Đang tải... (xem toàn văn)
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG , RẤT BỔ ÍCH CHO HỌC SINH TỰ HỌC VÀ CHO GIÁO VIÊN SOẠN BÀI. THIẾT NGHĨ MỖI THẦY CÔ GIÁO DẠY MÔN LỊCH SỬ PHẢI CÓ BỘ TÀI LIỆU NÀY. XIN CẢM ƠN.
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Chủ đề 1 Sơ lược về môn lịch sử. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 3 phút - Câu hỏi: Lịch sử là gì ? Câu 2: - Mức độ: vận dụng - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Học lịch sử để làm gì? Câu 3: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 3 phút - Câu hỏi: Dựa vào đâu để biết và khôi phục lại lịch sử? Đáp án Câu 1: - Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ - Lịch sử còn là một khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và của xã hội loài người. Câu 2: - Để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, dân tộc mình, để hiểu cuộc sống đấu tranh và lao động sáng tạo của dân tộc và cả loài người trong quá khứ xây dựng nên xã hội văn minh như ngày nay. - Để hiểu được những gì chúng ta đang thừa hưởng của ông cha trong quá khứ và biết mình phải làm gì cho tương lai. Câu 3: - Dựa vào 3 nguồn tư liệu chính: + Tư liệu truyền miệng (qua các câu chuyện kể ) + Tư liệu hiện vật (Qua các hiện vật ,dấu tích sót lại . + Tư liệu chữ viết (các tài liệu văn bản ghi chép lại ) Chủ đề 2 Cách tính thời gian trong lịch sử. 1 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không? Vì sao? Câu 2. - Mức độ: nhận biết - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Có mấy cách làm lịch? Đáp án Câu 1: - Thế giới cần có một thứ lịch chung gọi là công lịch vì xã hội loài người ngày càng phát triển. Sự giao lưu giữa các nước, các dân tộc ở các khu vực ngày càng mở rộng. Nhu cầu thống nhất cách tính thời gian được đặt ra Câu 2: Có 2 cách : - Dựa theo chu kì vòng quay của mặt trăng quanh trái đất làm ra lịch âm. - Dựa theo chu kì vòng uay của trái đất quanh mặt trời làm ra lịch dương. Chủ đề 3 Xã hội nguyên thuỷ. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Sự khác nhau giữa người tối cổ và người tinh khôn? Câu 2: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 4 phút - Câu hỏi: Người tinh khôn sống như thế nào? Câu 3: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã? 2 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Đáp án Câu 1: - Người tối cổ trán thấp và bợt ra phía sau, u mày nổi cao, cả cơ thể còn phủ một lớp lông ngắn, dáng đi còn hơi còng lao về phía trước. Thể tích sọ não từ 850 cm 3 đến 1100 cm 3 . - Người tinh khôn mặt phẳng, trán cao, không còn lớp lông trên người, dáng đi thẳng, bàn tay nhỏ khéo léo. Thể tích sọ não lớn 1450 cm 3 . Câu 2: - Người tinh khôn sống theo từng nhóm nhỏ có quan hệ huyết thống, ăn chung, ở chung gọi là thị tộc. - Biết trồng trọt chăn nuôi. - Làm gốm, dệt vải. - Làm đồ trang sức…cuộc sống đầy đủ ổn định hơn Câu 3: - Khoảng 4000 năm TCN con người phát hiện ra kim loại -> công cụ kim loại ra đời. + Công cụ kim loại ra đời. + Năng xuất lao động tăng, của cải dư thừa.Một số người chiếm hữu của dư thừa trở nên giàu có -> XH phân hóa thành kẻ giàu người nghèo -> XHNT dần tan rã. Chủ đề 4 Các quốc gia cổ đại phương Đông. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 2 phút - Câu hỏi: Kể tên các quốc gia cổ đại ở phương Đông? Câu 2: - Mức độ: thông hiểu - Thời gian: 8 phút - Câu hỏi: Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào? Câu 3: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Trình bày tổ chức nhà nước cổ đại Phương đông? 3 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Đáp án Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông: Ai Cập; Lưỡng Hà; Ấn Độ và Trung Quốc Câu 2: XH cổ đại phương đông gồm 3 tầng lớp chính: - Nông dân công xã: chiếm đa số trong xã hội. họ là lực lượng sản xuất chính, họ phải nộp thuế và lao dịch cho quý tộc. - Quý tộc là tầng lớp có nhiều của cải và quyền thế bao gồm vua, quan lại, tăng lữ. - Nô lệ: là những người hầu thân phận hèn kém, phụ thuộc vào quý tộc. Câu 3: Là nhà nước do vua đứng đầu, có quyền hành cao nhất, từ việc đặt pháp luật, chỉ huy quân đội, xét sử người có tội.Vua được coi là người đại diện của thần thánh ở dưới trần gian. => Đó là chế độ quân chủ chuyên chế. - Giúp việc cho vua là bộ máy hành chính từ trung ương đến địa phương, gồm toàn quý tộc. Chủ đề 5 Các quốc gia cổ đại phương Tây. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Kể tên các quốc gia cổ đại ở phương Tây? Sự khác biệt về đời sông kinh tế với các quốc gia cổ đại phương Đông? Câu 2: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: Xã hội Hy Lạp, Rô Ma gồm những giai cấp nào? Câu 3: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 4 phút - Câu hỏi: Thế nào là xã hội chiếm hữu nô lệ? 4 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Đáp án Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy Lạp; Rô Ma. Sự khác biệt: Ngành kinh tế chính là thủ công nghiệp(luyện kim,đồ mỹ nghệ,làm rượu nho,dầu ô lưu ) và thương nghiệp( xuất khẩu hàng thủ công,nhập lúa mì và gia súc). Ngoài ra còn trồng trọt những cây lưu niên. Câu 2: - Sự phát triển của sx thủ công & thương nghiệp đã hình thành 2 giai cấp:Chủ nô & nô lệ. + Chủ nô: có thế lực, nắm mọi quyền hành về chính trị, sống sung sướng, bóc lột sức lao động của nô lệ + Nô lệ: nghèo khổ, là công cụ biết nói. là lực lượng chính tạo ra của cải vật chất xong họ không có quyền hành gì. - Nhiều cuộc nổi dậy của nô lệ, tiêu biẻu là cuộc khởi nghĩa do Xpác- ta- cut lãnh đạo ( 73-71TCN). Câu 3: “ Xã hội chiếm hữu nô lệ” là XH có hai giai cấp chính là chủ nô và nô lệ,trong đó giai cấp chủ nô thống trị và bóc lột giai cấp nô lệ. Chủ đề 6 Văn hoá cổ đại. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 15 phút - Câu hỏi: Trình bày thành tựu tiêu biểu của văn hóa cổ đại phương Đông? Câu 2: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 15 phút - Câu hỏi: Trình bày thành tựu về văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Tây? Câu 3: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Các tầng lớp xã hội chính thời cổ đại ở phương Đông và phương Tây? 5 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu 4: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Thời cổ đại có những quốc gia lớn nào? Đáp án Câu 1: - Biết làm lịch và dùng lịch âm, biết làm đồng hồ đo thời gian bằng bóng nắng mặt trời. - Sáng tạo chữ viết gọi là chữ tượng hình, viết trên giấy pa-pi-rut, trên mai rùa. - Toán học: phát minh các phép đếm đến 10, các chữ số từ 1 đến 9 và số 0, tính được số Pi bằng 3,16 - Kiến trúc: Các công trình kiến trúc đồ sộ: Kim Tự tháp ở Ai Cập; thành Ba-bi-lon ở Lưỡng Hà. Câu 2: - Họ sáng tạo ra dương lịch dựa trên quy luật của trái đất quay xung quanh mặt trời. - Họ sáng tạo ra hệ chữ cái: a,b,c mà ngày nay chúng ta vẫn đang dùng. - Đạt được những thành tựu nhiều lĩnh vực: Toán học, Thiên văn, vật lý, triết học, sử học, địa lý với những nhà khoa học nổi tiếng. - Văn học Phát triển rực rỡ với những bộ sử thi nổi tiếng thế giới: Ôđixê, Iliat của Hôme, kịch thơ độc đáo như Ôrexti của Etsin. - Sáng tạo những công trình kiến trúc , điêu khắc độc đáo. + Đền Páctênông ( Aten) + Đấu trường côlidê ( Rô Ma) + Tượng lực sĩ ném đĩa. + Tượng thiên vệ nữ ( Mi Lô). Câu 3: - Phương Đông: Có 3 tầng lớp chính: Nông dân công xã, quý tộc, nô lệ - Phương Tây: Có hai tầng lớp: Giai cấp chủ nô và giai cấp nô lệ. Câu 4: - Phương Đông: Ai Cập, Ấn độ, Trung Quốc, Lưỡng Hà. - Phương Tây: Hy Lạp và Rôma. Chủ đề 7 Thời nguyên thuỷ trên đất nước ta. 6 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 15 phút - Câu hỏi: Điểm khác nhau giữa người tinh khôn & ngươi tối cổ về con người? Câu 2: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Những dấu tích của người tối cổ được tìm thấy ở đâu trên đất nước ta? Câu 3: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 8 phút - Câu hỏi: Giai đoạn đầu, Người tinh khôn sống như thế nào? Câu 4: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 8 phút - Câu hỏi: Giai đoạn phát triển Người tinh khôn có gì mới? Đáp án Câu 1: Người tối cổ Người tinh khôn. - 2 tay tự do. - Trán thấp. - U lông mày cao. - Hộp sọ ,não nhỏ. - Cơ thể thô chậm . -Trên người có lớp lông mỏng. - 2 tay khéo léo. - Trán cao. - U lông mày phẳng. - Hộp sọ, não lớn. - Cơ thể gọn, linh hoạt. -Trên người không còn lớp lông. Câu 2: Những dấu tích của người tối cổ được tìm thấy trên đất nước ta: - Những chiếc răng của người tối cổ tìm thấy ở hang Thẩm Khuyên Thẩm Hai (Lạng Sơn). Ở một số nơi khác như: Núi Đọ, Quan Yên (Thanh Hóa), Xuân Lộc (Đồng Nai) người ta đã phát hiện được nhiều công cụ đá, ghè đẽo thô sơ dùng để chặt đập, nhiều mảnh đá 7 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 ghè mỏng ở nhiều chỗ. Câu 3: - Cách đây 3 -2 vạn năm Người tối cổ chuyển dần thành Người tinh khôn. - Địa điểm: mái đá Ngườm (Thái Nguyên), Sơn Vi (Phú thọ) & nhiều nơi khác : Lai châu, Sơn la, Bắc giang, Thanh hóa, Nghệ An. - Công cụ: Bằng đá, ghè đẽo thô sơ có hình thù rõ ràng hơn. ->Nguồn thức ăn kiếm được nhiều hơn, cuộc sông ổn định hơn. Câu 4: - Họ sống ở Hòa bình, Bắc sơn(Lạng sơn), Quỳnh văn(Nghệ an), Hạ long(Quảng Ninh), Bàu tró (Q/ bình). - Cách đây 10.000 - 4000 năm. - Công cụ đá được cải tiến mài sắc nhọn .Ngoài ra còn có công cụ bằng xương , sừng. - Đã biết làm đồ gốm. =>Đây là bước nhảy vọt thứ 2, con người phát tiển cao hơn 1 bước. Chủ đề 8 Đời sống của người nguyên thuỷ trên đất nước ta. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Thế nào là chế độ thị tộc? Thị tộc mẫu hệ? Câu 2: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: Đời sống vật chất của người nhuyên thủy trên đất nước ta ntn? Câu 1: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy là gì? Đáp án Câu 1: - Chế độ thị tộc là tổ chức của những người cùng quan hệ lâu dài, cùng huyết thống đã họp thành một nhóm riêng, cùng sống trong một hang động hay mái đá, hoặc trong một vùng nhất định nào đó. 8 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 - Thị tộc mẫu hệ là chế độ của những người cùng huyết thống sống chung với nhau và tôn người mẹ lớn tuổi nhất làm chủ. Câu 2: - Người tinh khôn thường xuyên cải tiến và đạt được những bước tiến về chế tác công cụ - Công cụ thời Hoà Bình-Bắc Sơn chủ yếu là đá được mài thành các loại công cụ như rìu,bôn, chày. Ngoài ra còn dùng tre, gỗ, xương , sừng làm công cụ. + Biết làm đồ gốm. + Biết trồng trọt (rau, đậu, bí) và biết chăn nuôi ( chó, lợn). Câu 3: - Biết chế tác và sử dụng đồ trang sức bằng đá, đất nung. - Biết vẽ hình mô tả cuộc sống tinh thần của mình - Hình thành một số phong tục tập quán: Thể hiện trong mộ táng có trôn theo lưỡi cuốc đá. Chủ đề 9 Những chuyển biến trong đời sống kinh tế. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Thuật luyện kim được phát minh ntn? Câu 2: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 6 phút - Câu hỏi: Thuật luyện kim ra đời có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của người Việt cổ? Câu 3: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Ý nghĩa của việc phát minh ra nghề trồng lúa nước ? Đáp án Câu 1: - Nhờ sự phát triển của nghề làm gốm, người Phùng Nguyên ,Hoa Lộc đã phát minh ra thuật luyện kim . - Kim loại đầu tiên là đồng. - Mở ra một thời đại mới trong việc chế tạo công cụ lao động,năng 9 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 suất lao động tăng. Câu 2: Công cụ kim lọai ra đời con người không ngừng mở rộng Sx, nâng cao năng suất lao động, ngành trồng trọt được xuất hiện với nghề nông trồng lúa, cuộc sống con người ngày càng ổn định nâng cao. Câu 3: Nhờ có công cụ sản xuất ngày càng được cải tiến, con người định cư lâu dài ở các vùng đồng bằng ,ven các con sông lớn,ven biển, họ đã phát minh ra nghề trồng lúa nước -> đời sống được nâng cao.Phát triển cả về mặt vật chất và tinh thần. Chủ đề 10 Những chuyển biến về xã hội. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 12 phút - Câu hỏi: Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? Câu 2: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: Từ khi có sự phân công LĐ Xã hội có gì đổi mới Đáp án Câu 1: - Sự phát triển sản xuất dẫn đến sự phân công lao động. - Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp dẫn đến sự phân công lao động trong xã hội. + Phụ nữ: làm việc nhà, tham gia vào sản xuất nông nghiệp như cấy, hái, dệt vải, làm gốm + Nam giới: làm nông nghiệp, săn bắt, đánh cá; Một số chuyên chế tác công cụ, đồ trang sức (nghề thủ công). 10 [...]... Vạn Xuân (542 – 60 2) Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Vận dụng - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: Nhà Lương siết chặt ách đô hộ như thế nào? 19 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu 2: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 15 phút - Câu hỏi: Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Lý Bí ? Câu 3: - Mức độ: Vận dụng - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Theo em đặt tên nước Vạn Xuân có ý nghĩa gì? Câu 4: - Mức độ:... ? Câu 2: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI như thế nào? Câu 3: - Mức độ: Vận dụng 17 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 - Thời gian: 3 phút - Câu hỏi: Tại sao người Hán đặc biệt chú trọng đánh vào thuế muối & thuế sắt? Câu 4: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: ... kích và xây dựng lực lượng 21 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 - Quân Lương gặp nhiều khó khăn, tổn thất và chán nản luôn bị động trong chiến đấu Chủ đề 18 Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỉ VII – IX Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 15 phút - Câu hỏi: Dưới ách đô hộ của nhà Đường nước ta có gì thay đổi? Câu 2: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: ... Chủ đề 21 Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 15 phút 25 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 - Câu hỏi: Em hãy tóm tắt diễn biến trận chiến trên sông Bạch Đằng? Câu 2: - Mức độ: Vận dụng - Thời gian: 10 phút - Câu hỏi: Vì sao lại nói: Trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 là một chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta? Đáp án Câu 1: - Cuối năn 938,... Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào? Câu 2: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 15 phút - Câu hỏi: Trình bày cuộc kháng chiến Dương Đình Nghệ chống quân 24 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 xâm lược Nam Hán (930-931)? Câu 3: - Mức độ: Vận dụng - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Những việc làm của họ Khúc & họ Dương có ý nghĩa như thế nào? Đáp án Câu 1: - Cuối thế kỷ 9, nhà Đường suy yếu... Triệu Đà năm 179 TCN? Câu 3: - Mức độ: Vận dụng - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Sự thất bại của An Dương để lại bài học gì về quá trình đấu tranh giữ nước? Câu 4: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 5 phút - Câu hỏi: Công trình văn hoá tiêu biểu của Văn Lang, Âu Lạc? Đáp án Câu 1: * Nguyên nhân: - Đời vua Hùng thứ 18 đất nước mất ổn định 13 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 - Nhà Tần mở rộng...HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu 2: - Hình thành hàng loạt làng bản - Nhiều làng bản trong một vùng có quan hệ chặt chẽ với nhau gọi là bộ lạc - Đứng đầu thị tộc là tộc trưởng (già làng ) Đứng đầu bộ lạc là tù trưởng - Chế độ mẫu hệ chuyển sang chế độ phụ hệ - Xã hội đã có sự phân chia giàu nghèo (nhưng chưa lớn) Chủ đề 11 Nước Văn Lang Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông... chiềng, chạ đã liên kết với nhau và bầu ra người có uy tín để tập hợp nhân dân các bộ lạc chống lũ lụt, bảo vệ mùa màng và cuộc sống => Cư dân Lạc Việt luôn phải đấu tranh với thiên nhiên để bảo vệ màu màng Họ còn đấu tranh chống ngoại xâm và giải quyết xung đột giữa các tộc người, các bộ lạc với nhau => Nhà nước Văn Lang ra đời 11 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu 2: - Chính quyền ở trung... ra như thế nào? Đáp án Câu 1: - Trưng Trắc được suy tôn làm vua (Trưng Vương), đóng đô ở Mê Linh và phong chức tước cho những người có công, lập lại chính quyền - Các lạc tướng giữ quyền cai quản các huyện - Trưng Vương xá thuế hai năm liền cho dân Luật pháp hà khắc cùng 16 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 các thứ lao dịch nặng nề của chính quyền đô hộ bị bãi bỏ Câu 2: Đem lại quyền lợi... HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu 2: - Xã hội chia thành nhiều tầng lớp khác nhau: Quí tộc, dân tự do, nô tỳ (sự phân biệt giữa các tầng lớp chưa sâu sắc) - Tổ chức lễ hội, vui chơi nhảy múa, đua thuyền - Có phong tục ăn trầu, nhuộm răng, làm bánh, xăm mình - Tín ngưỡng: Thờ cúng mặt trăng, mặt trời (các lực lượng siêu nhiên), thờ cúng tổ tiên Người chết được chôn trong thạp, bình và . HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Chủ đề 1 Sơ lược về môn lịch sử. Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 3 phút - Câu hỏi: Lịch sử là gì ? Câu 2: - Mức độ:. trong lịch sử. 1 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Thông hiểu - Thời gian: 7 phút - Câu hỏi: Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không? Vì sao? Câu 2. -. Phương Tây: Hy Lạp và Rôma. Chủ đề 7 Thời nguyên thuỷ trên đất nước ta. 6 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LICH SỬ LỚP 6 Câu hỏi Câu 1: - Mức độ: Nhận biết - Thời gian: 15 phút - Câu hỏi: Điểm khác