Tuần 25 TD lớp 4

3 508 0
Tuần 25 TD lớp 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

.Giaùo aùn theå duïc Naêm hoïc: 2010-2011 -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- Giáo án số 49 Tuần 25, từ ngày 28/2 – 04 /3/2011 1.Tên bài dạy: TẬP PHỐI HỢP CHẠY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” 2.Mục tiêu: -Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Yêu cầu biết thực hiện được động tác tương đối đúng -Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động 3.Địa diểm - Dụng cụ: -Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện -Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ cho trò chơi (bóng rỗ) 4.Tiến trình thực hiện: Định lượng Yêu cầu hướng dẫn Phương pháp Nội dung TG SL kỹ thuật tổ chức I.Phần mở đầu: 1.Ổn định lớp 1-2 2.Khởi động 1-2 II.Phần cơ bản: 1.Tập phối hợp chạy, 8-10 nhảy, mang , vác 2.Trò chơi: “Ném bóng tiếp sức vào rổ” 6-8 -GV nhận lớp phổ biến ND-YC giờ học -Xoay các khớp 1-2 -Tập bài TD phát triển chung -GV hướng dẫn cách tập luyện bài tập sau đó cho HS tập luyện bẵng cách thi đua giữa các tổ -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách ném vào rổ, hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức có tính số lần bóng vào rổ -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* GV soaïn giaûng: Ñaøo Duy Huøng Trang:1 .Giaùo aùn theå duïc Naêm hoïc: 2010-2011 -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- III.Phần kết thúc: 1.Hồi tĩnh 2.GV nhận xét và giao BT về nhà 1-2 2-3 -Thực hiện các động tác thả lỏng -Ôn bật xa Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án số 50 Tuần 25, từ ngày 28/2 – 04 /3/2011 1.Tên bài dạy: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” 2.Mục tiêu: -Nhảy dây kiểu chân trước chân sau: Yêu cầu biết thực hiện được động tác cơ bản đúng -Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động 3.Địa diểm - Dụng cụ: -Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện -Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ cho trò chơi (bóng rỗ) 4.Tiến trình thực hiện: Định lượng Yêu cầu hướng dẫn Phương pháp Nội dung TG SL kỹ thuật tổ chức I.Phần mở đầu: 1.Ổn định lớp 1-2 2.Khởi động 1-2 1-2 -GV nhận lớp phổ biến ND-YC giờ học -Chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn -Xoay các khớp 1-2 -Tập bài TD phát triển chung -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* GV soaïn giaûng: Ñaøo Duy Huøng Trang:2 .Giaùo aùn theå duïc Naêm hoïc: 2010-2011 -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- II.Phần cơ bản: 1.Học nhảy dây kiểu chân trước chân sau 10-12 -GV cho HS dan đội hìng tập với khoảng cách giữa các em, rồi cho các em nhảy dây kiểu chụm 2 chân, sau đó hướng dẫn cách nhảy mới và làm mẫu cho HS quan sát để năm được cách nhảy 2.Trò chơi: “Ném bóng tiếp sức vào rổ” 6-8 -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách ném vào rỗ, sau đó tổ chức cho các em chơi thi đua với nhau 1-2 -Thực hiện các động tác thả lỏng -Ôn bật xa và nhảy dây kiểu chân chân trước chân sau III.Phần kết thúc: 1.Hồi tĩnh 2.GV nhận xét và giao BT về nhà 2-3 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* GV soaïn giaûng: Ñaøo Duy Huøng Trang:3 ... …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án số 50 Tuần 25, từ ngày 28/2 – 04 /3/2011 1.Tên dạy: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG... trị chơi (bóng rỗ) 4. Tiến trình thực hiện: Định lượng Yêu cầu hướng dẫn Phương pháp Nội dung TG SL kỹ thuật tổ chức I.Phần mở đầu: 1.Ổn định lớp 1-2 2.Khởi động 1-2 1-2 -GV nhận lớp phổ biến ND-YC... động 1-2 1-2 -GV nhận lớp phổ biến ND-YC học -Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn -Xoay khớp 1-2 -Tập TD phát triển chung -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

Ngày đăng: 28/04/2015, 06:00

Mục lục

  • Nội dung

    • Định lượng

    • Nội dung

      • Định lượng

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan