Tiết chương trình Ngày soạn: Người soạn: ĐỖ VĂN NGHIÊM Ngày dạy: Tuần: BÀI 7: PHẦN MỀM MÁY TÍNH  I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết khái niệm phần mềm máy tính; - Phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. 2. Kỹ năng: nhận biết được một số phần mềm máy tính. 3. Thái độ: hứng thú tìm hiểu các phần mềm máy tính. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: SGK, SGV Học sinh: SGK III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số (2’): 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) - Hãy cho biết các bước giải bài toán trong tin học ? - Vì sao phải lựa chọn thuật toán ? - Thuật toán tối ưu là gì ? 3. Tiến trình tiết dạy: HOẠT ĐỘNG 1: giới thiệu sơ lược khái niệm phần mềm máy tính TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ BÀI 7: PHẦN MỀM MÁY TÍNH Khái niệm: là sản phẩm thu được sau khi thực hiện giải bài toán. Nó bao gồm chương trình, cách tổ chức dữ liệu và tài liệu. Đặc điểm: chương trình có thể giải bài toán với nhiều bộ dữ liệu khác nhau. − Sau khi tìm được thuật toán và giải bài toán trên máy tính ta thu được 1 sản phẩm. Sản phẩm này người ta gọi là phần mềm máy tính. Chúng ta học bài 7 PHẦN MỀM MÁY TÍNH . − Phần mềm máy tính được phân thành 2 loại cơ bản sau: HOẠT ĐỘNG 2: giới thiệu phần mềm hệ thống TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 1. Phần mềm hệ thống Là phần mềm nằm thường trực trong máy để cung cấp các dịch vụ theo yêu cầu của các − Phần mềm đầu tiên có liên quan đến việc điều khiển máy tính gọi là phần mềm hệ thống. Trang 1 Tiết chương trình Ngày soạn: Người soạn: ĐỖ VĂN NGHIÊM Ngày dạy: Tuần: TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh chương trình khác tại mọi thời điểm khi máy đang hoạt động. Nó là môi trường làm việc của các phần mềm khác. Ví dụ: Dos, Windows, Linux… − Các em hãy giới thiệu một số phần mềm hệ thống mà các em biết ? Dos, Windows, Linux HOẠT ĐỘNG 3: giới thiệu phần mềm ứng dụng TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10’ 2. Phần mềm ứng dụng a.Phần mềm ứng dụng: là phần mềm viết để phục vụ công việc hàng ngày hay những hoạt động mang tính nghiệp vụ của từng lĩnh vực… Ví dụ: Word, Exel, Quản lí học sinh,…. b.Phần mềm đóng gói: thiết kế dựa trên những yêu cầu chung hàng ngày của rất nhiều người. Ví dụ: Soạn thảo, nghe nhạc,… c. Phần mềm công cụ (phần mềm phát triển): là phần mềm hỗ trợ để làm ra các sản phẩm phần mềm khác Ví dụ: Phần mềm phát hiện lỗi. d. Phần mềm tiện ích: Trợ giúp ta khi làm việc với máy tính, nhằm nâng cao hiệu quả công việc. Ví dụ: Nén dữ liệu, diệt virus,… Chú ý: việc phân loại trên chỉ mang tính tương đối, có những phần mềm có thể xếp vào nhiều loại. −Bên cạnh các phần mềm hệ thống là phần mềm ứng dụng −Các em hãy cho một vài ví dụ về phần mềm ứng dụng ? −Các em hãy cho ví dụ về phần mềm đóng gói mà các em biết ? −Trong đó để làm ra các phần mềm thì chúng ta cũng cần tới một phần mềm khác đó gọi là phần mềm công cụ. −Các em hãy cho biết một số phần mềm công cụ mà các em biết ? −Trong quá trình làm việc, có thể máy tính làm việc không hiệu quả do nhiều nguyên nhân. Do đó xuất hiện thêm phần mềm khác là phần mềm tiện ích. −Các em hãy cho một vài ví dụ về phần mềm tiện ích ? − − Word, Exel, − Soạn thảo, nghe nhạc,… − Pascal, visual basic,… − Nén dữ liệu, diệt virus. Trang 2 Tiết chương trình Ngày soạn: Người soạn: ĐỖ VĂN NGHIÊM Ngày dạy: Tuần: Bài 8: NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC  I. Mục tiêu: 4. Kiến thức: - Biết được ứng dụng chủ yếu của Tin học trong các lĩnh vực đời sống xã hội; - Biết rằng có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải trí 5. Kỹ năng: 6. Thái độ: II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: SGK, SGV Học sinh: SGK III. Tiến trình lên lớp: 7. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số (’): 8. Kiểm tra bài cũ: 9. Tiến trình tiết dạy: HOẠT ĐỘNG: giới thiệu các ứng dụng chủ yếu của Tin học TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 2’ BÀI 8 NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC 1. Giải các bài toán khoa học kĩ thuật Những bài toán khoa học kĩ thuật như: xữ lí các số hiệu thực nghiệm, qui hoạch, tối ưu hoá là những bài toán có tính toán lớn mà nếu không dùng máy tính thì khó có thể làm được. - Qua các tiết học đã qua, các em thấy là tin học rất có ích cho cuộc sống của con người. Hiện nay, Tin học được ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực và những ứng dụng đó là những ứng dụng như thế nào chúng ta vào bài 8 ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC − Ứng dụng to lớn đầu tiên đó là các ứng dụng để giải các bài toán khoa học kỹ thuật − các em hãy cho một ví dụ về − ứng dụng trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật ? − Ứng dụng thứ 2 có liên − Thiết kế ô tô, máy bay, …. Trang 3 Tiết chương trình Ngày soạn: Người soạn: ĐỖ VĂN NGHIÊM Ngày dạy: Tuần: TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ 2’ 2’ 2’ 2’ 2. Bài toán quản lý − Hoạt động quản lý rất đa dạng và phải xử lý một khối lượng thông tin lớn − Qui trình ứng dụng Tin học để quản lý:  Tổ chức lưu trữ hồ sơ.  Cập nhật hồ sơ (thêm, xoá, sửa… các thông tin)  Khai thác các thông tin ( như tìm kiếm, thống kê, in ấn,…) 3. Tự động hoá và điều khiển Việc phóng vệ tinh nhân tạo hoặc bay lên vũ trụ đều nhờ hệ thống máy tính. 4. Truyền thông Máy tính góp phần không nhỏ trong lĩnh vực truyền thông nhất là từ khi Internet xuất hiện giúp con người có thể liên lạc, chia sẽ thông tin từ bất cứ nơi đâu của thế giới. 5. Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, văn phòng Giúp việc soạn 1 văn bản trở nên nhanh chóng, tiện lợi và dễ dàng. 6. Trí tuệ nhân tạo Nhằm thiết kế những máy có khả năng đảm đương một số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ của con người hoặc một số đặc thù của con người (người máy, quan đến các ngân hàng đó là bài toán quản lý − Các em hãy cho biết ví dụ về công việc quản lý ? − Trong các nhà máy lớn, nếu không có sự máy móc thì con người không thể làm một số công việc như nâng 1 vật nậng hơn mình gấp 2,3 lần. Do đó xuất hiện ứng dụng thứ 3 trong tin học đó là tự động hoá và điều khiển. − Các em hãy cho ví dụ về tự động hoá và điều khiển mà em biết ? − Hiện nay, lĩnh vực truyền thông phát triển không ngừng. Sự phát triển đó không thể kể đến ứng dụng của Tin học. − Các em hãy cho một vài ví dụ về ứng dụng trong lĩnh vực truyền thông ? − Công tác văn phòng là thành quả ứng dụng đầu tiên của tin học. − Ngày nay, con người đang hướng tới việc chế tạo Robot đó là ứng dụng trí tuệ nhân tạo. − Các em đã từng nghe nói − Quản lý học sinh, nhân viên. − Điều khiển dây chuyền sản xuất, hệ thống phun nước. − Học sinh trả lời. Trang 4 Tiết chương trình Ngày soạn: Người soạn: ĐỖ VĂN NGHIÊM Ngày dạy: Tuần: TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 2’ …) 7. Giáo dục Với sự hổ trợ của Tin học ngành giáo dục đã có những bước tiến mới, giúp việc học tập và giảng dạy trở nên sinh động và hiệu quả hơn. 8. Giải trí Âm nhạc, trò chơi, phim ảnh,… giúp con người thư giản lúc mệt mỏi, giảm stress… đến việc học đào tạo từ xa không cần tập trung. Để làm được việc đó thì cần môi trường Internet. Đây là ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục. − Các em hãy cho biết ích lợi của tin học trong việc giải trí. Học sinh trả lời. 10.Củng cố: (4’) Các loại phần mềm trong máy tính - Phần mềm hệ thống. - Phần mềm ứng dụng. Các ứng dụng của Tin học trong đời sống 11.Dặn dò:(2’) Học và đọc trước bài 9 Trang 5 . Tuần: BÀI 7: PHẦN MỀM MÁY TÍNH  I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết khái niệm phần mềm máy tính; - Phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. 2. Kỹ năng: nhận biết được một số phần mềm. bài 7 PHẦN MỀM MÁY TÍNH . − Phần mềm máy tính được phân thành 2 loại cơ bản sau: HOẠT ĐỘNG 2: giới thiệu phần mềm hệ thống TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 1. Phần mềm hệ. thiệu sơ lược khái niệm phần mềm máy tính TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ BÀI 7: PHẦN MỀM MÁY TÍNH Khái niệm: là sản phẩm thu được sau khi thực hiện giải bài toán. Nó bao gồm