Mĩ thuật 1 Giáo viên: Bùi Đặng Quốc . Trường Tiểu học “A” Vĩnh Khánh, TS, AG. Thứ ngày tháng năm 2010 Mó thuật Vẽ tranh đề tài các con vật Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài +Kể tên các con vật trong hình ảnh?+Các con vật trong hình ảnh gồm: Mèo, thỏ, gà, chó,… +Nêu các bộ phận của chúng? +Các bộ phận của chúng gồm đầu, mình, chân, đuôi. -Kể một vài con vật nuôi khác mà em biết?-Các con vật nuôi khác mà em biết như: Trâu, bò, lợn, vịt, ngựa,… *Nêu một số biện pháp bảo vệ các con vật nuôi và giữ gìn môi trường xung quanh. -Các biện pháp bảo vệ vật nuôi và giữ gìn môi trường xung quanh như: Cho ăn, uống, tắm rửa và vệ sinh chuồng trại để bảo vệ môi trường -Các con vật đó có dáng thế nào? -Các con vật đó có dáng đứng, nằm, đi, đang ăn,… -Em định vẽ con vật gì? Nó đang làm gì ? -Ngoài con vật ra em còn vẽ hình ảnh nào khác ? Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 1 2 3 4 -Em thích bức tranh nào? Vì sao? Hoạt động 3: Thực hành -HS trung bình, yếu: Vẽ được tranh về đề tài con vật và vẽ màu. -HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá +Các con vật được vẽ như thế nào ? +Màu sắc của các con vật và cảnh vật ở tranh ? Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau: Tập nặn tạo dáng tự do. Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người . thuật Vẽ tranh đề tài các con vật Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài +Kể tên các con vật trong hình ảnh? +Các con vật trong hình ảnh gồm: Mèo, thỏ, gà, chó,… +Nêu các bộ phận của chúng? +Các. bình, yếu: Vẽ được tranh về đề tài con vật và vẽ màu. -HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá +Các con vật được vẽ như thế nào. ăn,… -Em định vẽ con vật gì? Nó đang làm gì ? -Ngoài con vật ra em còn vẽ hình ảnh nào khác ? Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 1 2 3 4 -Em thích bức tranh nào? Vì sao? Hoạt động 3: Thực hành -HS