ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ĐẠI HỌC BANG BATANGAS Cộng hoà Philippine NCS: NGUYỄN THỊ MINH LOAN KHÍA CẠNH LỊCH SỬ, XÃ HỘI VÀ TRIẾT HỌC PHẢN ẢNH TRONG TIỂU THUYẾT CỦA MỘT SỐ NHÀ VĂN CHÂU PHI Chuyên ngành: Ngôn ngữ văn học Anh TÓM TẮT LUẬN ÁN THÁI NGUYÊN, 2015 Chương I VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Lý chọn đề tài Châu Phi trải qua loạt xung đột văn hóa khủng hoảng trị từ ngày đầu thực dân châu Âu đến chinh phục lục địa Achebe, nhà văn Nigeria, viết thời kì ơng lớn lên thời kì " đa chủng tộc, đa ngơn ngữ, đa tôn giáo hỗn loạn " (Achebe, The Education of a Child British-Protected: tiểu luận, 2009, p.39) Những từ miêu tả xác Nigeria nói riêng nước châu Phi nói chung giai đoạn từ cuối kỷ 19 đến kỷ 21 Đối với nước châu Phi, kinh nghiệm nước thuộc địa coi yếu tố quan trọng việc tìm hiểu điều kiện lục địa châu Phi, người dân châu Phi lịch sử họ Do đó, việc nghiên cứu cách chi tiết khía cạnh chủ nghĩa thực dân điều cần thiết để không đánh giá phát triển kinh tế trị châu Phi mà đánh giá nhận thức người dân châu Phi thân Văn học châu Phi ngày thu hút nhiều quan tâm giới nghiên cứu văn học ba thập kỷ qua Nhiều nhà phê bình dành nhiều tâm huyết để nghiên cứu ảnh hưởng phương Tây văn học châu Phi đại Tuy nhiên, cần phải đánh giá lại mức độ ảnh hưởng nhà phê bình thường áp dụng chuẩn mực phương Tây việc phân tích tác phẩm văn học châu Phi phương diện chủ đề, kỹ thuật viết, triết học, vv Trong đó, nghiên cứu đề cập đến ảnh hưởng cội rễ truyền thống châu Phi văn học ảnh hưởng nhà văn châu Phi với tư cách triết gia nhận thức người dân châu Phi Ngay từ thời kì đầu chủ nghĩa thuộc địa, văn học châu Phi vũ khí sắc bén nhà văn châu Phi chống lại chủ nghĩa thực dân khẳng định cách tự hào giá trị văn hóa mà thực dân cố gắng phá hủy Các tác phẩm văn học bị ảnh hưởng nhiều tình hình trị văn hóa châu lục Nhiều nhà văn châu Phi khám phá, miêu tả, phơi bày tình hình xã hội tác phẩm khác họ Như Ojaide khẳng định, " nói văn hóa, khơng có nghệ thuật vị nghệ thuật châu Phi Mỗi tác phẩm văn học có chức xã hội" (Ojaide, Văn học châu Phi đại sắc văn hoá, 1992, p.44) Trong số nhà văn châu Phi, Chinua Achebe, Ayi Kwei Armah TsiTsi Dangarembga tác giả tiên phong việc sử dụng ngòi bút vũ khí chống lại chủ nghĩa thực dân Achebe với tư cách nhà văn Igbo, ơng có trách nhiệm giúp người dân Igbo lấy lại niềm tin vào thân nhân phẩm bị phá hủy chủ nghĩa thực dân phương Tây Armah chắn nhà văn châu Phi hệ thứ hai xuất sắc nhất, sau hệ nhà văn Achebe Một mạnh ông sử dụng lịch sử huyền thoại châu Phi để nhấn mạnh phong phú phức tạp văn hóa châu Phi trước xâm nhập thực dân Các tác phẩm văn học ông mô tả thực trạng khốn châu Phi theo cách mà chúng coi báo cáo xã hội học tình hình xã hội trị châu Phi Dangarembga, nữ nhà văn châu Phi, đem đến thơng điệp trị liên quan đến áp phụ nữ thống trị thực dân Bà mô tả phức tạp đấu tranh chủng tộc giới tính xã hội nông thôn châu Phi giành nhiều lời khen ngợi từ nhà phê bình văn học Từ đó, nhà nghiên cứu phân tích ba tiểu thuyết nhà văn trên, cụ thể là: No Longer at Ease (1960) Achebe, Fragments (1971) Armah Nervous Conditions (1988) Dangarembga việc phân tích tác phẩm ba nhà văn thuộc ba nước châu Phi khác (Nigeria, Ghana Zimbabwe) thuộc hai giới tính khác làm rõ số vấn đề chung châu Phi phương diện lịch sử, xã hội triết học Các lịch sử cho thấy nước châu Phi có điểm tương đồng chặt chẽ văn hóa truyền thống thực trạng xã hội Do đó, tác giả phân tích thực trạng phản ánh ba tiểu thuyết, từ so sánh rút điểm tương đồng tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga nhằm khái qt hóa tồn cảnh châu Phi Bên cạnh đó, ý tưởng thể tác phẩm chọn lọc nhà văn châu Phi yếu tố giúp độc giả giới hiểu áp bên bên mà người dân châu Phi phải chịu đựng giá trị mà họ bị thời kỳ thuộc địa hậu thuộc địa Từ đó, người đọc có thái độ đánh giá cao văn hóa lịch sử châu Phi Thêm vào đó, nhiều học giả nghiên cứu chủ đề khác No Longer at Ease, Fragments Nervous Conditions tầng lớp giai cấp, văn hóa, tham nhũng, vv, chưa có nhiều phân tích phương diện lịch sử, xã hội triết học tiểu thuyết Ngoài ra, triết lý sống nhà văn châu Phi đúc rút từ ba tiểu thuyết chưa nhận nhiều ý từ giới văn học Cuối không quan trọng sống, công việc triết lý sống Achebe, Armah Dangarembga tiêu biểu cho giá trị cao đẹp người dân tộc Vì vậy, với tư cách giáo viên, tác giả muốn giới thiệu đến sinh viên văn học văn hóa nằm bên ngồi quốc gia phương Đơng Tác giả muốn sinh viên có đánh giá cao văn hóa nước ngồi để từ đạt nhìn sâu sắc văn hóa riêng họ thơng qua lăng kính khác khách quan Hơn nữa, tác giả muốn trang bị cho sinh viên ý thức giá trị mong muốn họ thấm nhuần triết lý sống tốt đẹp làm rõ mục tiêu sống họ Với mục tiêu trên, tác giả tiến hành phân tích khía cạnh lịch sử, điểm xã hội triết học phản ánh tác phẩm lựa chọn Achebe, Armah Dangarembga để từ rút triết lý sống nhà văn Câu hỏi nghiên cứu Nghiên cứu tập trung vào việc phân tích khía cạnh lịch sử, xã hội triết học phản ánh tác phẩm chọn lọc Achebe, Armah Dangarembga để từ rút triết lý sống nhà văn Cụ thể, đề tài làm rõ câu hỏi sau: Sự kiện lịch sử phản ánh tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga? Các tiểu thuyết thể đặc điểm xã hội thời đại thơng qua: 2.1 khía cạnh tơn giáo; 2.2 khía cạnh xã hội; 2.3 khía cạnh giáo dục; 2.4 khía cạnh trị? Thủ pháp nghệ thuật nhà văn sử dụng để làm bật cách phong cách sống châu Phi thông qua: 3.1 Chủ nghĩa tượng trưng; 3.2 Hồi tưởng; 3.3 Sự báo trước; 3.4 Hình thái tu từ? Phương pháp tiếp cận văn học sử dụng việc phân tích tiểu thuyết lựa chọn? Những triết lý sống Achebe, Armah Dangarembga rút từ việc phân tích tiểu thuyết? Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu phân tích khía cạnh lịch sử, xã hội triết học thể tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga để từ rút triết lý sống họ Bên cạnh đó, nghiên cứu cố gắng trình bày kiện lịch sử, đặc tính xã hội thời đại, thủ pháp nghệ thuật phương pháp tiếp cận văn học sử dụng để làm rõ triết lý sống nhà văn châu Phi Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích định tính phương pháp phân tích văn học tiếp cận từ góc độ lịch sử, xã hội triết học Một số đường hướng phê bình văn học khác trường phái phê bình văn học góc độ tiểu sử tâm lý không nằm phạm vi nghiên cứu Tác giả sử dụng thủ pháp phân tích nội dung, tức tập trung diễn giải ý tưởng, nhận định thông điệp tác giả sở dựa vào việc trích dẫn đoạn tác phẩm.Với thủ pháp kể trên, nhà nghiên cứu tập trung vào việc ghi chép, xếp tài liệu, mã hố phân loại nhóm tư liệu, dẫn giải, khái quát liên kết khái niệm trừu tượng, trích dẫn nội dung cốt lõi, dẫn nhập khung lý thuyết tham chiếu với chủ đề phân tích, thể quan điểm nhận định người viết rút kết luận Các đặc điểm quan trọng liên quan đến việc tuyển chọn xử lý tài liệu xem xét tính đến q trình thực đề tài Alkiere (2014) đưa bốn tiêu chuẩn chung mà tác phẩm văn học đặc biệt tiểu thuyết nên tuân theo để xem xét lựa chọn cơng trình nghiên cứu Các tác phẩm văn học lựa chọn phân tích : No Longer at Ease Achebe, Fragments Armah Nervous Conditions Dangarembga Các tiểu thuyết chọn chúng có mối tương quan chủ đề, thủ pháp nghệ thuật cách tiếp cận để từ rút triết lý sống nhà văn Giá trị cốt lõi đề tài Đường hướng tiếp cận đề tài - sử dụng phân tích văn học làm cơng cụ để làm bật giá trị tài liệu phân tích có giá trị quan trọng nhà quản lý giáo dục, người làm cơng tác xây dựng chương trình đào tạo, trí thức hoạt động lĩnh vực ngành nghề khác nhau, người hoạt động lĩnh vực truyền thông, giáo viên giảng dạy văn học, sinh viên chuyên ngành văn học, công dân cộng đồng nhà nghiên cứu Các nhà quản lý giáo dục Đề tài giúp nhà hoạch định sách thuộc Bộ giáo dục đào tạo Việt Nam ưu tiên thúc đẩy nội dung giáo dục triết lý sống, mục đích sống thơng qua chương trình học thống, dự án, sách khuyến khích Đồng thời, đề tài khơi gợi ý tưởng cho nhà hoạch định sách phát triển hoạt động liên quan đến chủ đề triết lý sống thông qua cộng đồng học tập, đem lại lợi ích cho cơng dân cộng đồng khơng kể giới tính, sắc tộc, quốc tịch hay khác biệt tơn giáo Thành phần trí thức làm việc lĩnh vực khác Đề tài cung cấp cho họ nhìn đầy đủ triết lý sống rút từ nhà văn Qua đó, họ tiên phong vận dụng triết lý vào sống vận động, lơi người lứa tuổi lĩnh vực khác xây dựng lối sống có mục đích Họ dẫn dắt người nơi làm việc xác định rõ mục tiêu sống, củng cố mối quan hệ bền vững quan Những người làm việc lĩnh vực truyền thông Đề tài mở cho người hoạt động lĩnh vực truyền thông đường hướng gắn giáo dục với truyền thông để thay đổi quan niệm văn hố, chuẩn mực hành vi có lợi khán thính giả Thơng qua biện pháp này, phóng viên, người làm chương trình lồng ghép thông điệp giáo dục triết lý sống vào phim truyền hình, chương trình truyền thơng giúp thay đổi tích cực nhận thức, thái độ hành vi khán thính giả Giảng viên giảng dạy môn văn học trường đại học Nghiên cứu cung cấp cho giáo viên kiến thức định việc sử dụng phương pháp phù hợp giảng dạy văn học, phân tích phê bình văn học dạng tập hữu ích để khai thác chủ đề có ý nghĩa Đồng thời, luận án mở cho giáo viên khả lồng ghép khái niệm triết lý sống vào học văn, hình thành học sinh phẩm chất trí tuệ tốt đẹp Sinh viên chuyên ngành văn học Đề tài cung cấp cho sinh viên nhìn tồn diện sâu sắc sống với thông điệp triết lý sống mà nhà văn gửi gắm Đồng thời, đề tài củng cố sinh viên thái độ trân trọng văn học nghệ thuật, gắn việc phân tích văn học với việc lĩnh hội tri thức nhân loại Các công dân xã hội Đề tài thức tỉnh cá nhân cộng đồng nâng cao trách nhiệm xã hội Đề tài giúp thành viên cộng đồng nhận thức nhân cần có triết lý sống, hệ thống giá trị niềm tin phù hợp Và tập thể, ứng xử dựa tôn trọng quan điểm cá nhân phát huy tinh thần đoàn kết thống cao sở để đạt lợi ích cao Các nhà nghiên cứu Đề tài gợi mở cho nhà nghiên cứu sâu thêm vào tìm hiểu các biện pháp hiệu để gắn triết lý sống vào sống người Ngồi ra, đề tài cịn cho thấy cách khai thác, lựa chọn lý thuyết, đường hướng tiếp cận văn học vào phân tích phê bình văn học Chương II TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU Chương nhằm xác định cấu trúc đề tài nghiên cứu Tổng quan khái niệm Tổng quan khái niệm giúp xây dựng cấu trúc đề tài Các khái niệm tổng quan bao gồm vấn đề sau: văn học triết lý sống, tác phẩm quan trọng nhà văn châu Phi, thủ pháp nghệ thuật phương pháp tiếp cận phân tích tiểu thuyết Tổng quan nghiên cứu Phần tổng quan trình bày nghiên cứu có liên quan thuộc lĩnh vực đề tài Tổng hợp tổng quan nghiên cứu Phần tổng quan đưa lập luận mối tương quan khái niệm tổng quan với đề tài thực so sánh tương đồng khác biệt đề tài nghiên cứu nghiên cứu khác có liên quan Nền tảng lý thuyết Phần trình bày tảng lý thuyết khung khái niệm tham chiếu phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài, cho phép đề tài thực với độ tin cậy cao Định nghĩa khái niệm Phần trình bày định nghĩa số thuật ngữ sử dụng đề tài, cho phép nội hàm khái niệm làm rõ Các thuật ngữ bao gồm: phân tích nội dung, khía cạnh giáo dục, phương diện lịch sử, phương pháp tiếp cận văn học, thủ pháp nghệ thuật, nhà đạo đức, phương diện triết học, triết lý sống, khía cạnh trị, hậu thực dân, khía cạnh tơn giáo, tác phẩm lựa chọn, tập quán xã hội, khía cạnh xã hội chủ đề Chương III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Chương trình bày phương pháp nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, áp dụng vào phân tích khía cạnh lịch sử, xã hội triết học thể tác phẩm tuyển chọn Theo Suter (2012), nghiên cứu định tính dựa tiền đề lý luận để hiểu tượng phức tạp, người ta phải xem xét trải nghiệm thực tế đa dạng nhiều người tham gia kiểm nghiệm phản ánh nhiều cách khác nhau, số tiểu thuyết Tác giả sử dụng thủ pháp phân tích nội dung, tức tập trung diễn giải ý tưởng, nhận định thông điệp tác giả sở dựa vào việc trích dẫn đoạn tác phẩm Với thủ pháp kể trên, nhà nghiên cứu tập trung vào việc ghi chép, xếp tài liệu, mã hoá phân loại nhóm tư liệu, dẫn giải, khái quát liên kết khái niệm trừu tượng, trích dẫn nội dung cốt lõi, dẫn nhập khung lý thuyết tham chiếu với chủ đề phân tích, thể quan điểm nhận định người viết rút kết luận Theo Suter (2012), ẩn dụ công cụ diễn giải hữu ích có vai trị hướng dẫn giải thích yếu tố lý thuyết Một ẩn dụ hữu ích giới thiệu Seidel (1998), nói phân tích liệu định tính hiểu tốt giao hưởng dựa ba yếu tố cần thiết đơn giản ghi nhận, thu thập tư Ơng mơ tả q trình lặp lặp lại chu kỳ trở lại điểm trước Xử lý tài liệu Theo Alkire (2014), tài liệu phân loại xác định cách hệ thống dựa chuẩn mực sau: : tiếp cận ngôn ngữ, khả tiếp cận văn học, khả tiếp cận văn hóa chất lượng kể chuyện Liên quan đến khả tiếp cận ngôn ngữ, tiểu thuyết chọn phải khơng có lỗi cú pháp, từ vựng cách chấm câu Liên quan đến khả tiếp cận văn học, tác phẩm chọn phải tiểu thuyết dài, viết tiếng Anh nhà văn châu Phi Liên quan đến khả tiếp cận văn hóa, tác phẩm lựa chọn phải thể khía cạnh văn hóa châu Phi Liên quan đến chất lượng kể chuyện, tác phẩm chọn phải phù hợp hấp dẫn độc giả Những tiểu thuyết phải tập trung vào khía cạnh lịch sử, xã hội học triết học Những tiểu thuyết đề tài này, viết tác giả khác khơng phải Achebe, Armah Dangarembga khơng xem xét Khi phân tích tác phẩm, nhận định trích dẫn phân tích cách kỹ lưỡng Đồng thời, nhà nghiên cứu tự đưa nhận định bày tỏ ý kiến cá nhân TÓM TẮT, KẾT LUẬN VÀ GỢI Ý Chương trình bày tóm tắt, kết nghiên cứu, kết luận gợi ý nghiên cứu Tóm tắt Nghiên cứu tập trung vào việc phân tích khía cạnh lịch sử, xã hội triết học phản ánh tác phẩm lựa chọn Achebe, Armah Dangarembga để từ rút triết lý sống nhà văn Cụ thể, đề tài làm rõ câu hỏi sau: Sự kiện lịch sử phản ánh tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga? Các tiểu thuyết thể đặc điểm xã hội thời đại thông qua: 2.1 khía cạnh tơn giáo; 2.2 khía cạnh xã hội; 2.3 khía cạnh giáo dục; 2.4 khía cạnh trị? Thủ pháp nghệ thuật nhà văn sử dụng để làm bật cách phong cách sống châu Phi thông qua: 3.1 Chủ nghĩa tượng trưng; 3.2 Hồi tưởng; 3.3 Sự báo trước; 3.4 Hình thái tu từ Phương pháp tiếp cận văn học sử dụng việc phân tích tiểu thuyết lựa chọn? Những triết lý sống Achebe, Armah Dangarembga rút từ việc phân tích tiểu thuyết? Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu phân tích định tính đường hướng lịch sử, triết học xã hội học làm tảng lý thuyết Nghiên cứu áp dụng thủ pháp phân tích nội dung phân tích nội dung thơng điệp xử lý thông điệp Kết Các kết phân tích thể sau: Sự kiện lịch sử phản ánh tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga No Longer at Ease Achebe viết vài năm trước Nigeria giành độc lập Tiểu thuyết phức tạp tinh tế xã hội châu Phi sau thực dân châu Âu xuất lục địa để lộ hậu sâu sắc xã hội, văn hóa trị Mặc dù tiểu thuyết khơng hồn tồn coi tài liệu lịch sử, ghi chép mang tính dân tộc học xã hội châu Phi hỗn loạn giai đoạn chuyển đổi xã hội từ sống lạc truyền thống đến sống đô thị đại từ thuộc địa đến hậu thuộc địa Fragments Armah miêu tả hình ảnh tân thuộc địa nhằm khẳng định thực tế Ghana nói riêng châu Phi nói chung bị kiểm soát mặt kinh tế phương Tây Việc buôn bán nô lệ xuyên Đại Tây Dương có tác động kinh tế, trị xã hội sâu sắc xã hội văn hóa châu Phi Bên cạnh đó, việc bn bán nô lệ không ảnh hưởng đến người gốc Phi nạn nhân trực tiếp mà ảnh hưởng đến người lại Tây Phi cháu họ Đặt Rhodesia năm 1950 đến đầu năm 1970, Nervous Conditions đề cập đến giai đoạn lịch sử quan trọng lịch sử Zimbabwe Dangarembga không đề cập chi tiết đến thay đổi trị đất nước suốt thời gian Chỉ có ba kiện đề cập đến tác phẩm Đó thuộc dân phương Tây khai thác tước đất người dân địa, tuyên bố đơn phương độc lập (UDI) vào năm 1965 xuất chiến binh du kích giai đoạn đầu chiến tranh giải phóng Các đặc điểm xã hội thời đại thể thông qua tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga Các đặc điểm xã hội thời đại thể thơng qua khía cạnh sau: khía cạnh xã hội, khía cạnh tơn giáo, khía cạnh giáo dục khía cạnh trị Về khía cạnh xã hội, No Longer at Ease, Fragments, and Nervous Conditions có tầm quan trọng to lớn tiểu thuyết thể mơ hình văn hóa khứ châu Phi Những khía cạnh xã hội đại diện cho tranh thực châu Phi No Longer at Ease minh họa cách thức mà tiêu chuẩn đạo đức tộc thay đổi thành giá trị đại Tuy nhiên, theo cách tích cực hơn, Achebe đặc biệt nhấn mạnh văn hóa truyền thống Igbo chiến thắng chủ nghĩa thực dân Trong Fragments, Armah mô tả tranh chi tiết cách người Ghana quay lưng lại với kho tàng văn hóa đất nước Trái ngược với ý thức xã hội truyền thống người dân, chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa tiêu thụ chủ nghĩa vật chất giới phương Tây trở thành thần Ba Ngôi mà người Ghana thờ phụng Điều khơng thể giai cấp thượng lưu, trí thức mà gần nhân vật Fragments dường bị ám ảnh khát khao vật chất tầm thường Bên cạnh đó, Armah cho thấy thiếu quan tâm hay lãnh đạm thờ thay đổi xã hội người dân Ghana Trong Nervous Conditions, Dangarembga cố gắng minh họa chủ đề chủ nghĩa thực dân chế độ phụ hệ thời kì sau thuộc địa Zimbabwe năm 1960 Sự ảnh hưởng văn hóa thống trị người địa thống trị người đàn ơng gia đình biểu lĩnh vực đời sống xã hội Về khía cạnh tơn giáo, No Longer at Ease, người Igbo có tôn giáo phát triển cao hoạt động hiệu Thiên Chúa giáo Achebe cho thấy người Igbo tin vào việc thờ cúng tổ tiên Tín ngưỡng thờ tổ tiên dựa sở linh hồn người chết trở với đời sống thực ảnh hưởng đến sống cháu họ Họ tin tổ tiên nên tôn thờ qua dâng hiến hy lễ, tổ tiên bảo vệ hướng dẫn họ sống hàng ngày Achebe đề cập đến vai trò quan trọng nhà truyền giáo Kitơ q trình khai thác thuộc địa châu Phi Mặc dù người Igbo chấp nhận tôn giáo mới, họ từ bỏ cội rễ truyền thống họ Trong Fragments, giá trị truyền thống tổ tiên mà thể độc đáo sức mạnh châu Phi thời gian dài hoàn toàn bị bỏ rơi cịn tồn nghi lễ mang tính hình thức Các lễ hội truyền thống liên quan đến việc sinh nở, kết hôn chết trở thành hội cho việc mưu cầu giá trị vật chất Trong Nervous Conditions, niềm tin Kitô giáo phần quan trọng hệ tư tưởng thực dân Sự đối lập Kitô giáo tôn giáo truyền thống gây không xung đột nhà truyền giáo người địa mà gây xa lánh văn hóa địa Về khía cạnh giáo dục No Longer at Ease, hệ khác tin tưởng vào sức mạnh giáo dục Tuy nhiên, việc trọng vào giáo dục gây tệ nạn xã hội Trong Fragments, Armah cho chương trình học bổng Chính phủ nước ngồi, đặc biệt, nhà tài trợ Mỹ châu Âu, tận dụng để biến người dân châu Phi thành nô lệ truyền bá văn hóa thống trị phương Tây nhằm khai thác thuộc địa châu Phi cho lợi ích Mỹ châu Âu Trong Nervous Conditions, thực dân sử dụng giáo dục chiến lược để thực thi quyền lực người dân châu Phi Giáo dục Kitơ giáo có liên kết chặt chẽ Xét khía cạnh trị, No Longer at Ease, người Anh có hệ thống hành hiệu Trong hệ thống đó, giáo dục, tiền bạc tầng lớp xã hội có liên quan chặt chẽ với Trong Fragments, Armah đề cập đến khía cạnh trị Ghana, khơng có tự báo chí, phản bội quần chúng, sử dụng phương tiện truyền thông đại chúng nhằm củng cố hình ảnh trị Nkrumah, tham nhũng bóc lột kinh tế Trong Nervous Conditions, Dagarembga mơ tả cách thực dân áp đặt tư tưởng niềm tin phương Tây lên tâm hồn người dân châu Phi việc xây dựng nhóm nhỏ thuộc tầng lớp trí thức nhằm thực quan điểm niềm tin thực dân phương Tây Thủ pháp nghệ thuật nhà văn sử dụng để làm bật cách phong cách sống châu Phi Các thủ pháp nghệ thuật sử dụng No Longer at Ease, Fragments, and Nervous Conditions đóng vai trị quan trọng việc nhấn mạnh chủ đề tiểu thuyết làm cho tiểu thuyết chấp nhận rộng rãi tác phẩm văn học có giá trị Việc phân tích văn học tiểu thuyết cho thấy hấp dẫn chúng: phong cách nghệ thuật tác giả mang đến chất lượng độc đáo mang đậm tính châu Phi cho tác phẩm Tài họ đánh giá cao với việc sử dụng linh hoạt chủ nghĩa tượng trưng, hồi tưởng, điềm báo hình thái tu từ Phương pháp tiếp cận văn học phân tích tác phẩm Achebe, Armah Dangarembga Trong phân tích ba tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga, tác giả sử dụng phương pháp tiếp cận sau Phương pháp tiếp cận lịch sử chức tác phẩm Achebe, Armah Dangarembga để minh họa điều kiện lịch sử xã hội châu Phi Nói cách khác, tiểu thuyết No Longer at Ease, Fragments, and Nervous Conditions thực tế lịch sử châu Phi có mối liên kết sâu sắc Trước hết tác giả cố gắng nghiên cứu xã hội châu Phi thực tế tiểu thuyết để xem tác phẩm đại diện cho thực tế lịch sử văn hóa truyền thống nào; sau đó, tìm hiểu kiện lịch sử cụ thể đề cập đến ba tiểu thuyết Những quốc gia tiểu thuyết gia -Nigeria, Ghana, Zimbabwean- có lịch sử chung Chúng trải qua giai đoạn lịch sử tương tự thần phục thực dân Anh phong trào dân tộc đòi độc lập Cách tiếp cận lịch sử chứng minh hữu ích việc phân tích kiện lịch sử phản ánh tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga đem lại ý nghĩa lịch sử cho tiểu thuyết Những tiểu thuyết 10 thể trách nhiệm tiểu thuyết gia làm sống lại lịch sử độc đáo châu Phi trước sau thực dân châu Âu đến Sử dụng phương pháp tiếp cận xã hội học, tác giả làm rõ kết cấu xã hội tiểu thuyết No Longer at Ease, Fragments, and Nervous Conditions Nghiên cứu cố gắng yếu tố xã hội châu Phi phương diện xã hội, tơn giáo, giáo dục trị xuất ba tiểu thuyết nhằm chứng minh ba tiểu thuyết đại diện cho thực tế xã hội châu Phi Từ góc độ xã hội học, ba tiểu thuyết nhà văn có ảnh hưởng lớn chúng có khả mơ tả tổ chức xã hội thực dân châu Âu đại Cuối cùng, cách tiếp cận triết học rõ triết lý sống người dân châu Phi ba tiểu thuyết thuyết định mệnh Igbo, nguyên tắc cân đối đồng tồn No Longer at Ease, ý niệm sống chết coi chu kỳ vô tận Fragments Trong Nervous Conditions, Dagarembga nhấn mạnh chủ đề tình đoàn kết nữ giới Các cộng đồng vui vẻ trung tâm unhu, tảng xây dựng cộng đồng Thơng qua việc phân tích, nghiên cứu cho thấy thực tế dân tộc châu Phi dân tộc thiếu văn minh man rợ người châu Âu nghĩ Thay vào đó, họ có suy nghĩ nguyên tắc triết lý thực tế mô phạm ẩn sâu sống hàng ngày họ mối quan hệ họ với thân với người khác ngồi văn hóa họ Triết lý sống Achebe, Armah Dangarembga rút từ việc phân tích tác phẩm Thơng qua việc phân tích tiểu thuyết Achebe, Armah Dangarembga, nghiên cứu rút triết lý sống Achebe, Armah Dangarembga sau Achebe nhà đạo đức giáo viên Một mặt, Achebe dạy độc giả đất nước họ cần để tránh chống lại quyền thực dân Mặt khác, tiểu thuyết Achebe tái khẳng định niềm tự hào dân tộc châu Phi di sản văn hóa để bác bỏ tuyên bố xuất tác phẩm thuộc địa vô văn hóa đậm chất hoang dã người dân châu Phi Bên cạnh đó, Armah đóng vai trị giáo viên, nhà đạo đức nhà triết học Ông xác định rõ ràng tác phẩm ông tuyên truyền trị cho hội nhập quốc gia Dagarembga đóng vai trị hình mẫu cho phụ nữ châu Phi thực ước mơ Một mục tiêu bà nâng cao tham vọng kiên định phụ nữ để họ phát triển tiếng nói xã hội thuộc địa phụ hệ 11 Kết luận Dựa kết nghiên cứu, số kết luận rút sau: Trong No Longer at Ease, Fragments, and Nervous Conditions, Achebe, Armah Dagarembga làm sống lại lịch sử châu Phi cách kết hợp vai trò nhà văn nhà lịch sử Họ giúp độc giả hiểu lịch sử châu Phi đại thời kỳ hỗn loạn trước sau độc lập Trong tiểu thuyết, Achebe, Armah Dagarembga giới thiệu phức tạp chiều sâu văn hóa châu Phi đến độc giả văn hóa ngồi châu Phi Achebe, Armah Dagarembga nhà văn tài việc sử dụng thủ pháp nghệ thuật làm bật thực trạng bảo tồn tính độc đáo văn hóa châu Phi Phương pháp tiếp cận lịch sử, xã hội học triết học hữu ích việc phân tích khía cạnh khác xã hội châu Phi Thông qua phân tích tác phẩm, tác giả rút triết lý sống Achebe, Armah Dagarembga nhà đạo đức, giáo viên, nhà triết học hình mẫu Đề xuất Từ kết nghiên cứu dựa kết luận đề tài, số gợi ý đưa sau: - Các nhà quản lý giáo dục sử dụng đề tài làm sở đưa nội dung giáo dục chủ đề triết lý sống, sống có ý nghĩa vào chương trình học - Thơng tin truyền thơng truyền bá giá trị thực tiễn nghiên cứu cho thành phần xã hội lứa tuổi nhiều lĩnh vực để trì sống có ý nghĩa, có mục đích cộng đồng, lồng ghép giá trị nghiên cứu triết lý sống vào chương trình phát truyền hình đem lại lợi ích cho khán thính giả - Giáo viên dạy văn học sử dụng kết phân tích để hình thành phát triển học sinh khả cảm nhận giá trị văn học; - Sinh viên nghiên cứu văn học nhận thức rõ giáo dục triết lý sống áp dụng phân tích văn học phương pháp tìm tịi khám phá tri thức nhân loại - Mỗi độc giả nhận thức rõ tầm quan trọng sống có mục đích, có ý nghĩa đem lại lợi ích cho cá nhân, nhóm cộng đồng, dân tộc toàn nhân loại - Các nhà nghiên cứu tiếp tục nghiên cứu sâu khía cạnh đề tài xung quanh chủ đề triết lý sống; họ thực nghiên cứu mang tính ứng dụng thử nghiệm đưa nội dung giáo dục triết lý sống nghiên cứu áp dụng cho chương trình nhóm đối tượng cụ thể 12 ... diện lịch sử, xã hội triết học tiểu thuyết Ngoài ra, triết lý sống nhà văn châu Phi đúc rút từ ba tiểu thuyết chưa nhận nhiều ý từ giới văn học Cuối không quan trọng sống, công việc triết lý sống... thống châu Phi văn học ảnh hưởng nhà văn châu Phi với tư cách triết gia nhận thức người dân châu Phi Ngay từ thời kì đầu chủ nghĩa thuộc địa, văn học châu Phi vũ khí sắc bén nhà văn châu Phi chống... tích khía cạnh lịch sử, xã hội triết học phản ánh tác phẩm lựa chọn Achebe, Armah Dangarembga để từ rút triết lý sống nhà văn Cụ thể, đề tài làm rõ câu hỏi sau: Sự kiện lịch sử phản ánh tiểu thuyết