Ngày soạn: 28/08/2009 Tiết 5: §4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ. CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh nắm vững các đònh nghóa giá trò tuyệt đối của số hữu tỷ. 2. Kỷ năng: - Có kỹ năng giải các bài tóan có liên quan đến giá trò tuyệt đối của một số hữu tỷ một cách thành thạo. - Có ý thức vận dụng tính chất của các phép toán về số hữa tỉ để tính toán hợp lí. 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác . II.CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bò của giáo viên: Bảng phụ bài tập, BT trắc nghiệm, phấn màu. SGK, giáo án 2. Chuẩn bò của học sinh: Bảng nhóm, Ôn lại GTTĐ của một số nguyên. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tình hình lớp: Só số:…………. Vắng:………… 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Nêu câu hỏi HS 1 : Viết công thức tổng quát về nhân, chia hai số hữa tỉ. Áp dụng : Tính ] 18 45 ) 6 8 [( 23 7 −−⋅ HS 2 : GTTĐ của một số nguyên là gì ? Tìm 10 ; 3− ; 0 HS: Trả lời câu hỏi ĐS : 6 7− HS: Trả lời ĐS : 10 =10; 3− =3; 0 =0 3. Giảng bài mới:  Giới thiệu bài : (1’) Với điều kiện nào của số hữa tỉ x thì x = -x ?  Tiến trình bài dạy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 17’ * Hoạt động 1: Giá trò tuyệt đối của một số hữa tỉ GV: Tương tự như GTTĐ của số nguyên; GTTĐ của một số hữa tỉ x là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 trên trục số. GV vẽ sẵn trục số, dựa vào đònh nghóa làm ?1 SGK Điền vào chỗ trống (. . ) a) Nếu x =3,5 thì x =. . . Nếu x= 7 4− thì x = . . . b) Nếu x>0 thì x =. . . Nếu x= 0 thì x = . . . Nếu x< 0 thì x = . . . HS nhắc lại đònh nghóa GTTĐ của số hữa tỉ x a) Nếu x =3,5 thì x = 3,5 Nếu x= 7 4− thì x = 7 4 b) Nếu x>0 thì x = 0 Nếu x= 0 thì x = 0 Nếu x< 0 thì x = - x 1. Giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ : GTTĐ của một số hữa tỉ x là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 trên trục số.    <− ≥ = )0( )0( xx xx x Ví dụ :Tìm x a) Biết x = 7 4− x = 7 4 7 4 = − b) Biết x= 3,5 x = 5,3 = 3,5 - Gọi HS trả lời và ghi điểm. * Làm ?2 / Tìm x biết : a) x = 7 1− b) x = 7 1 c) x =3 5 1 * Điền dấu (=, ≥≤, , <, >) thích hợp vào ô trống (HĐ nhóm) a) x  0 b) x  x− c) x  x * Làm BT 17 SGK. GV: Nhận xét đánh giá ?2/ a) x = 7 1 b) x = 7 1 c) x = 3 5 1 HĐ nhóm a) x ≥ 0 b) x = x− c) x ≥ 0 BT17/ a) Đ b) S c) Đ 18’ * Hoạt động2: Luyện tập củng cố * BT 4 : GV : a) Những số nào có GTTĐ bằng 2,3 b) GV yêu cầu HS chuyển - 3 1 sang vế phải rồi xét hai trường hợp như câu a - HD bài 21: a) Rút gọn phân số về tối giản - Tìm phân số bằng nhau. b) Áp dụng tính chất : bm am b a = BTLT (Dành cho HSG): Bài 1: Tìm x ∈ Q biết : a) 5 2 +x = 2x b) 1−x + 3x = 1 c) 35 −x – x = 7 d) 1−x + 1+x = 4 a) HS : Số 2,3 và - 2,3 có GTTĐ bằng 2,3 - HS lên bảng thực hiện b) HS thực hiện 4 3 +x = 3 1 HS lên bảng thực hiện tiếp Giải được x = 5 và x = 12 13 − 4. Tìm x biết :(25 SGK) a) 7,1−x = 2,3 x - 1,7 = ± 2,3 Hoặc x = 4 Hoặc x = - 0,6 b) 4 3 +x - 3 1 = 0 4 3 +x = 3 1 =>x + 4 3 = ± 3 1 Hoặc x = 5 ; Hoặc x = 12 13 − 4. Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: (2’) - Học thuộc đònh nghóa và cộng thức GTTĐ của một số hữa tỉ, ôn lại cách so sánh số hữa tỉ . - BTVN 20c, 17.2, 18, 21, 23 SGK trang 15, 16 - Tiết sau luyện tập, đem theo máy tính bỏ túi. IV.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . Ngày so n: 28/08/2009 Tiết 5: §4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ. CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh. nào có GTTĐ bằng 2,3 b) GV yêu cầu HS chuyển - 3 1 sang vế phải rồi xét hai trường hợp như câu a - HD bài 21: a) Rút gọn phân số về tối giản - Tìm phân số bằng nhau. b) Áp dụng tính chất. và - 2,3 có GTTĐ bằng 2,3 - HS lên bảng thực hiện b) HS thực hiện 4 3 +x = 3 1 HS lên bảng thực hiện tiếp Giải được x = 5 và x = 12 13 − 4. Tìm x biết :(25 SGK) a) 7,1−x = 2,3 x - 1,7