TRƯỜNG THCS HOÀNG DIỆU, THÀNH PHỐ VỊ THANH GV: DƯƠNG THỊ CẨM TÚ ? Đoàn kết tương trợ là gì? Em hãy kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với bạn hoặc với những người xung quanh? Đoàn kết đại công Thành tình minh sức đồng Dân lòng ta chữ nhớ một minhđồnglòngđồngsứctình đồngĐồng đồngchữmộtnhớtaDân kếtĐoàn đoànđạiđoàn kết kết Thành công thành công đại thành công tay vỗ nhiều kêu nênNhiều tay vỗ nên kêu Tình huống: Lâm ngồi bàn trước hay rung đùi và tựa lưng vào bàn của Sơn, Sơn bực mình lấy mực bôi vào mép bàn. Áo trắng của Lâm vấy mực. ???? Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. Hãy tha lỗi cho em Giờ giảng văn đầu tiên. Nhìn cô giáo Vân viết trên bảng, nét chữ run run, không thẳng hàng, mấy bạn lớp tôi xì xào, đưa mắt nhìn nhau. Bỗng dưng, khôi đứng dậy nói to: - Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá ! Cô Vân đứng lặng người. Đôi mắt cô chớp chớp, mặt cô đỏ lên rồi tái dần. Viên phấn trên tay cô rơi xuống. Phải mất vài phút, cô mới giảng tiếp được. Giờ học hôm đó kết thúc muộn. Trước khi cho lớp nghỉ, cô Vân nói nhỏ nhẹ: - Trước hết, cô xin lỗi các em vì giảng quá giờ. Còn chữ viết… (giọng cô đang ngập ngừng bỗng rành rọt hẳn lên) cô sẽ cố gắng trình bày đẹp hơn để các em dễ đọc. Hôm đó, đến phiên tôi và Khôi trực nhật, tôi đến lớp sớm hơn ngày thường. Thấy Khôi đang thập thò ngoài cửa lớp, tôi khẽ bước đến bên cậu ấy và nhìn vào. Trời ơi ! Cô Vân đang mãi mê nắn nót tập viết; thảo nào, những giờ giảng gần đây chữ cô viết khác hẳn ngày đầu. Đang viết, bỗng nhiên viên phấn trên tay cô rơi xuống, cô ngồi thụp xuống đất, mặt nhăn lại đau đớn. Cô dùng tay trái nắn bóp tay phải khá lâu. Hình như đau quá, cô lấy tay lau nước mắt. Tôi hoảng hốt chạy vào ôm lấy cô, cầm bàn tay cô, tôi hỏi khẽ: - Cô ơi, cô làm sao thế? Em đi báo với các thầy, cô ở văn phòng nhé? - Không sao đâu các em ạ, một lát là khỏi thôi. Thỉnh thoảng, cô lại bị như thế. Chả là mảnh đạn còn trong cánh tay cô từ lúc ở chiến trường, gặp khi trở trời là vết thương lại tấy lên đấy thôi. [...]... Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC Nhóm 4: Khi bạn có khuyết điểm ta nên xử sự như thế nào? Khi bạn có khuyết điểm: - Tìm ngun nhân, giải thích thuyết phục góp ý với bạn - Tha thứ và thơng cảm với bạn - Khơng định kiến Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC b) Ý nghĩa Khoan dung nghĩa đức tính q ? Khoan dung có ý là mộtnhư thế nào? báu của con người Người có lòng khoan dung. .. huống trên? Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC c) Cách rèn luyện lòng khoan dung Chúng khoan sống cởi ta cần phải rèn luyện ? Để có lòngta hãydung chúngmở, gần gũi mọi người nào? như thế và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, biết tơn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực xã hội Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC *... 12-2000 Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC Hãy tha lỗi cho em ??Tháisao lúcbài đã có Khơi làm nhưcơ đó? như ? Em giáo Vân học lạiviệcsự thay đổi giáo Vì độ bạn Khơi gì qua đối chuyện nào Cơ rút ra đầu của có câu với thế trên? thế nào? độ của Khơi? trước thái Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC a) Khái niệm Khoan dung có nghĩa khoan lòng là gì? ? Theo em, đặc điểm của lònglà rộng dung tha... nào? Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC Nhóm 1: Vì sao cần phải biết lắng nghe và chấp nhận ý kiến của người khác? Cần phải biết lắng nghe và chấp nhận ý kiến của người khác vì: có như vậy mới khơng hiểu lầm, khơng gây sự bất hòa, khơng đối xử nghiệt ngã với nhau Tin tưởng và thơng cảm với nhau, sống chân thành và cởi mở hơn Đây chính là bước đầu hướng tới lòng khoan dung Bài 8: KHOAN DUNG. .. được Nhưng đối với lỗi nhỏ của mình thì nên nghiêm khắc” P.Gi-sta-lo Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC 3 BÀI TẬP c) Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong lớp Một lần, Hằng vơ ý làm dây mực ra vở của Lan Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vấy mực vào áo Hằng Em hãy nhận xét thái độ và hành vi của Lan Củng cố Để tập tính khoan dung ta phải: a Sống cởi mở, gần gũi với mọi người b Sống lặng lẽ, khép... 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC Nhóm 2: Làm thế nào để có thể hợp tác nhiều hơn với các bạn trong việc thực hiện nhiệm vụ ở lớp, ở trường? Muốn hợp tác với bạn: Tin vào bạn, chân thành cởi mở với bạn, lắng nghe ý kiến, chấp nhận ý kiến đúng, góp ý chân thành, khơng ghen ghét, định kiến, đồn kết, thân ái với bạn Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC Nhóm 3: Phải làm gì khi... mộtnhư thế nào? báu của con người Người có lòng khoan dung ln được mọi người u mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu ? Em hãy kể việc làm của em thể hiện lòng khoan dung, hoặc khơng khoan dung? Tình huống: Nhà cơ Mão ở tầng 2, cơ Thanh ở tầng 1 trong cùng ngơi nhà tập thể Nhà cơ Mão xây dựng trái phép làm... thế nào? độ của Khơi? trước thái Bài 8: KHOAN DUNG 1 TRUYỆN ĐỌC 2 NỘI DUNG BÀI HỌC a) Khái niệm Khoan dung có nghĩa khoan lòng là gì? ? Theo em, đặc điểm của lònglà rộng dung tha thứ Người có lòng khoan dung ln tơn trọng và thơng cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa sai lầm Tình huống: Bố Tâm là cơng nhân khn vác ở chợ Cầu Muối, cơng việc rất nặng nhọc, nhưng... 1 2 3 4 5 Chúc quý thầy cô dồi dào sức khỏe, công tác tốt; chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi ! Giáo viên thực hiện: DƯƠNG THỊ CẨM TÚ Nguồn tư liệu: -Sách GV GDCD 7 -Sách giáo khoa GDCD 7 -Sách bài tập tình huống GDCD 7 -Sách thực hành GDCD 7 - Tranh ảnh trên mạng Internet . hơn. Đây chính là bước đầu hướng tới lòng khoan dung. Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. 2. NỘI DUNG BÀI HỌC. Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. 2. NỘI DUNG BÀI HỌC. Nhóm 2: Làm thế nào để có thể. Khôi? Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. Hãy tha lỗi cho em ? Vì sao bạn Khôi lại có sự thay đổi đó? ? Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên? Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. 2. NỘI DUNG BÀI. Sơn bực mình lấy mực bôi vào mép bàn. Áo trắng của Lâm vấy mực. ???? Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. Bài 8: KHOAN DUNG 1. TRUYỆN ĐỌC. Hãy tha lỗi cho em Giờ giảng văn đầu tiên. Nhìn cô