TI LIU HNG DN ễN TP MễN HểA HC LP 12 CHNG TRèNH C BN *** Bài tập trắc nghiệm hoá học trung TM GDTX HNG DN (Dùng tự ôn thi tốt nghiệp và luyện thi vào đại học - cao đẳng) ( NM HC 2008-2009 ) Lời nói đầu 1 Theo nguyện vọng của nhiều học sinh muốn có thêm một tài liệu về thi trắc nghiệm môn Hoá dùng trong kì thi tốt nghiệp Trung học phổ thông và ôn luyện thi vào Đại học, Cao đẳng, nên tập thể giáo viên chúng tôi biên soạn cuốn sách "Bài tập trắc nghiệm môn Hoá học". Nội dung cuốn sách bao gồm 2 phần. Phần I : Tóm tắt lí thuyết hóa học hữu cơ Phần này tóm tắt nội dung chính của các bài học được dùng cho thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Phần II : Giới thiệu các dạng bài tập trắc nghiệm hoá học hữu cơ , đáp ứng nhu cầu cho ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Phần III : Tóm tắt lí thuyết hóa học vô cơ Phần này tóm tắt nội dung chính của các bài học được dùng cho thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Phần IV : Giới thiệu các dạng bài tập trắc nghiệm hoá học vô cơ , đáp ứng nhu cầu cho ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Cuốn sách được viết với phương châm đáp ứng nguyện vọng của bạn đọc muốn tự ôn thi nên những ví dụ đáp số trả lời đều chọn lọc và viết tỉ mỉ, rõ ràng. Rất mong cuốn sách sẽ đem lại nhiều điều bổ ích, thiết thực cho bạn đọc nhất là học sinh đang ôn thi Tốt nghiệp trung học phổ thông và luyện thi vào Đại học, Cao đẳng. Tác giả 2 Phần một Tóm tắt lí thuyết hóa học hữu cơ CHƯƠNG I : ESTE – LIPIT I. TÓM TẮC LÍ THUYẾT Este Lipit – Chất béo Khái niệm - Khi thay nhóm OH ở nhóm cacboxyl của axit cacboxylic bằng nhóm OR thì được este. - Công thức chung của este đơn chức : ' RCOOR . (Tạo từ axit RCOOH và ancol R’COOH) R’OH + RCOOH > RCOOR’ + H 2 O. Este đơn chức: C x H y O 2 (y ≤ 2x) Este no đơn chức: C n H 2n O 2 (n ≥ 2) - Lipit là những hợp chất hữu cơ có trong tế bào sống, không hòa tan trong nước, tan nhiều trong dung môi hữu cơ . - Chất béo là trieste của glixerol với axit béo (axit béo là axit đơn chức có mạch cacbon dài, không phân nhánh). Công thức cấu tạo: CH 2 - O - CO - R 1 CH - O - CO - R 2 CH 2 - O - CO - R 3 Công thức trung bình: 3 3 5 ( OO)RC C H - Chỉ số axít, chỉ số xà phòng hóa. Tính chất hóa học - Phản ứng thủy phân + Môi trường axit: RCOOR’ + H 2 O  RCOOH + R’OH. + Môi Trường bazơ (P/ư xà phòng hóa): RCOOR’ + NaOH  RCOONa + R’OH. - Phản ứng ở gốc hidrocacbon không no : + Phản ứng cộng. + Phản ứng trùng hợp. - Phản ứng thủy phân. 3 3 5 ( OO)RC C H + 3H 2 O H + → ¬  3 OOHRC + C 3 H 5 (OH) 3 . - Phản ứng xà phòng hóa. 3 3 5 ( OO)RC C H + 3NaOH  3 OONaRC + C 3 H 5 (OH) 3 . - Phản ứng hidro hóa chất béo lỏng. II. CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN (theo SGK) 1. Viết công thức cấu tạo thu gọn của các đồng phân este: Lưu ý: - Viết theo thứ tự gốc muối của axit. Bắt đầu viết từ este fomiat H-COOR’, thay đổi R’ để có các đồng phân, sau đó đến loại este axetat CH 3 COOR’ … Bài 1: Viết các công thức cấu tạo thu gọn của các đồng phân este có công thức phân tử C 3 H 6 O 2 , C 4 H 8 O 2 , C 5 H 10 O 2 . Đọc tên các đồng phân? Bài 2: Viết công thức cấu tạo các đồng phân mạch hở ứng với công thức phân tử: a) C 2 H 4 O 2 ; b) C 3 H 6 O 2 . - Những đồng phân nào cho phản ứng tráng bạc? Vì sao?. Viết phương trình phản ứng xảy ra. Bài 3: So sánh đặc điểm của xà phòng và chất giặc rửa tổng hợp? Giải thích tại sao xà phòng có tác dụng giặc rửa? 2. Tìm công thức cấu tạo của este dựa trên phản ứng xà phòng hóa. Lưu ý 1: - Sản phẩm tạo muối và ancol: RCOOR’ + NaOH  RCOONa + R’OH. - Trước khi viết phản ứng xà phòng hóa cần xác định este đó tạo ra từ axít đơn chức hay đa chức, rượu đơn chức hay đa chức. - Thông thường, qua phản ứng xà phòng hóa, tìm cách xác định khối lượng phân tử của muối hoặc rượu tạo thành để suy ra gốc hiđrocacbon của axit và rượu trong este. - Xác định số chức este dựa vào tỉ lệ n E : n NaOH . Ví dụ: n E : n NaOH = 1 : 3 => E là este 3 chức. 3 Bài 1:Chất A là este tạo bởi một axit no đơn chức và một rượu no đơn chức. Tỉ khối hơi của A đối với khí Cacbonic là 2. a) Xác định công thức phân tử của A. b) Đun 1,1 gam chất A với dung dịch KOH dư người ta thu được 1,4 gam muối. Xác định công thức cấu tạo và tên chất A. Bài 2: Thủy phân hoàn toàn 0,1 mol este E (chỉ chứa loại chức este) cần dùng 100 gam dung dịch NaOH 12% thu được 20,4 gam muối của axit hữu cơ và 9,2 gam rượu. Tìm công thức cấu tạo của este E. Biết rằng axit tạo ra este là đơn chức. Lưu ý 2: Este 2 chức mạch hở khi xà phòng hóa cho 1 muối và một rượu. - Công thức este R(COOR’) 2 => Được tạo ra từ Axit 2 chức R(COOH) 2 và rượu R’OH. - Công thức este (RCOO) 2 R’ => Được tạo ra từ axit RCOOH và rượu hai chức R’(OH) 2 . Lưu ý 3: Có sản phẩm muối (do xà phòng hóa) tham gia phản ứng tráng gương - Một este khi xà phòng hóa cho muối có thể tham gia phản ứng tráng gương thì este đó thuộc loại este fomiat H-COO-R’. Bài tập SGK: 4/7 ; 5/16 ; 4,5,6,8/18 Bài tập SBT: 1.10/5 ; 1.17/6 ; 1.24/7 3.Xác định chỉ số axít, chỉ số xà phòng hóa. Bài tập SGK: 4/11; 5/12. 1.23/7 (SBT) 4. Tìm công thức phân tử của este dựa trên phản ứng đốt cháy. Lưu ý : - Đốt cháy một este cho nCO 2 = nH 2 O thì este đó là este no đơn chức có công thức tổng quát C n H 2n O 2 . - Khi đề bài cho đốt cháy một este không no (có một nối đôi) đơn chức C n H 2n - 2 O 2 thì : n este = n CO2 - n H2O . Bài 1. Đốt cháy hoàn toàn 0,88 gam hỗn hợp 2 este đồng phân ta được 1,76 gam CO 2 và 0,72 gam nước.CTPT của 2 este là : A. C 3 H 6 O 2 B. C 2 H 4 O 2 C. C 4 H 6 O 2 D. C 5 H 10 O 2 Bài tập SGK: 6/7 ; 7/18 Bài tập SBT: 1.9/4 5. Hiệu suất phản ứng. Lưu ý: Hiệu suất phản ứng: este este thuc tê' = 100% lí thuyê't n H n × Trong đó : n este lí thuyết được tính khi giả sử rằng một trong hai chất tham gia phản ứng (axit, rượu) phản ứng hoàn toàn. Bài tập SGK: 3/15 ; 5/16 ; CHƯƠNG II : CACBOHIDRAT I. TÓM TẮC LÍ THUYẾT Hợp chất Cacbohiđrat Monosaccarit Đisaccarit Polisaccarit Glucozơ Fructozơ Saccarozơ Tinh bột Xenlulozơ Công thức phân tử C 6 H 12 O 6 C 6 H 12 O 6 C 12 H 22 O 11 (C 6 H 10 O 5 ) n (C 6 H 10 O 5 ) n CTCT thu gọn CH 2 OH[CHOH] 4 CHO 6 11 5 C H O O− − 6 11 5 C H O 6 7 2 3 [ ( ) ]C H O OH Đặc điểm cấu tạo - có nhiều nhóm –OH kề nhau. - có nhiều nhóm –OH kề nhau. - có nhiều nhóm –OH kề nhau. - có 3 nhóm – OH kề nhau. - có nhóm -CHO - Không có nhóm -CHO - Từ hai nhóm C 6 H 12 O 6 . - Từ nhiều nhóm C 6 H 12 O 6 . - Từ nhiều nhóm C 6 H 12 O 6 - Mạch xoắn - Mạch thẳng. 4 2 NH 3 CH CH COOH− − Tính chất HH 1. Tính chất anđehit Ag(NO) 3 /NH 3 . 2. Tính chất ancol đa chức. - Cu(OH) 2 - Cu(OH) 2 - Cu(OH) 2 - Cu(OH) 2 - Cu(OH) 2 3. Phản ứng thủy phân. - chuyển hóa thành glucozơ - Thủy phân - Thủy phân - Thủy phân 4. Tính chất khác - Có phản ứng lên men rượu - HNO 3 - Phản ứng màu với I 2 . II. CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN 1. Tính chất và nhận biết từng loại cacbohiđrat. Yêu cầu: - Nắm được đặc điểm cấu tạo của từng loại. - Nắm được tính chất hóa học đặc trưng của từng loại. Bài 1: Viết phương trình phản ứng theo sơ đồ chuyển hóa sau đây: a) Saccarozơ → Canxi saccarat → saccarozơ → glucozơ → ancol etylic → axit axetic → natri axetat → metan → anđehit fomic. b) Tinh bột → glucozơ → ancol etylic → etilen → etilen glycol. Bài tập SGK: 2, 5/25 ; 5/34 ; 1/36 ; 2, 3/37. SBT : 2.9/11 ; 2.36/15 ; 2.26/14 2. Xác định công thức phân tử từng loại cacbohiđrat. Tính khối lượng, thể tích các chất tham gia hay tạo thành sau phản ứng. Bài tập SGK: 6/25 ; 6/34 ; 6/37. Bài tập liên quan đến hiệu suất phản ứng: 4, 5, 6/37 SGK Bài tập SBT : 2.8/11 ; 2.14/12 ; 2.25/13 ; 2.27, 2.28/14 ; 2.34, 2.35, 2.37/15 CHƯƠNG III : AMIN – AMINO AXIT – PROTEIN I. TÓM TẮC LÍ THUYẾT Amin Amino axit Peptit và protein Khái niệm Amin là hợp chất hữu cơ coi như được tạo nên khi thay thế một hay nhiều nguyên tử H trong phân tử 3 NH bằng gốc hidrocacbon. Amino axit là hợp chất hữu cơ tạp chức, phân tử chứa đồng thời nhóm amino( 2 NH ) và nhóm cacboxyl( COOH ). - Peptit là hợp chất chứa từ 2 → 50 gốc α - amino axit liên kết với nhau bởi các liên kết peptit CO NH− − − . - Protein là loại polipeptit cao phân tử có PTK từ vài chục nghìn đến vài triệu. CTPT 3 2 CH NH− 3 3 CH NH CH− − TQ: 2 RNH 6 5 2 C H NH− (anilin) 2 2 H N CH COOH− − (glyxin) (alanin) Tính chất hóa học - Tính bazơ. 3 2 2 CH NH H O − + 3 3 [ ]CH NH OH + − + € Trong H 2 O Không tan, lắng xuống. - Tính chất lưỡng tính. - Phản ứng hóa este. - Phản ứng trùng ngưng. - Phản ứng thủy phân. - Phản ứng màu biure. HCl Tạo muối 2 R NH HCl− + 3 R NH Cl + − → − Tạo muối Tạo muối 2 H N R COOH HCl − − + 3 ClH N R COOH → − − Tạo muối hoặc thủy phân khi đun nóng. Bazơ tan   Tạo muối Thủy phân khi đun 5 3 3 CH N CH− − 3 CH (NaOH) 2 H N R COOH NaOH − − + 2 2 H N RCOONa H O→ − + nóng. Ancol ROH/ HCl   Tạo este  Br 2 /H 2 O Kết tủa trắng   t 0 , xt   ε và ω - amino axit tham gia p/ư trùng ngưng.  Cu(OH) 2    Tạo hợp chất màu tím II. CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN (theo SGK) 1. Viết công thức cấu tạo các đồng phân Amin, Aminoaxit: Lưu ý: Đối với đồng phân Amin: Để viết đủ và nhanh, ta nên viết theo bậc. Amin bậc một: R – NH 2 . Amin bậc hai: R – NH – R’. Amin bậc ba: ' '' R N R R − − . (R, R’, R’’ ≥ CH 3 -) Đối với đồng phân Aminoaxit: Các đồng phân có công thức phân tử C n H 2n+1 O 2 N là: Aminoaxit ; Aminoeste ; muối amoni hoặc ankyl amoni của axit hữu cơ chưa no ; hợp chất nitro. Bài 1: Viết công thức cấu tạo thu gọn các đồng phân có công thức phân tử C 4 H 11 N. HD: Amin có gốc hiđrocacbon no, chưa biết bậc, nên viết cả bậc I, bậc II, bậc III. Bài 2: Viết công thức cấu tạo thu gọn các đồng phân mạch hở có công thức phân tử C 3 H 7 O 2 N. HD: Công thức phân tử có dạng C n H 2n+1 O 2 N nên ta viết lần lượt các dạng đồng phân của Aminoaxit ; Aminoeste ; muối và hợp chất nitro. Bài tập SGK : 3/44 ; 1/48 ; Bài tập SBT : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4/16 ; 3.16, 3.17/18 ; 3.32, 3.34/22 ; 3.41, 3.42/23. 2. Viết công thức cấu tạo các đồng phân Peptit và protein: (hoặc sản phẩm trùng ngưng của hốn hợp aminoaxit) Lưu ý: - Thứ tự liên kết thay đổi thì chất và tính chất của chất cũng thay đổi: Ví dụ: H N CH CO NH CH COOH CH3 2 2 a min o axit ®Çu N a min o axit ®Çu C − − − − − 1 4 44 2 4 4 43 1 4 442 4 4 43 ⇒ Gly-Ala (Đầu N là Glyxin, đầu C là Alanin) H N CH CO NH CH COOH CH3 2 2 a min o axit ®Çu C a min o axit ®Çu N − − − − − 1 4 44 2 4 4 43 1 4 44 2 4 4 43 ⇒ Ala – Gly (Đầu N là Alanin,đầu C là Glyxin) => Gly-Ala và Ala-Gly là 2 chất khác nhau. - Khi viết công thức, để viết đủ và nhanh, ta nên viết theo kí hiệu viết tắc trước, thay đổi thứ tự các phân tử amino axit. Sau đó viết lại bằng kí hiệu hóa học. Bài tập SGK : 5/48 ; 3/55 ; Bài tập SBT : 3.24, 3.26, 3.27/20 ; 3.28/21 ; 3.40/23 ; 3. Nhận biết và tách chất: Yêu cầu: - Nắm được tính chất hóa học đặc trưng và phản ứng đặc trưng của từng loại. Bài tập SGK : 2, 4/44 ; 2/48 ; 2, 4/55 ; 4/58. Bài tập SBT :3.8/17 ; 3.12/18 ; 3.30/21. 4. So sánh tính bazơ của các Amin: Lưu ý: 6 Cl 2 nCH CH= , o xt t → 2 ( ) n CH CH− − − Cl - Nhóm đẩy electron sẽ làm tăng mật độ electron của nguyên tử nitơ (dễ hút H + ) nên tính bazơ tăng. Nhóm đẩy e: (CH 3 ) 3 C- > (CH 3 ) 2 CH- > C 2 H 5 - > CH 3 - - Nhóm hút electron sẽ làm giảm mật độ electron của nguyên tử nitơ (khó hút H + ) nên tính bazơ giảm. Nhóm hút e: CN- > F- > Cl- > Br- > I- > CH 3 O- > C 6 H 5 - > CH 2 =CH- - Không so sánh được tính Bazơ của amin bậc ba. Bài tập SGK : 1/44 Bài tập SBT : 3.6/16 ; 3.7/17 ; 3.36/22 ; 3.37/23. 5. Xác định công thức phân tử amin – amino axit: a. Phản ứng cháy của amin đơn chức: 2 2 2 2 y y 1 + (x + ) xCO + + 4 2 2 x y C H N O H O N→ 2 3 2 2 2 2 6n+3 2 + 2nCO + (2n + 3)H + N 2 n n C H N O O + → - 2 O n phản ứng với amin = 2 2 1 + 2 CO H O n n b. Bài toán về aminoaxit: - Xác định công thức cấu tạo: + Giả sử công thức tổng quát của aminoaxit là (H 2 N) n -R(COOH) m . + Xác định số nhóm –NH 2 dựa vào số mol HCl, và số nhóm –COOH dựa vào số mol NaOH. - Phương trình đốt cháy một aminoaxit bất kì: 2 2 2 2 y z y t + (x + - ) xCO + + 4 2 2 2 x y z t C H O N O H O N→ Bài tập SGK : 3, 6/48 ; 5/58. Bài tập SBT :3.38, 3.39/23 CHƯƠNG IV : POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME I. TÓM TẮC LÍ THUYẾT Polime Vật liệu polime Khái niệm Polime hay hợp chất cao phân tử là những hợp chất có PTK lớn do nhiều đơn vị cơ sở gọi là mắt xích liên kết với nhau tạo nên. Ví dụ: 2 2 ( ) n CH CH CH CH− − = − − n: hệ số polime hóa (độ polime hóa) A. Chất dẻo là những vật liệu polime có tính dẻo. Một số chất polime được làm chất dẻo 1. Polietilen (PE). , 2 2 2 2 ( ) o xt t n nCH CH CH CH= → − − − 2. Polivinyl clorua (PVC). 3. Poli(metyl metacrylat). Thủy tinh hữu cơ COOCH 3 (-CH 2 -C-) n CH 3 . 4. Poli(phenol-fomanđehit) (PPF) Có 3 dạng: nhựa novolac, rezol, rezit. B. Tơ là những polime hình sợi dài và mảnh với độ bền nhất định. 1. Tơ nilon – 6,6. (tơ tổng hợp) - thuộc loại poliamit. 2. Tơ nitron. (tơ tổng hợp) Tính chất hóa học Có phản ứng phân cắt mạch, giữ nguyên mạch và tăng mạch. Điều chế - Phản ứng trùng hợp : Trùng hợp là quá trình kết hợp nhiều phân tử nhỏ (monome) giống nhau hay tương nhau thành phân tử lớn (polime). - Phản ứng trùng ngưng : Trùng ngưng là quá trình kết hợp nhiều phân tử nhỏ (monomer) thành phân tử lớn (polime) đồng thời giải phóng những phân tử nhỏ khác (như 2 H O ). 7 CN 2 nCH CH= ' , o ROOR t → 2 ( ) n CH CH− − − CN C. Cao su là loại vật liệu polime có tính đàn hồi. 1. Cao su thiên nhiên. 2.Cao su tổng hợp. 2 2 ( ) n CH CH CH CH− − = − − D. Kéo dán là loại vật liệu có khả năng kết dính hai mảnh vật liệu rắn khác nhau. 1. Kéo dán epoxi. 2. Kéo dán ure-fomanđehit. II. CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN (theo SGK) 1. Phân loại và tính chất polime, viết phương trình phản ứng trùng hợp, trùng ngưng. Bài tập SGK: 1, 2, 3, 4, 5/64 ; 1, 2, 3, 4/72 ; 1, 2, 3, 4/76,77 1. Tính khối lượng polime tạo thành từ monome. Nếu hiệu suất 100% thì theo định luật bảo toàn khối lượng: m polime = m monome ban đầu . Bài tập SGK: 5/77 Bài tập SBT: 4.34/32 3. Tính số mắc xích (trị số n, hệ số polime hóa) Bài tập SGK: 6/64 ; 5, 6/73 ; 6/55. Bài tập SBT: 4.24, 4.27/30 ; Phần hai: Câu hỏi trắc nghiệm CHƯƠNG 1: ESTE-LIPIT-CHẤT GIẶT RỬA Câu 1: Chất nào dưới đây không phải là este? A.HCOOCH 3 B.CH 3 COOH C.CH 3 COOCH 3 D.HCOOC 6 H 5 Câu 2:Este C 4 H 8 O 2 tham gia phản ứng tráng bạc có thể có tên sau: A.Etyl fomiat B. propyl fomiat C.isopropyl fomiat D. A,B, C đều đúng Câu 3:Đun este E (C 4 H 6 O 2 ) với HCl thu được sản phẩm có khả năng có phản ứng tráng gương. E có tên là: A.Vinyl axetat B.propenyl axetat C.Alyl fomiat D.Cả A, B, C đều đúng. Câu 4:Đun este E ( C 6 H 12 O 2 ) với dung dịch NaOH ta được 1 acol A không bị oxi hoá bởi CuO.E có tên là: A.isopropyl propionat B.isopropyl axetat C.n-butyl axetat D.tert-butyl axetat. Câu 5:Đun 5,8 gam X ( n-C m H 2m +1 COOC 2 H 5 ) với 100 ml dung dịch KOH 0,5 M thì phản ứng vừa đủ. Tên X là: A.Etyl isobutirat B.Etyl n-butirat C.Etyl propionat D.Etyl axetat Câu 6:Cách nào sau đây có thể dùng để điều chế etyl axetat? A.Đun hồi lưu hỗn hợp etanol, giấm và axit sunfuric đặc. B.Đun hồi lưu hỗn hợp axit axetic, ancol trắng và axit sunfuric đặc. C.Đun sôi hỗn hợp etanol, axit axetic và axit sunfuric đặc trong cốc thuỷ tinh chịu nhiệt. D.Đun hồi lưu hỗn hợp etanol, axit axetic và axit sunfuric đặc. Câu 7:Hãy chọn nhận định đúng: A.Lipit là chất béo. B.Lipit là tên gọi chung cho dầu mỡ động, thực vật. C.Lipit là este của glixerol với các axit béo. D.Lipit là những hợp chất hữu cơ có trong tế bào sống, không hoà tan trong nước, nhưng hoà tan trong các dung môi hữu cơ không phân cực. Lipit bao gồm chất béo, sáp, sterit, photpholipit Câu 8:Hãy chọn khái niệm đúng: A.Chất giặt rửa là những chất có tác dụng giống như xà phòng nhưng được tổng từ dầu mỏ. B.Chất giặt rửa là những chất có tác dụng làm sạch các vết bẩn trên bề mặt vật rắn. 8 3 CH 2 2 ( ) n CH C CH CH− − = − − C.Chất giặt rửa là những chất khi dùng cùng với nước thì có tác dụng làm sạch các vết bẩn bám trên các vật rắn. D.Chất giặt rửa là những chất khi dùng cùng với nước thì có tác dụng làm sạch các vết bẩn bám trên các vật rắn mà không gây ra phản ứng hoá học với các chất đó. Câu 9: Este X ( C 4 H 8 O 2 ) thoả mãn các điều kiện: X  → + + HOH , 2 Y 1 + Y 2 Y 1  → + xtO , 2 Y 2 . X có tên là: A.Isopropyl fomiat B.n-propyl fomiat C.Metyl propionat D.Etyl axetat. Câu 10: Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C 5 H 10 O 2 là: A.10 B.9 C.7 D.5 Câu 11: Chất nào sau đây cho kết tủa đỏ gạch với Cu(OH) 2 khi đun nóng. A.HCHO B.HCOOCH 3 C.HCOOC 2 H 5 D.Cả 3 chất trên. Câu 12: Chất nào có nhiệt độ sôi thấp nhất? A.C 4 H 9 OH B.C 3 H 7 COOH C.CH 3 COOC 2 H 5 D.C 6 H 5 OH Câu 13: Chọn sản phẩm chính cho phản ứng sau: C 2 H 5 COOCH 3  → 4 LiAlH A + B . A, B là: A.C 2 H 5 OH, CH 3 COOH B.C 3 H 7 OH, CH 3 OH C.C 3 H 7 OH, HCOOH D.C 2 H 5 OH, CH 3 COOH Câu 14: Thuỷ phân este C 2 H 5 COOCH=CH 2 trong môi trường axit tạo thành những sản phẩm gì? A.C 2 H 5 COOH, CH 2 =CH-OH B.C 2 H 5 COOH, HCHO C.C 2 H 5 COOH, CH 3 CHO D.C 2 H 5 COOH, CH 3 CH 2 OH Câu 15:Hoá hơi 2,2 gam este E ở 136,5 0 C và 1 atm thì thu được 840 ml hơi.E có số đồng phân là A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 16:Làm bay hơi 0,37 gam este nó chiếm thể tích bằng thể tích của 1,6 gam O 2 trong cùng điều kiện. Este trên có số đồng phân là: A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 17: Một este đơn chức no có 54,55 % C trong phân tử.Công thức phân tử của este có thể là: A.C 3 H 6 O 2 B.C 4 H 8 O 2 C.C 4 H 6 O 2 D.C 3 H 4 O 2 Câu 18: Một este đơn chức no có 48,65 % C trong phân tử thì số đồng phân este là: A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 19: Đốt cháy hoàn toàn 7,5 gam este X ta thu được 11 gam CO 2 và 4,5 gam H 2 O.Nếu X đơn chức thì X có công thức phân tử là: A.C 3 H 6 O 2 B.C 4 H 8 O 2 C.C 5 H 10 O 2 D.C 2 H 4 O 2 Câu 20: Đốt cháy hoàn toàn 1,46 gam chất hữu cơ A gồm C, H, O thì thu được 1,344 lit CO 2 (đktc) và 0,9 gam H 2 O. Công thức nào dưới đây có thể là công thức đúng . A.COOC 2 H 5 B.CH 3 COOH C.CH 3 COOCH 3 D.HOOC-C 6 H 4 -COOH COOC 2 H 5 Câu 21:Làm bay hơi 5,98 gam hỗn hợp 2 este của axit axetic và 2 ancol đông đẳng kế tiếp của ancol metylic. Nó chiếm thể tích 1,344 lit (đktc). Công thức cấu tạo của 2 este đó là: A.HCOOC 2 H 5 và HCOOC 3 H 7 B.CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 C.CH 3 COOC 2 H 5 và CH 3 COOC 3 H 7 D.CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 Câu 22: Thuỷ phân một este trong môi trường kiềm ta được ancol etylic mà khối lượng ancol bằng 62% khối lương phân tử este. Công thức este có thể là công thức nào dưới đây? A.HCOOCH 3 B.HCOOC 2 H 5 C.CH 3 COOC 2 H 5 D.C 2 H 5 COOC 2 H 5 Câu 23:Thuỷ phân một este trong môi trường kiềm thu được một muối natri có khối lượng 41/37 khối lượng este.Biết khi làm bay hơi 7,4 gam este thì thể tích hơi của nó đúng thể tích của 3,2 gam O 2 ở cùng điều kiện.Công thức cấu tạo của este có thể là công thức nào dưới đây? A.HCOOCH 3 B.HCOOC 2 H 5 C.CH 3 COOCH 3 D.CH 3 COOC 2 H 5 Câu 24:Đun 12 gam axit axetic với 1 luợng dư ancol etylic ( có H 2 SO 4 đặc làm xúc tác). Đến khi phản ứng dừng lại thu được 11 gam este. Hiệu suất của phản ứng este hoá là bao nhiêu? A.70% B.75% C.62,5% D.50% 9 Câu 25:Khi đun nóng 25,8 gam hỗn hợp ancol etylic và axit axetic có H 2 SO 4 đặc làm xúc tác thu được 14,08 gam este. Nếu đốt cháy hoàn toàn lượng hỗn hợp đó thu được 23,4 ml H 2 O. Tìm thành phần trăm mỗi chất trong hỗn hợp đầu và hiệu suất của phản ứng este hoá. A.53,5% C 2 H 5 OH; 46,5% CH 3 COOH và hiệu suất 80% B.55,3% C 2 H 5 OH; 44,7% CH 3 COOH và hiệu suất 80% C.60,0% C 2 H 5 OH; 40,0% CH 3 COOH và hiệu suất 75% D.45,0% C 2 H 5 OH; 55,0% CH 3 COOH và hiệu suất 60% Câu 26: Khi đốt cháy hoàn toàn 4,4 gam chất hữu cơ X đơn chức thu được sản phẩm cháy chỉ gồm 4,48 lit CO 2 (ở đktc) và 3,6 gam H 2 O. Nếu cho 4,4 gam chất X tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ đến khi phản ứng hoàn toàn, thu được 4,8 gam muối của axit hữu cơ Y và chất hữu cơ Z.Tên của X là: A.Etyl propionat B.Metyl propionat C.isopropyl axetat D.etyl axetat (CĐ 2007) Câu 27: Este X không no, mạch hở, có tỉ khối hơi so với oxi bằng 3,125 và khi tham gia phản ứng xà phòng hoá tạo ra một anđehit và một muối của axit hữu cơ. Có bao nhiêu công thức phù hợp với X? A.2 B.3 C.4 D.5 (CĐ 2007) Câu 28: Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C 4 H 8 O 2 , đều tác dụng với dung dịch NaOH A.3 B.4 C.5 D.6 (CĐ 2007) Câu 29:Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau đó cô cạn dung dịch thu được chất rắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với dung dịch AgNO 3 trong NH 3 thu được chất hữu cơ T. Cho T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được chất Y. Chất X có thể là: A.HCOOCH=CH 2 B.CH 3 COOCH=CH 2 C.HCOOCH 3 D.CH 3 COOCH=CH-CH 3 (CĐ 2007) Câu 30: Đun 12 gam axit axetic với 13,8 gam etanol ( có H 2 SO 4 đặc làm xúc tác) đến khi phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng, thu được 11 gam este. Hiệu suất của phản ứng este hoá là: A.55% B.50% C.62,5% D.75% (CĐ 2007) Câu 31:Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C 4 H 8 O 2 là: A.5 B.2 C.4 D.6 (ĐH khối A 2008) Câu 32:Phát biểu đúng là: A.Phản ứng giữa axit và ancol có mặt H 2 SO 4 đặc là phản ứng một chiều. B.Tất cả các este phản ứng với dung dịch kiềm luôn thu được sản phẩm cuối cùng là muối và ancol. C.Khi thuỷ phân chất béo luôn thu được C 2 H 4 (OH) 2 . D.Phản ứng thuỷ phân este trong môi trường axit là phản ứng thuận nghịch.(ĐH khối A 2008) Câu 33: Este X có đặc điểm sau: -Đốt cháy hoàn toàn X tạo thành CO 2 và H 2 O có số mol bằng nhau. -Thuỷ phân X trong môi trường axit được chất Y (tham gia phản ứng tráng gương) và chất Z (có số nguyên tử cacbon bằng một nửa số nguyên tử cacbon trong X) Phát biểu không đúng là: A.Đốt cháy hoàn toàn 1 mol X sinh ra sản phẩm gồm 2 mol CO 2 và 2 mol H 2 O. C.Chất X thuộc Este no đơn chức. D.Đun Z với H 2 SO 4 đặc ở 170 0 C thu được anken. .(ĐH khối A 2008) Câu 34: X là một este no đơn chức, có tỉ khối hơi so với CH 4 là 5,5. Nếu đem đun 2,2 gam este X với dd NaOH dư, thu được 2,05 gam muối. Công thức cấu tạo thu gọn của X là: A.HCOOCH 2 CH 2 CH 3 B.HCOOCH(CH 3 ) 2 C.C 2 H 5 COOCH 3 D.CH 3 COOC 2 H 5 khối B Câu 35:Hai este đơn chức X và Y là đồng phân của nhau. Khi hoá hơi 1,85 gam X, thu được thể tích hơi đúng bằng thể tích của 0,7 gam N 2 ( đo ở cùng điều kiện). Công thức cấu tạo thu gọn của X, Y là: A.C 2 H 5 COOCH 3 và HCOOCH(CH 3 ) 2 B.HCOOC 2 H 5 và CH 3 COOCH 3 C.C 2 H 3 COOC 2 H 5 và C 2 H 5 COOC 2 H 3 D.HCOOCH 2 CH 2 CH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 ĐH khối B 2007) Câu 36: Cho glixerol phản ứng với hỗn hợp axit béo gồm C 17 H 35 COOH và C 15 H 31 COOH, số loại tries được tạo ra tối đa là: A.6 B.5 C.4 D.3 ĐH khối B 2007 10 [...]... luận nào sau đây không đúng? A Các thi t bò máy móc bằng kim loại tiếp xúc với hơi nước ở nhiệt độ cao có khả năng bò ăn mòn hóa học B Nối thanh Zn với vỏ tàu thủy bằng thép thì vỏ tàu thủy sẽ được bảo vệ C Để đồ vật bằng thép ra ngoài không khí ẩm thì đồ vật đó sẽ bò ăn mòn điện hóa 29 D Một miếng vỏ đồ hộp làm bằng sắt tây ( sắt tráng thi c) bò xây xát tận bên trong, để trong không khí ẩm thì Sn sẽ... mòn kim loại B Hidro thoát ra mạnh hơn C n mòn điện hóa học D màu xanh biến mất Câu 34: Vì sao đồng là kim loại dẫn điện tốt hơn nhôm nhưng người ta lại dùng nhôm làm dây cáp dẫn điện mà không dùng đồng? Vì: A Nhôm nhẹ hơn đồng nhiều C Nhôm bền hơn đồng B Nhôm rẽ tiền hơn đồng D A và B đúng Câu 35 : Khi cho một kim loại vào dung dòch axit nitric không có khí thoát ra Có thể kết luận : A Axit nitric... đây nhận xét nào đúng ? A Tất cả các chất có công thức Cn(H2O)m đều là cacbohydrat B Tất cả các cacbohydrat đều có công thức chung Cn(H2O)m C Đa số các cacbohydrat có công thức chung Cn(H2O)m D Phân tử các cacbohydrat đều có ít nhất 6 nguyên tử cacbon 29 Glucozơ không thuộc loại : A Hợp chất tạp chức B Cacbohydrat C Monosaccarit D Disaccarit 30 Chất không có khả năng phản ứng với dung dòch AgNO3/NH3... giả sử tất cả lượng Ag sinh ra đều bám vào thanh Cu): A tăng B giảm C không đổi D không xác đònh Câu 47: Nguyên tắc chung để điều chế kim loại là: A sự khử các ion kim loại B sự oxi hóa các ion kim loại C sự khử các kim loại D sự oxi hóa các kim loại Câu 48: Những tính chất vật lý chung của kim loại như tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhiệt, ánh kim được xác đònh bởi yếu tố nào sau đây: A.Mạng tinh... khí không màu - Tác dụng được các dung dòch kiềm Công thức hoá học của muối A là: A Na2CO3 B K2CO3 C NaHCO3 D KHCO3 Câu 103 Hợp chất của canxi dùng khử chua cho đất là A CaO B Ca(OH)2 C CaCO3 D CaSO4 Câu 104 Cho hỗn hợp gồm Na và Al (trộn theo tỉ lệ mol 1 : 1) vào lượng nước dư thì sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được A dung dòch NaOH và kết tủa keo Al(OH)3 B dung dòch NaOH và Al (không phản... đây, kết luận nào sai? A Kim loại tác dụng được với dung dòch HCl, H2SO4 loãng: Fe, Al, Mg B Kim loại không tác dụng được với H2SO4 đặc nguội: Al, Fe C Kim loại không tác dụng với dung dòch NaOH: Al D.Ở nhiệt độ thường, các kim loại cho trên đều không tan trong nước Câu 143: Tại sao một vật bằng nhôm không tác dụng với nước, nhưng lại tác dụng dễ dàng với nước trong dung dòch kiềm? Đó là do: A.Nhôm có... B Chất oxy hố và chất khử mạnh hơn D Chất oxy hố và chất khử yếu hơn Câu 25: Trong các phản ứng hóa học, các nguyên tử kim loại: A chỉ thể hiện tính khử B chỉ thể hiện tính oxi hóa C có thể thể hiện tính khử hoặc tính oxi hóa D không thể hiện tính khử hoặc tính oxi hóa Câu 26: Phát biểu nào sau đây không đúng: A Kim loại có tính khử B Kim loại có tính oxi hóa C Kim loại dễ bò oxi hóa D Ion kim loại... trong NH3 C.Na D.Nước Brom 11 Ứng dụng nào dưới đây không phải là ứng dụng của glucozơ? A Làm thực phẩm dinh dưỡng và thuốc tăng lực B Tráng gương , tráng phích C Nguyên liệu sản xuất ancol etylic D Nguyên liện sản xuất P.V.C 12 Để chứng minh glucozơ có nhóm chức andehit , có thể dùng một trong ba phản ứng hoá học T các phản ứng sau , phản ứng nào không chứng minh được nhóm andehit của glucozơ? A.Oxi... nitric rất loãng, kim loại phải mạnh C Axit nitric nồng độ bất kì , kim loại là bạch kim hoặc vàng D A,B,C đều đúng Câu 36 : Phát biểu nào KHÔNG ĐÚNG khi nhận xét về ăn mòn kim loại của vỏ tàu biển đang hoạt động : A Là ăn mòn hóa học B Là ăn mòn điện hóa học C Là sự phá hủy kim loại bởi môi trường xung quanh D Có phát sinh dòng điện Câu 37 : Cho CO dư qua hỗn hợp CuO, Al 2O3, MgO nếu phản ứng... Điều nào sau đây không đúng khi nói về glucozơ : (1) Glucozơ là 1 monosaccarit , phân tử có 6 nhóm –OH (2) Glucozơ cho phản ứng tráng gương (3) Glucozơ được đều chế bằng cách thuỷ phân tinh bột hay thuỷ phân glixerol (4) Glucozơ có tính chất của ancol đa chức giống như glixerol A.1, 2 B.2, 3 C.1, 3 D 3, 4 17 Trong công nghiệp chế tạo ruột phích , người ta thực hiện phản ứng hoá học nào sau đây: A.Cho . liệu về thi trắc nghiệm môn Hoá dùng trong kì thi tốt nghiệp Trung học phổ thông và ôn luyện thi vào Đại học, Cao đẳng, nên tập thể giáo viên chúng tôi biên soạn cuốn sách "Bài tập trắc. các bài học được dùng cho thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Phần IV : Giới thi u các dạng bài tập trắc nghiệm hoá học vô cơ , đáp ứng nhu cầu cho ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Cuốn. thông. Phần II : Giới thi u các dạng bài tập trắc nghiệm hoá học hữu cơ , đáp ứng nhu cầu cho ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Phần III : Tóm tắt lí thuyết hóa học vô cơ Phần này tóm