M«n häc: Ng÷ v¨n 9 Gi¸o viªn: trÇn minh qu©n Tr êng thcs v¹n phóc. 1. Hàm ý là phần thông báo: A. Trái ng ợc với nghĩa t ờng minh. B. Cùng một nội dung với nghĩa t ờng minh. Trả lời các câu sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái tr ớc câu trả lời đúng nhất. C. Không đ ợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nh ng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. D. đ ợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. 3. Khi nào ng ời ta dùng hàm ý ? A. Khi không muốn nói thẳng. B. Muốn ng ời nghe không hiểu. C. Không biết rõ ý. D. Muốn chấm dứt cuộc thoại. 2. Trong lời nói hàng ngày: A. Tất cả các câu đều có hàm ý. B. Không có câu nào có hàm ý. C. Có câu có, có câu không có hàm ý. D. Hàm ý đ ợc nhiều ng ời dùng. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Kiểm tra bài cũ TiÕt 128 – TiÕng ViÖt NghÜa t êng minh vµ hµm ý (TiÕp theo) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu 1: Bữa sau con không đ ợc ăn ở nhà nữa. U phải bán con. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu 1: Bữa sau con không đ ợc ăn ở nhà nữa. U phải bán con. Câu 2: U đã bán con cho nhà cụ Nghị thôn Đoài rồi. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: [...]... Nghĩa tờng minh và hàm ý I Điều kiện sử dụng hàm ý 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét 3, Kết luận: Ghi nhớ (sgk tr91) (tiếp theo) *Để sử dụng hàm ý cần hai điều kiện: -Ngời nói(ngời viết) có ý thức đa hàm ý vào câu nói -Ngời nghe (ngời đọc) có năng lực giải đoán hàm ý *Chú ý khi dùng hàm ý: -Đối tợng tiếp nhận hàm ý -Ngữ cảnh sử dụng hàm ý Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và... Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk tr91) (tiếp theo) Bài tập 2: (sgk tr91) Bài tập 3: (sgk tr91) Hãy điền vào lợt lời của B trong đoạn thoại sau đây một câu có hàm ý từ chối A: Mai về quê với mình đi ! B: // A Đành vậy Ví dụ: A: Mai về quê với mình đi ! B: Ngày mai tớ phải trông em! A Đành vậy Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và... sóng của Ta-go) Hãy viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý (tiếp theo) Mây và sóng Mẹ ơi, trên mây có ngời gọi con: Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc. Con hỏi: Nhng làm thế nào mình lên đó đợc? Họ đáp: Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đa tay... sử dụng phép tu từ 2 Nối cột A (câu) với cột B cho phù hợp A B 1 Tôi làm bài rồi a Câu có sử dụng hàm ý 2 Bây giờ bạn mới làm bài b Câu có nghĩa tờng minh sao 3 Lan ơi ! Đã mời hai giờ rồi đấy ! Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý (tiếp theo) I.Điều kiện sử dụng hàm ý *Để sử dụng hàm ý cần hai điều kiện: 1, Ví dụ: (sgk tr90) -Ngời nói(ngời viết) có ý thức đa hàm ý... đến đây, phải cúi đầu trớc Hoa nô này sao? +Câu: Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều -Hàm ý đe dọa trừng trị Hoạn Th - gieo gió thì sẽ gặt bão Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk tr91) (tiếp theo) Bài tập 2: (sgk tr91) ? Hàm ý của câu in đậm dới đây là gì ? Vì sao em bé không nói thẳng đợc mà phải sử dụng hàm... bẩn, thế phải mà có Có ngời cúi xuống đất cố tình tìm đợc con rận nhặtrận ! lên: - Tởng là không phải, hoá ra con rận (Truyện cời dân gian Việt Nam) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I Điều kiện sử dụng hàm ý (tiếp theo) II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk 91) Ngời nói, ngời nghe những câu in đậm dới đây là ai ? Xác định hàm ý của mỗi câu ấy Theo em, ngời nghe có hiểu hàm... đâu là h cũng giống nh những con đờng trên mặt đất; kỳ thực trên mặt đất vốn làm gì có đờng Ngời ta đi mãi thì thành đờng thôi (Lỗ Tấn, Cố hơng) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk tr91) (tiếp theo) Bài tập 2: (sgk tr91) Bài tập 3: (sgk tr91) Bài tập 4: (sgk tr91) Bài tập 5: (sgk tr91 Tìm những câu có hàm... nói: mời bác và cô vào nhà uống chè -Ngời nghe hiểu hàm ý của ngời nói -Chi tiết họa sĩ ngồi xuống ghế, chứng tỏ ông hiểu hàm ý của anh thanh niên Thứ sáu, ngày 25 tháng 2năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I Điều kiện sử dụng hàm ý (tiếp theo) II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk 91) Ngời nói, ngời nghe những câu in đậm dới đây là ai ? Xác định hàm ý của mỗi câu ấy Theo em, ngời nghe có hiểu hàm... Nhng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ Con là mây và mẹ sẽ là trăng Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm (Ta-go) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập củng cố: (tiếp theo) 1- Khoanh tròn vào đáp án đúng cho câu hỏi sau: Việc sử dụng hàm ý cần những điều kiện nào ? A Ngời nói (ngời viết) có... đợc -Ngời nghe hiểu hàm ý của ngời nói -Chi tiết: Thật là càng giàu có càng không dám rời một đồng xu!Càng không dám rời đồng xu lại càng giàu có Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk 91) Ngời nói, ngời nghe những câu in đậm dới đây là ai ? Xác định hàm ý của mỗi câu ấy Theo em, ngời nghe có hiểu hàm . häc: Ng÷ v¨n 9 Gi¸o viªn: trÇn minh qu©n Tr êng thcs v¹n phóc. 1. Hàm ý là phần thông báo: A. Trái ng ợc với nghĩa t ờng minh. B. Cùng một nội dung với nghĩa t ờng minh. Trả lời các câu sau bằng. 2011 Kiểm tra bài cũ TiÕt 128 – TiÕng ViÖt NghÜa t êng minh vµ hµm ý (TiÕp theo) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1,. Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh