1) Hai phân số sau có bằng nhau hay không ? Vì sao ? − − 2 4 3 6 vaì − = − − = − 2 4 1) ( 2).( 6) 3.4 3 6 vç Giải: 2) Phát biểu định nghĩa hai phân số bằng nhau ? Cho ví dụ ?  Hai phân số = a c b d nếu a.d = b.c Tiết 71 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 1.Nhận xét:  Học sinh thực hiện ?1 Giải thích vì sao 2 1 10 5 2 1 8 4 6 3 2 1 4 2 2 1 − = − − = − − = − = Vì 2.2=1.4 (=4) Vì 2.3=-1.(-6) (=-6) Vì 1.8=-2.(-4) (=8) Vì 5.2=-10.(-2) (=20) Ta có: 2 1 8 4 4 2 2 1 − = − = av Có nhận xét gì về tử, về mẫu của hai phân số trong mỗi đẳng thức ? .2 .2 :(-4) :(-4) Tương tự ?1. Hãy thực hiện ?2  Điền số thích hợp vào ô trống − =−−= − (-3) (-3) (-5) (-5) . . : :  Qua nhận xét trên hãy rút ra tính chất cơ bản của phân số 2.Tính chất cơ bản của phân số 0 . . ≠∈= mavZm mb ma b a Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số với cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho ),( : : baUCn nb na b a ∈= Học sinh đọc ví dụ trong sách và thực hiện ?3 trên giấy trong )0,,( 11 4 11 4 , 17 5 17 5 <∈ − − = = − −− = − bZba b a b a Ta có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với -1 Hãy điền tiếp 3 phân số vào dãy phân số sau (HS làm trên giấy trong) ⋅⋅⋅= − = − = − = − 16 12 12 9 8 6 4 3 . . . Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó. Các phân số bằng nhau là cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ . định nghĩa hai phân số bằng nhau ? Cho ví dụ ?  Hai phân số = a c b d nếu a.d = b.c Tiết 71 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 1.Nhận xét:  Học sinh thực hiện ?1 Giải thích vì sao