ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II VẬT LÝ 9 Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 39 đến tiết thứ 70 theo PPCT : 32 tiết 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH - BẢNG 1 Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT VD LT VD 1. Cảm ứng điện từ 9 7 4,9 4,1 15,3 12,8 2. Khúc xạ ánh sáng 18 9 6,3 11,7 19,7 36,6 3. Ánh trắng, s¸ng mµu 5 4 2,8 2,2 8,8 6,8 Tổng 32 20 14,0 18,0 45,1 54,9 Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm và tự luận (30% TNKQ, 70% TL) 2.1. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ - BẢNG 2 Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) 1. Cảm ứng điện từ 15,3 3,0 2(2.12.2) 1(4a) 1,5 2. Khúc xạ ánh sáng 19,7 3,0 2(3.13.2) 1(6a) 2,0 3. Ánh trắng, s¸ng mµu 8,8 4,0 4 (1.11.4) - 1,0 Cấp độ 3,4 (Vận dụng) 1. Cảm ứng điện từ 12,8 3,0 2(2.32.4) 1(4b) 1,5 2. Khúc xạ ánh sáng 36,6 3,0 2(3.33.4) 1(6b) 3,0 3. Ánh trắng, s¸ng mµu 6,8 1,0 - 1(5) 1,0 Tổng 100 17 10,0 1 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 1. Cảm ứng điện từ 9 tiết 1. Nêu được dòng điện cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín. 2. Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 3. Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng. 4. Nhận biệt được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ. 5. Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của cường độ hoặc của điện áp xoay chiều. 6. Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây. 7. Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp. 8. Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một số ứng dụng của máy biến áp. 9. Mô tả được thí nghiệm hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm ứng điện từ. 10. Giải được một số bài tập định tính về nguyên nhân gây ra dòng điện cảm ứng. 11. Phát hiện được dòng điện là dòng điện một chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ của chúng. 12. Nêu được dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều và các tác dụng của dòng điện xoay chiều. 13. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức 1 1 2 2 U n U n = . 14. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 15. Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên dây tải điện. 16. Mắc được máy biến áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu. 17. Nghiệm lại được công thức 1 1 2 2 U n U n = bằng thí nghiệm. 3 Số câu hỏi C1,6 2(2.12.2) C9,12 2(2.32.4) C10 1(4a) C10 1(4b) 6 Số điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 3,0 2. Khúc xạ ánh sáng 14 tiết 18. Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì . 19. Nêu được máy ảnh có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim. 20. Nêu được mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. 21. Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. 22. Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. 23. Nêu được đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa. 24. Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát vật nhỏ. 25. Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn. 26. Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại. 27. Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. 28. Chỉ ra được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì. 29. Mô tả được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. 30. Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu kính đó. 31. Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. 32. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt. 34. Xác định đư- ợc tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm. Số câu hỏi C18,23 2(3.13.2) C26,29 2(3.33.4) C28 1(6) C31,32 1(7) 6 Số điểm 0,5 0,5 1,5 2,5 5,0 3. Ánh trắng, s¸ng mµu 7 tiết 35. Kể tên được một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ra ánh sáng màu và nêu được tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu. 36. Nhận biết được rằng khi nhiều ánh sáng màu được chiếu vào cùng một chỗ 38. Phát hiện được chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả được cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu. 39. Giải thích được một số hiện tượng bằng cách nêu được nguyên nhân là do có sự phân 40. Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng đối với mỗi tác dụng này. 41. Xác định được một ánh sáng màu, chẳng hạn bằng đĩa CD, có phải là màu 42. Tiến hành đư- ợc thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen. 4 trên màn ảnh trắng hoặc đồng thời đi vào mắt thì chúng được trộn với nhau và cho một màu khác hẳn, có thể trộn một số ánh sáng màu thích hợp với nhau để thu được ánh sáng trắng. 37. Nhận biết được rằng vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào. tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu hoặc giải thích màu sắc các vật là do nguyên nhân nào. đơn sắc hay không. Số câu hỏi C35,37 4 (1.11.4) C39 1(5) 5 Số điểm 1,0 1,0 2,0 TS câu hỏi 8 6 3 17 TS điểm 2,0 3,5 4,5 10,0 5 Trường THCS ……………………… Lớp : 9 … Họ tên: …………………………… BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn : Vật Lý 9 Thời gian : 45 Phút (Không kể thời gian phát đề) Đề Bài: A. PHẦN TRẮC NGHIÊM: (3 điểm): Câu 1: Hãy trả lời bằng cách điền chữ Đ(đúng) hoặc S(sai) ở cuối các câu sau cho phù hợp. (1 điểm) Nội dung Đún g sai 1.1 Dòng điện xoay chiều xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên. 1.2 Khi tăng hiệu điện thế hai đầu dây dẫn trên đường dây truyền tải điện lên gấp đôi thì công suất hao phí trên đường dây sẽ giảm hai lần. 1.3 Đưa một cực nam châm từ ngoài vào trong lòng cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng. 1.4 Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng đều đặn rồi giảm đều đặn Câu 2: Hãy chọn các cụm từ “đỏ, trắng, xanh, vàng, lục” điền vào các chỗ cho phù hợp. (1 điểm) 2.1. Mặt trời là nguồn phát ra ánh sáng 2.2 Chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc xanh thì ta thu được ánh sáng 2.3 Bút laze khi hoạt động thì phát ra ánh sáng 2.4 Có thể tạo ra ánh sáng vàng bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu Câu 3: Hãy trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu đâu trả lời đúng. (1 điểm) 3.1 Thấu kính phân kì có đặc điểm A. Có phần giữa mỏng hơn phần rìa. B. Có phần giữa dày hơn phần rìa. C. Có phần giữa dày bằng phần rìa. D. Luôn luôn cho ảnh thật, cùng chiều và nhỏ hơn vật. 3.2 Một người cận thị phải đeo kính có tiêu cự 50cm. Vậy khi không đeo kính người đó nhìn rõ được vật xa nhất cách mắt: A. 25cm. B. 5cm. C. 100cm. D. 50cm. 3.3 Khi tia sáng truyền từ không khí vào nước thì A. góc khúc xạ bằng góc tới. B. góc khúc xạ lớn góc tới. C. góc khúc xạ nhỏ góc tới. D. không có góc khúc xạ. 3.4 Đặt một vật trước thấu kính phân kì, ta sẽ thu được: Điểm Lời phê của giáo viên 6 A. Một ảnh ảo lớn hơn vật B. Một ảnh ảo nhỏ hơn vật C. Một ảnh thật lớn hơn vật D. Một ảnh thật lớn hơn vật A. PHẦN TỰ LUẬN: (7 ĐIỂM) Câu 4: (2,0 điểm): Khi cho nam châm quy trước cuộn dây dẫn kín như hình bên thì trong cuộn dây có xuất hiện dòng điện cảm ứng không? Giải thích? Câu 5: (1,0 điểm): Hãy nêu hai thí dụ thực tế về hiện tượng phân tích ánh sáng trắng? Câu 6: (1,5 điểm): So sánh đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì ? Câu 7: (2,5 điểm): a). Cho thấu kính phân kì có tiêu cự f = 12cm, vật AB cao 1cm dạng mũi tên và vuông góc với trục chính của thấu kính, vật cách thấu kính 8cm. Hãy dựng ảnh A ’ B ’ của AB qua thấu kính? b). Hãy xác định chiều cao của ảnh A ’ B ’ và khoảng cách từ ảnh đến quang tâm của thấu kính? Bài làm: F F' A B O Trục quay 7 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm Nội dung Đún g sai 1.1 Dòng điện xoay chiều xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên. Đ 1.2 Khi tăng hiệu điện thế hai đầu dây dẫn trên đường dây truyền tải điện lên gấp đôi thì công suất hao phí trên đường dây sẽ giảm hai lần. S 1.3 Đưa một cực nam châm từ ngoài vào trong lòng cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng. Đ 1.4 Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng đều đặn rồi giảm đều đặn S Câu 2: Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm 2.1. Mặt trời là nguồn phát ra ánh sáng trắng 2.2 Chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc xanh thì ta thu được ánh sáng xanh 2.3 Bút laze khi hoạt động thì phát ra ánh sáng đỏ 2.4 Có thể tạo ra ánh sáng vàng bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu vàng Câu 3: Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm 3.1 Thấu kính phân kì có đặc điểm A. Có phần giữa mỏng hơn phần rìa. 3.2 Một người cận thị phải đeo kính có tiêu cự 50cm. Vậy khi không đeo kính người đó nhìn rõ được vật xa nhất cách mắt: D. 50cm. 3.3 Khi tia sáng truyền từ không khí vào nước thì C. góc khúc xạ nhỏ góc tới. 3.4 Đặt một vật trước thấu kính phân kì, ta sẽ thu được: B. Một ảnh ảo nhỏ hơn vật B. PHẦN TỰ LUẬN: Câu 4: - Khi nam châm quay như hình vẽ thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng (1,0 điểm) - Giải thích: Vì khi nam châm quay thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây biến thiên. (1,0 điểm) Câu 5: Mỗi thí dụ đúng được 0,5 điểm - Nhìn qua đĩa CD ta thấy ánh sáng có nhiều màu từ đỏ đến tím. - Cầu vồng sau cơn mưa có rất nhiều màu. Câu 6: (Giống: 0,5 điểm, khác trình bày mỗi tia được 0,25 điểm) + Giống: Tia tới qua quang tâm luôn truyền thẳng không đổi hướng. + Khác: Vị trí vật trước thấu kính Tính chất của ảnh - Tia tới song song với trục chính thì cho tia ló đi qua tiêu điểm. - Tia tới đi qua tiêu điểm thì cho tia ló song song với trục chính. - Tia tới song song với trục chính thì cho tia ló có phần kéo dài qua tiêu điểm. - Tia tới có phần kéo dài qua tiêu điểm thì cho tia ló song song với trục chính. Câu 7: a). Dụng ảnh: (1,5 điểm) 8 b). Tính chiều cao của ảnh: (0,75 điểm) + Ta có : ' ' ΔFOI~ΔFAB nên suy ra : ' ' ' ' FO OI A B = = AB AB FA . Do đó : ' ' ' ' FO.AB 12.1 A B = = =0,6cm 20 FA Xác định khoảng cách từ ảnh đến quang tâm : (0,75 điểm) + Ta có : ' ' ΔOAB~ΔOA B nên suy ra: ' ' ' ' ' ' OA AB OA.A B 8.0,6 = OA = = =4,8cm AB 1 OA A B ⇒ (Học sinh có cách giải khác đúng vẫn cho điểm tối đa) GIÁO VIÊN RA ĐỀ (Đã ký) Phạm Quốc Bảo F F' A B O A ’ B ’ I 9 . VD LT VD 1. Cảm ứng điện từ 9 7 4 ,9 4,1 15,3 12,8 2. Khúc xạ ánh sáng 18 9 6,3 11,7 19, 7 36,6 3. Ánh trắng, s¸ng mµu 5 4 2,8 2,2 8,8 6,8 Tổng 32 20 14,0 18,0 45,1 54 ,9 Phương án kiểm tra: Kết hợp. (1.11.4) C 39 1(5) 5 Số điểm 1,0 1,0 2,0 TS câu hỏi 8 6 3 17 TS điểm 2,0 3,5 4,5 10,0 5 Trường THCS ……………………… Lớp : 9 … Họ tên: …………………………… BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn : Vật Lý 9 Thời. hỏi C1,6 2(2.12.2) C9,12 2(2.32.4) C10 1(4a) C10 1(4b) 6 Số điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 3,0 2. Khúc xạ ánh sáng 14 tiết 18. Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì . 19. Nêu được máy ảnh