr li cú 11 t son tho. HS Ghi bi HS Ghi bi HS Ghi bi Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II 3) Cỏch gừ phớm Enter. * Thực hành với phần mềm Word. 4) Luyn gừ bng phn mm Mario. * Thc hnh với phần mềm Mario. * Bài tập. 4. Củng cố, dặn dò. - Gia cỏc t son tho gừ mt du cỏch phõn bit. - Sau khi kt thỳc mt t son tho, mt cõu hoc mt on vn bn cú th dng tay chuyn sang cõu hoc t tip theo. - Phớm Enter dựng kt thỳc mt on vn hon chnh v xung dũng. Phớm Enter do ngún ỳt tay phi ph trỏch. - Gõ bài thơ tùy chọn. Luyn gừ t ti hng c s - Nhỏy chut chn mc Lessons -Home Row Only.Nhỏy chut vo khung tranh.Gừ cỏc t xut hin trờn ng i ca Mario. Luyn gừ t ti hng c s v hng phớm trờn. - Nhỏy chut chn mc Lessons - Add Top Row.Nhỏy chut vo khung tranh.Gừ cỏc t xut hin trờn ng i ca Mario Luyn gừ t ti hng c s v hng phớm trờn v hng phớm di. - Nhỏy chut chn mc Lessons -Add Bottom Row.Nhỏy chut vo khung tranh.Gừ cỏc t xut hin trờn ng i ca Mario. Luyn gừ t ti cỏc hng phớm v hng phớm s. - Nhỏy chut chn mc Lessons -Add Numbers.Nhỏy chut vo khung tranh.Gừ cỏc t xut hin trờn ng i ca Mario. Khi ng phn mm Mario. Thực hành tùy chọn bài. - GV yêu cầu HS làm bài tập: B1, B2, B3 trang 73 SGK. - GV nhn xột tit hc. - GV ngh Hs v nh tp gừ mt bi th hay bi vn m em thớch. HS Ghi bi - HS thực hành. HS Ghi bi HS Ghi bi HS Ghi bi HS Ghi bi - HS thực hành. - HS làm bài. Chơng 4: em tập gõ 10 ngón bài 4: đánh giá kĩ năng gõ bàn phím. (2Tiết) I. Mục đích Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II - HS bit c cỏch ỏnh giỏ k nng gừ bn phớm chớnh xỏc thụng qua giỏ tr WPM v t l gừ chớnh xỏc. - HS cú th s dng Mario thc hin cỏc bi luyn tp gừ ton bn phớm v t kim tra, ỏnh giỏ k nng gừ bn phớm ca mỡnh. ii. Đồ dùng - Máy tính - phần mềm Word III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Th no l mt t son tho? - Th no l mt cõu? - Phớm Enter cú tỏc dng dựng lm gỡ? 3. Bài mới. 1) ễn luyn gừ ton bn phớm bng phn mm Mario. 2) ỏnh giỏ k nng gừ bn phớm -HS:Gm mt vi ch cỏi vit lin nhau, thng c vit cỏch nhau qua du cỏch hoc du tỏch cõu -HS: Gm nhiu t hay ch 1 t, kt thỳc l cõu l 1 kớ t c bit. -HS: Nhn phớm Enter khi kt thỳc 1 on vn bn. Nhận xét - cho điểm. * Giới thiệu bài: GV yờu cu HS thc hnh vi Mario ni dung: - ễn luyn ton bn phớm mc ri rc: Nhỏy chut chn mc Lessons -> All keyboard nhỏy chut lờn khung tranh v gừ ch xut hin trờn ng i ca Mario. - ễn luyờn ton bn phớm mc gừ cỏc t n gin: Nhỏy chut chn mc Lissons -> All keyboard nhỏy chut lờn khung tranh v gừ ch xut hin trờn ng i ca Mario. - ễn luyn ton bn phớm mc gừ cỏc t tng quỏt: Nhỏy chut chn mc Lissons -> All keyboard nhỏy chut lờn khung tranh v gừ ch xut hin trờn ng i ca Mario. GV theo dừi nhc nh v giỳp HS trong khi lm bi. - Mc ớch chớnh ca vic luyn tp gừ bn phớm bng 10 ngún l kh nng gừ nhanh chớnh xỏc. HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS khác nhận xét - HS thực hành với Mario theo yêu cầu. - HS nghe giảng. Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 [...]... Tin học quyển 3 * Bài tập 4 Củng cố, dặn dò Trờng TH Nam Ban II - Khi ta hon thnh bi luyn Mario s xut hin ca s thụng bỏo trong ú cú hai ch s ỏnh giỏ chớnh l WPM v t - HS làm bài l chớnh xỏc - WPM s t gừ chớnh xỏc trong mt phỳt - T l chớnh xỏc: c tớnh bng t s gia cỏc kớ t gừ ỳng trờn tng s phớm ó gừ - GV hớng dẫn HS làm bài tập: B1,2 ,3 ,4 trang 77 SGK B1: D; B2: B; B3 HS m s t v s cõu trong on vn B4: Phớm... bài tập: B1,2 ,3 ,4 trang 77 SGK B1: D; B2: B; B3 HS m s t v s cõu trong on vn B4: Phớm Shift gúc bờn trỏi bn phớm GV yờu cõu Hs gừ li mt bi th m em thớch (Cho HS khỏ gii) GV nhn xột tit hc - Dn dũ HS kin thc ó hc - GV ngh Hs v nh tp gừ li bn phớm và phần mềm Mario Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân 5 Lớp . hàng phím dới. - Tác dụng của phím shift? Dùng để gõ kí hiệu trên và chữ in hoa 1HS trả lời - Đôi tay và bàn phím 1-2 HS trả lời. Ghi bài 1-2 HS trả lời. 3- 4 HS trả lời. Ghi bài 3- 4 HS trình bày. Quan. chính. HS khác nhận xét - HS nghe hớng dẫn. - Hs quan sát - Hs thực hành Giáo viên: Đặng Thị Thu Vân Lớp 5 GA Tin học quyển 3 Trờng TH Nam Ban II Chơng 4: em tập gõ 10 ngón bài 3: Luyện gõ các từ. trang 73 SGK. - GV nhn xột tit hc. - GV ngh Hs v nh tp gừ mt bi th hay bi vn m em thớch. HS Ghi bi - HS thực hành. HS Ghi bi HS Ghi bi HS Ghi bi HS Ghi bi - HS thực hành. - HS làm bài. Chơng 4: