Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám Thứ hai ngày 16 tháng 08 năm 2010 Tuần 1 Chơng I : làm quen với máy tính Bài 1: ngời bạn mới của em Ngày dạy Lớp Sĩ số Vắng 18/8/2010 3 Tiết 1: A. Mục tiêu - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thờng gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn. - Bớc đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới. - Bồi dỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng ? hs nêu hiểu biết của mình về máy tính (qua các phơng tiện truyền thông) ? Em có thể học làm toán, học vẽ, .trên mt không - Giới thiệu đôi nét về máy tính: + Máy tính nh một ngời bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện. + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nớc và quốc tế. Mt cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích - HS trả lời - HS ghi bài. 1. Giới thiệu máy tính: - Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1946 ở Mỹ. - Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho con ngời. - Có nhiều loại máy tính. Hai loại th- ờng thấy là máy tính để bàn và máy tính xách tay. GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 1 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám ? HS đặt ra những câu hỏi muốn biết về máy tính Những thắc mắc còn lại gv sẽ giải đáp vào các tiết sau (vì thời gian 1 tiết không thể giải đáp hết) ? Theo em biết máy tính có những bộ phận nào 3 hs có câu hỏi. (những thắc mắc của mình về máy tính) HS ghi bài * Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn: - Màn hình (của máy tính): có cấu tạo và hình dạng nh màn hình ti vi. - Phần thân (của máy tính): là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính. - Bàn phím (của máy tính): gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính. - Chuột (của mt) giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện GV nêu các bớc cơ bản để bắt đầu sử dụng máy tính. ? Làm thế nào để bóng đèn điện sáng. Còn với máy tính? - Máy tính cần đợc nối với nguồn điện để có thể hoạt động. - Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn hình có thể xuất hiện với những hình ảnh nhỏ gọi là biểu tợng. Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu tợng của bài học hoặc trò chơi. - hs trả lời Sau đó chú ý ghi bài 2. Làm việc với máy tính. a> Bật máy: - Bật công tắc màn hình. - Bật công tắc trên thân máy tính. Chú ý: Một số loại mt có một công tắc chung cho thân máy và màn hình. Với loại này chỉ cần bật công tắc chung. - Màn hình xuất hiện khi mt bắt đầu làm việc gọi là màn hình nền. -Trên màn hình có nhiều biểu tợng. ? T thế ngồi học - Hs trả lời. b> T thế ngồi. - Ngồi thẳng, t thế thoải mái, không GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 2 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám - Ghi bài. nhìn quá lâu vào màn hình. - Khoảng cách giữa mắt và màn hình: 50cm - 80cm. - Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải vơn xa. - Chuột đặt bên tay phải. ? Lợng ánh sáng dùng để học - HS trả lời. - Ghi bài c> ánh sáng. - Máy tính nên đặt ở vị tri sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt. ? cách tắt bóng đèn điện cách tắt máy tính. - HS trả lời. - Ghi bài d> Tắt máy. Khi không làm việc nữa cần tắt máy tính. -Vào Start chọn Turn Off Computer sau đó chọn Turn off. Để an toàn: tắt bộ trung tâm sau đó tắt màn hình. IV. Củng cố: - Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách bật, tắt máy tính. V. Hớng dẫn về nhà. - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng nh: báo chí, sách tin học . VI. Bài học kinh nghiệm: Tuần 1 THực hành Bài 1 Tiết 2: A. Mục tiêu - Học sinh phân biệt đợc các bộ phận của máy tính: CPU, màn hình, bàn phím, con chuột máy tính. - Hình thành và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng: bật, tắt, t thế ngồi khi làm việc với máy tính. - Rèn cách thức học tập chủ động, độc lập, khoa học. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, Học sinh: Kiến thức C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu hai loại máy tính thờng gặp GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 3 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám ? Bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn. ? T thế ngồi làm việc với máy vi tính. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài thực hành Đặt câu hỏi: ? cho biết các bộ phận của máy tính. - HS trả lời. Nhận biết và phân biệt đợc các bộ p hận của máy tính: - GV hớng dẫn hs cách nhận biết và phân biệt các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn. - HS quan sát. - CPU: có công tắc bật máy, ổ CD, ổ đĩa A - Màn hình: có các nút hiệu chỉnh, công tắc bật tắt màn hình. - GV cho tất cả các HS lần lợt nhận biết các bộ phận cơ bản của máy tính. - HS quan sát và trả lời. - Chuột: phân biệt nút trái chuột, nút phải chuột. - Bàn phím: có các phím chữ, số, các kí tự khác. GV sử dụng chuột, bàn phím để hs quan sát sự thay đổi trên màn hình. HS quan sát Mở máy, thực hành gõ một vài phím và di chuyển chuột để thấy sự thay đổi trên màn hình. GV hớng dẫn HS thực hành Ngồi trớc máy vi tính đúng t thế, sử dụng chuột trong trò chơi Mickey. ? em hãy cho biết t thế ngồi làm việc với máy tính. GV nhận xét. GV hớng dẫn t thế ngồi GV quan sát, sửa lỗi kịp thời cho HS. Giải đáp kịp thời các thắc mắc của HS. -1 HS trả lời - HS thực hành - HS nhận xét - HS quan sát -HS thực hành GV hớng dẫn hs cách thoát khỏi trò chơi và tắt máy - HS quan sát - HS thực hành. Thoát khỏi chơng trình chò trơi và tắt máy. IV. Củng cố: - Nhận xét buổi thực hành rút ra u nhợc điểm. V. Hớng dẫn về nhà. - Học kĩ lại bài. VI. Bài học kinh nghiệm: GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 4 Phßng GD&§T Sa Pa Tr êng PTCS Lª V¨n T¸m Thø hai ngµy 23 th¸ng 08 n¨m 2010 Tn 2 Bµi 2: Th«ng tin xung quanh ta Ngµy d¹y Líp SÜ sè V¾ng 25/8/2010 3 TiÕt 1: I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Học sinh biết được thông tin trong máy tính có 3 dạng thường gặp: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa các dạng thông tin trong máy tính - Rèn luyện cho học sinh sự quan sát chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • GV: Tranh, ảnh, câu hỏi, bảng phụ bài tập B4, B6 • HS: Xem bài, SGK, dụng cụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động (1’): Vui hát 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) + Học sinh: Em hãy nêu các bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn? 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Hàng ngày, chúng ta tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác nhau. Vậy thông tin đó gồm những dạng thông tin gì? Và có sự khác nhau như thế nào? b) Các hoạt động: Thờ i gian Hoạt động dạy Hoạt động học • Hoạt động 1 : Thông tin dạng văn bản  Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được thông tin được biểu diễn dưới dạng văn bản  Cách tiến hành: - Học sinh nêu ví dụ khác GV: Ngun Träng Th¾ng Trang 5 Phßng GD&§T Sa Pa Tr êng PTCS Lª V¨n T¸m GV ví dụ: sách giáo khoa, truyện, bài báo… Đó là thông tin được biểu diễn dưới dạng văn bản • Hoạt động 2 : Thông tin dạng âm thanh  Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được thông tin được biểu diễn dưới dạng âm thanh  Cách tiến hành: - Tiếng chuông, tiếng trống trường, còi xe… Đó là thông tin được biểu diễn dưới dạng âm thanh • Hoạt động 3 : Thông tin dạng hình ảnh  Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được thông tin được biểu diễn dưới dạng hình ảnh  Cách tiến hành: - Những bức tranh, tranh vẽ trong SGK, trên các tờ báo cho em biết thêm về nội dung của chúng. Ví dụ: Cây đèn giao thông cho ta biết khi nào dừng và khi nào được phép qua đường. - Đèn đỏ thì cho ta biết thông tin gì? - Đèn xanh thì cho ta biết thông tin gì? - Đèn vàng thì cho ta biết thông tin gì? - Em cho cô ví dụ khác về thông tin được biểu diễn dưới dạng hình ảnh?  Kết luận: - Máy tính giúp ta dễ dàng sử dụng 3 dạng thông tin: + Văn bản + m thanh + Hình ảnh - Học sinh nêu ví dụ khác - Học sinh ghi vào vở - Học sinh trả lời câu hỏi. 4. Củng cố: ( ) Làm bài tập SGK (B4, B5, B6) - GV sử dụng bảng phụ IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1’) GV: Ngun Träng Th¾ng Trang 6 Phßng GD&§T Sa Pa Tr êng PTCS Lª V¨n T¸m - Xem trước bài 3: “Bàn phím máy tính” Tn 2 THùc hµnh Bµi 2 TiÕt 2: I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Củng cố cho học sinh biết được thông tin trong máy tính có 3 dạng thường gặp: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Củng cố học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa các dạng thông tin trong máy tính - Giúp rèn luyện cho học sinh sự quan sát chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • GV: Tranh, ảnh, câu hỏi, bảng phụ . • HS: Xem bài, SGK, dụng cụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động (1’): Vui hát 2. Bài mới: b) Các hoạt động: 4 Néi dung + H§ cđa ThÇy H§ cđa trß A. Më ®Çu (6’) -Gäi mét häc sinh lªn b¶ng nªu c¸c bé phËn m¸y tÝnh vµ c¸ch më vµ t¾t m¸y? -GV nhËn xÐt ®¸nh gia cho ®iĨm. - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt B. C¬ b¶n * D¹y bµi míi 1. Th«ng tin d¹ng v¨n b¶n. GV hái trong líp chóng ta cã b¹n nµo biÕt vỊ th«ng tin d¹ng v¨n b¶n? - GV giíi thiƯu vỊ th«ng tin d¹ng v¨n b¶n cho HS biÕt cã bao nhiªu lo¹i : -TiƯn Ých cđa th«ng tin d¹ng v¨n b¶n ®Ĩ lµm g×. 2. Th«ng tin d¹ng ©m thanh GV hái trong líp chóng ta cã b¹n nµo -HS tr¶ lêi -HS chó ý l¾ng nghe vµ quan s¸t h×nh trong SGK GV: Ngun Träng Th¾ng Trang 7 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám biết về thông tin dạng âm thanh? - GV giới thiệu về thông tin dạng âm thanh cho HS biết có bao nhiêu loại : -Tiện ích của thông tin dạng âm thanh để làm gì. 3. Thông tin dạng hình ảnh GV hỏi trong lớp chúng ta có bạn nào biết về thông tin dạng hình ảnh? - GV giới thiệu về thông tin dạng hình ảnh cho HS biết có bao nhiêu loại : -Tiện ích của thông tin dạng hình ảnh để làm gì. -HS trả lời -HS chú ý lắng nghe và quan sát hình trong SGK -HS trả lời -HS chú ý lắng nghe và quan sát hình trong SGK C. Kết thúc (5) * Củng cố - Cho HS xem lại bài học * Dặn dò - Về nhà ôn tập * Tắt máy -HS ôn lại bài -HS chú ý lắng nghe IV.Bài tập Thứ hai ngày 30 tháng 08 năm 2010 Tuần 3 Bài 3: bàn phím máy tính Ngày dạy Lớp Sĩ số Vắng 01/9/2010 3 Tiết 1: A. Mục tiêu - Học sinh l m quen vi bn phớm, mt bộ phận nhp d liu quan trọng ca máy tính. - Hc sinh nm c s bn phớm v cỏch t tay. GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 8 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám - Rốn kh nng phỏn oỏn, phỏt trin t duy. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ. - ? Nờu cu to mỏy tớnh (cỏc b phn c bn ca mt mỏy tớnh bn) - ? Cỏch bt tt mỏy tớnh. - ? T th ngi ỳng III. Bài mới: Hoạt động của GV_HS Nội dung ghi bảng 1. S bn phớm Trc khi tp s dng bn phớm, em hóy lm quen vi bn phớm ca mỏy vi tớnh. S bn phớm cú dng sau: GV: dựng bn phớm gii thiu s lc v bn phớm. Gii thiu chi tit v khu vc chớnh ca bn phớm: c bit chỳ ý n hng phớm c s v hai phớm cú gai. Trc ht em cn quan tõm n khu vc chớnh ca bn phớm. Khu vc ny c chia thnh cỏc hng phớm nh sau: (GV ging bng hỡnh nh trc quan: bn phớm) 2. Gii thiu s lc v bn phớm Khu vc chớnh ca bn phớm l nhúm phớm ln nht phớa bờn trỏi bn phớm c s dng cho vic tp gừ bng 10 ngún tay. Nhúm phớm bờn phi ch yu l cỏc phớm s. Ngoi ra cũn cú cỏc phớm chc nng khỏc m 1. Gii thiu s lc v bn phớm. Hng phớm c s: Nhỡn trờn bn phớm, hng th ba tớnh t di lờn gi l hng phớm c s gm cú cỏc phớm [A] [S] [D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;] [']. Trờn hng c s cú hai phớm cú gai [F], [J]. Hai phớm ny lm mc cho vic t cỏc ngún tay v trớ ban u trc khi gừ phớm. Hng trờn: phớa trờn hng c s. Hng di: di hng c s. Hng s: Hng phớm trờn cựng. 2. Cỏch t tay trờn bn phớm Cỏch t tay trờn bn phớm: luụn t tay trờn hng phớm c s Ti hng c s, em hóy t ngún tr ca tay trỏi vo phớm cú gai [F], cỏc ngún GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 9 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám em s c lm quen sau ny. gừ nhanh cỏc phớm bng 10 ngún tay, em cn bit cỏch t tay cho ỳng v trớ. Quy tc gừ cỏc phớm: phn bờn trỏi thuc phm vi hot ng ca cỏc ngún tay trỏi. Phn bờn phi thuc phm vi hot ng ca cỏc ngún tay phi. cũn li ln lt t vo cỏc phớm [D] [S] [A]. ngún tr ca tay phi vo phớm cú gai [J], cỏc ngún cũn li ln lt t vo cỏc phớm [K] [L] [;]. 3. Qui tc gừ phớm - Phn bờn trỏi thuc phm vi hot ng ca nhng ngún tay trỏi. - Phn bờn phi thuc phm vi hot ng ca nhng ngún tay phi. - Mi ngún ch c phộp gừ mt s phớm, riờng 2 ngún cỏi t nhiờn, ch dựng gừ phớm cỏch (Space bar) l phớm di nht. - Gừ thong th, u n. Sau khi gừ xong mi phớm, em a ngún tay v v trớ nhng phớm khi hnh. IV. Củng cố: - Bn phớm gm nhiu phớm chia thnh cỏc nhúm c bn. - Cỏch t tay trờn bn phớm: luụn t tay hng phớm c s. - Chỳ ý quy tc gừ. V. Hớng dẫn về nhà. - Hc k bi chun b tt cho cỏc bi hc gừ 10 ngún. VI. Bài học kinh nghiệm: THực hành Bài 2 Tiết 2: A. Mục tiêu - HS ngi ỳng t th khi lm vic vi mỏy tớnh. Nm c s bn phớm v cỏch t tay. - Luyn cho hc sinh kh nng quan sỏt mn hỡnh v thao tỏc gừ bn phớm. - Hình thành và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng l m vic vi mỏy tớnh. - Phỏt huy tớnh chủ động, độc lập. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án. GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 10 [...]... Văn Tám VI Bài học kinh nghiệm: Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010 Tuần 4 Bài 3: Chuột máy tính Ngày dạy 8/9/2010 Lớp 3 Sĩ số Vắng Tiết 1: A Mục tiêu - Hc sinh nm c cu to ca chut: nỳt phi, nỳt trỏi chut - Nm c cỏch cm chut v cỏc thao tỏc di chuyn, kớch chut - To hng thỳ hc mụn mi cho hs B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chut Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp... tt cho bi thc hnh Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tuần 9 EM TP Gế BN PHM BI 3: EM TP Gế CC PHM HNG DI Ngày dạy 13/ 10/2010 Lớp 3 Sĩ số Vắng Tiết 1: A Mục tiêu - Hc sinh nm c cỏch a cỏc ngún tay xung gừ cỏc phớm hng phớm di - t ỳng ngún tay ti hng c s - Rốn k nng hc gừ mi ngún B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang... cỏch gừ 10 ngún Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tuần 11 GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 32 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám KIM TRA Ngày dạy 27/10/2010 Lớp 3 Sĩ số Vắng Tiết 1: A Mục tiêu - ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh - Cng c li kin thc ó hc - Rốn tớnh cn thn, kh nng trỡnh by B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, kim tra Học sinh: dng c hc tp C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: II Kiểm... b, c: d: S Cõu 3( 2): a mn hỡnh ti vi b mn hỡnh c chut Cõu 4(2) a: rt nhanh b: chớnh xỏc Cõu 5 (3) : M A Y T I N H IV Củng cố: V Hớng dẫn về nhà Tiết 2: em tập vẽ Bài 1: Tập tô màu A Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc biểu tợng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình - Nhận biết hộp công cụ hộp màu - Thực hành tô màu theo mẫu - Rèn tính cẩn thận, yêu thích môn học B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, ti liu liờn... ờng PTCS Lê Văn Tám BI 4: EM TP Gế CC PHM HNG S Tiết 2: A Mục tiêu - Hc sinh nm c cỏch gừ hng phớm s - t ỳng ngún tay ti hng c s - Rốn k nng hc gừ mi ngún B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ - ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c s III Bài mới: Hoạt động của thy - trũ GV: ? Nờu quy tc gừ cỏc phớm hng trờn... 20/10/2010 Lớp 3 Sĩ số Vắng Tiết 1: A Mục tiêu - HS Bit cỏch vn ngún tay lờn gừ cỏc phớm hng trờn, hng phớm s, a tay xung gừ cỏc phớm hng di, sau ú a ngún tay v ỳng v trớ cỏc phớm hng c s gừ - Yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh - Rèn kĩ năng gõ, tính chm ch, kh nng phỏn oỏn - Phỏt huy tớnh c lp B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: Kiến thức C Các hoạt động dạy học trên lớp I... Hs cú kh nng gừ theo yờu cu ca giỏo viờn - Rèn kĩ năng gõ, tính chm ch - Phỏt huy tớnh c lp, t duy logic B Đồ dùng GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 31 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: Kiến thức C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ: a Kim tra an ton phũng mỏy Kim tra li ln cui tỡnh trng hat ng ca cỏc thit b in, mỏy múc b B trớ... TP Gế BN PHM BI 2: EM TP Gế CC PHM HNG TRấN Tiết 2: A Mục tiêu - Hc sinh nm c cỏch gừ hng phớm trờn - t ỳng ngún tay ti hng c s - Rốn k nng hc gừ mi ngún B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ - ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c s III Bài mới: Hoạt động của thy - trũ GV: ? Nờu quy tc gừ cỏc phớm hng c s... sinh bit li ớch ca vic gừ bn phớm bng 10 ngún, tm quan trng ca cỏch t ỳng ngún tay trờn bn phớm - t ỳng ngún tay ti hng c s - S dng c 10 ngún tay gừ bn phớm B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ - ? Nờu cỏch cm chut II Bài mới: GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 24 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám Hoạt động của... hình tròn TH3: Mở tệp Tomau2.bmp để tô màu cho ngôi nhà theo mẫu TH4: Mở tệp Tomau3.bmp để tô màu theo mẫu GV: Nguyễn Trọng Thắng Trang 35 Phòng GD&ĐT Sa Pa Tr ờng PTCS Lê Văn Tám TH5: Mở tệp Tomau4.bmp để tô màu theo mẫu IV Củng cố Nhận xét u, nhợc điểm V Hớng dẫn về nhà Xem kĩ lại các bài đã học Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Tuần 12 em tập vẽ Bài 2: tô màu bằng màu nền (2 Tiết) Ngày dạy 03/ 11/2010 . phải vơn xa. - Chuột đặt bên tay phải. ? Lợng ánh sáng dùng để học - HS trả lời. - Ghi bài c> ánh sáng. - Máy tính nên đặt ở vị tri sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không. thành và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng: bật, tắt, t thế ngồi khi làm việc với máy tính. - Rèn cách thức học tập chủ động, độc lập, khoa học. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, Học sinh: Kiến thức C đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới. - Bồi dỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh