Thực trạng giải pháp để phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp của Việt Nam hiện nay

24 291 0
Thực trạng giải pháp để phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp của Việt Nam hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 Thực trạng giải pháp để phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp của Việt Nam hiện nay * LỜI MỞ ĐẦU: 3  !"#$%$&' ()$*"+,- "#$%$,' /0-12-"#$%$,'3 456"#$%$,'3 7"8#'59:+;<":="#$%$3 !>?"="#$%$@#A3 (4568?"="#$%$B /C*<?"="#$%$B / D5E$-'B /(D5'F //D58GH I''$"#$%$8#'E$-'0J-K %L$-'0J-K (I''' ( M#N2-JM$' ((J.'':$E$-'0J- 1 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 Mục Lục (/A"#$%$%9O9E-#0J / * LỜI KẾT 15 DPP B Q 3RS,3R 2 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 TU;V0J-"-G$";WX'8#':J=về đào tạo & phát triển nguồn nhân lực#X8P#"=$U YZ&6C[-T&5[9\&":'"$#:&E$-'86- 8#R T8##8P#9Axác định nhu cầu đào tạo #" ]+"=G'#J:?""^A*_-`";- 0J-"%";49G="'J:?"*-A*_G+W -&\2-$"#$%$,' M##9a#bC8A*-$'xác định nhu cầu đào tạo & phát triển&c;phân tích các cách thức để xác địnhMG%"`c *_Ad#9%$E$-'0J--9, ";--X*+''"'[-"#$%$ 0V.:Z1%e'2-`&5$=98#d%*_` G.;VEf&?g,"``'h:"d##9";4 $#C 7#Ci 3 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 LỜI MỞ ĐẦU I. Các khái niệm: 1. Khái niệm đào tạo, khái niệm phát triển QKhái niệm đào tạo#$%"XN'&^';W-$"X` +C&[C82-A QKhái niệm phát triển#$%"XN'^';W-$"X8;4-R '%88;VS2-A<-$;W-$"X." ;V&8VE-G.";V;C-2-YZ 2. So sánh điểm giống và khác nhau giữa đào tạo và phát triển: Giống nhau j]$[-"2-]k$8#l$dm : T#$%$8#'"\`';C'';C&";4*nEPa "XG[AN'"-$:Z&op# Khác nhau: Đào tạo Phát triển ^N[9: 8%2- ^NG8 ;C-$YZ ]k$,l$d :':Z&op "qda 8P J-$p58# ?^a 8+C ]$]$ Dop&o $8G' J-$p[ $[-$% "&YZ&-[9:" ]$-] 4 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 +Xác Định Nhu Cầu Đào Tạo là Xác định khoảng chênh lệch Đang có kỹ năng, kiến thức thái độ Cần phải có kỹ năng, kiến thức thái độ 3. Vai trò của đào tạo và phát triển: I^'8GV[9:";48";4-$ I^'8G[9:8+a#9+C 'op&:ZV$8G8#"X2[h $r=N'-$A"X2-$YZ A%P8\:Z&&[hsW td*u*#"Xc[h,9G:&"'Z=;C - 4. Lợi ích từ đào tạo & phát triển: J8G[9:8+C&";4p:&'-$C L$-'pp*U-$"X&%$";44:%- 7rX-$A"XE5&'"-#\&[9:A% U' II. Xác định và phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu đào tạo: 1. Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo:#?"khoảng chênh lệch kỹ năng, kiến thức, thái độ#;W-$"X"-`8Vkỹ năng, kiến thức, thái độ='`"`"'Z&#+C8%,$;C - 5 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 VD:X9E-9vMM<DO<GX<XwV #$vON9EP-$"X"-';C8#$#8)+-$"X"- ';C#9"r`#8%X*+9E-9$ wT$%"X"%";4[8#Y"&vMM'GX: $%"#$%$:$6dX'2-V8#8"=G# phải xác định nhu cầu cần đào tạo #AT`#?":Z&op2- -$"X"-';C*$8V9G=8&[A&:d2-vMM 2. Lợi ích từ việc xác định nhu cầu đào tạo: 7"";4PG"#$%$#AT#$%$"^:Z8#XE# ;W-$"X"-:"'P8P+$8 T#$%$"^;W&"^W"A%;W=:Z% ";4"#$%$&;W=9G%'--"#$%$ DdY";4'5"#$%$4'h&r'5\d%&W-2- 8G,dX[hx"#$%$ 3. Cơ sở đề xác định nhu cầu đào tạo: 3.1. Phân tích doanh nghiệp: D5PG'2-E$-'6S%$":E#%#A :yd-$Gz'=&'E$-*+&-p4&"-E% `-#\E$- D5=>8\Uf;4@"`# PGG{"6XdXc; ;WdG$# 6 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 D5X*+wG";4"[[ ;p*U-$"X&'5"?"?][-"#$%$` +;`-";4wG#9-9 D5:$%td"XcdX:&E$-'=?" .Z8P*_+$q=9EP&dYG$;C-J: "\d%XdXA=`;CA"#$%$op$8G 3.2. Phân tích tác nghiệp (phân tích công việc): T+8VE$-'"r`+dGtZE-j8m A8#9"C"U\ Apjv)!m";48:Sd< • !!$|]E]j:Zm&.A-d: • ))jopm&pX8P=P • vvE]}v8]j+U&"X&9:mX8Gw";4 ?]#9G'`:Z+&op+8#+U'~ 4'}"X5 D='-j:Z&op8#"Xm GtZE-8#v)! 5#.A='"#$%$$8G==f<"95# '5"";V$8GZ'#";V8 -9"C#?]8G='#A"+8 3.3. Phân tích nhân viên: 7 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 0U"\'Z%'a<"9&8""^p&op\ '#$%"Xq'\`p65dDJ)j:P "&ops48#;8U$U'[h$8A[9: 8U"\&•m&8Gj"X5c;Gm&+8# ;W[2-E$-'j;-$#&:59G'&m Z"C Thành tích của chức danh cần đạt được trong hiện tại hoặc tương lai – Thành tích công tác thực tế = Nhu cầu đào tạo -9Z"X[#5;VS2-8G#C*<"[9: "?]8G"``=";4"#$%$-9 J:*+G€•A="#$%$ J:*+G‚•A="#$%$ 9G=''59GEf":`$ #5 ƒ8N8##5:{d<`N>d:#@;c` N>+#@„"9-"*'59G#9# w[-8>d:#@#E$8G:d:&:Z8#o pA'";4"#$%$ J$#-&="#$%$1?U'68$8VU'[h& 8G{[-*2-DJ){:[+G8#'5E.  8 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 III. Giải pháp cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Việt Nam: 1. Thực trạng nguồn nhân lực Doanh nghiệp Việt Nam: 0J-";4:V"#`4:8\E*+"&"-$Wƒ >E*+8#@G;4$"XY-$"XEE#$T9# 8~[-N""U;V-#:;4' :?rX-"$%(• …(•(•"r";4T%XT7[-#9 B}(}(•  9G&U;42-0J-8f1U'8#=' ";4#*V#+ O-9<0J-"-A#($%A'Y8# U;4-$J'Y%8f:*+"&$ "`&†U;4-$%:†UU':2-0J- -9'#'Y&##U;4-$! `":U;4-$U;4$EP"%N1U'{: U%=1UU'g{†-$"XV[-"#$%$Vw`6/•": •z{A"X$%.&p*nEP95&g• ]$*++Gp(• •&$*+(•& -$"X"r[-"#$%$G Y*+H&H-$"X"-#8&Aw`H&;W`daU'& ZwE$C*<"#$%$$8#$#;V)+;W6 3Y<G ";4"#$%$\8#9GoUU'&:$•zCU "#$%$1dU4'h";4[-†T%N8#GT%N# &N9G'# &/8#o#•&K({$G: V&†#9# …… •]$"2-J#:Vj‡Mm&0J- "-U:-$"X`A"X-9\&od-$8#U ;40J-cU'C*$8V\;VJ:U9 -"# •AU;42-0J-w"%/&FK"j?:'Z } (;Vˆ--?:'%2-‡Mm$O#+#B&K {‰ TX#3&FB{--9*-#3&3K{-#&KCU'dY-$"X]$ #\cU"+#o…&……; '58#:wNU'&$"`#?rX&:&$% .%[-$J\#\&y8`A%86-6-86-: 9 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 J.y8"-:-$"X;!E$-#5& #&$&&"n&8Š&C5: %$ Biểu đồ năng suất lao động Việt Nam & các nước khu vực Châu Á- TBD 2012 ]$"2-YZ-$"X[+:j‹m&p*U-$"X2-0 J-(• /X`gU8U'C)-'$ 3=&da(}3 -& }32---9*- J9G:-$p*U-$"X0J-U'#":6\9G ;CU#29:6'&w9GS''&' :-:d8#"[-N #A"XU' 10 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 [...]... nông nghiệp truyền thống sang công – nông nghiệp hiện đại, năng suất cao thì đòi hỏi phải có sự hoạch định đào tạo nguồn nhân lực, đủ yêu cầu để thực hiện các sứ mệnh mới 2 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp Việt Nam: 2.1 Bài học kinh nghiệm của Nhật Bản trong việc phát triển nguồn nhân lực Ở châu Á, Nhật Bản là một trong những nước đi đầu trong phát triển nguồn nhân lực Xuất phát. .. kết Qua việc phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới quá trình xác định nhu cầu đào tạo cũng như thực trạng nguồn nhân lực tại doanh nghiệp VN, chúng ta có được một kết luận về Đào Tạo và Phát Triển nguồn nhân lực Đào tạo & phát triển nguồn nhân lực là một nhiệm vụ to lớn của cả quốc gia, cực kỳ quan trọng đối với doanh nghiệp Nếu quốc gia không đào tạo & phát triển nguồn nhân lực đúng hướng thì quốc gia... nhân lực, phỏng vấn, đánh giá việc thực hiện, kèm cặp và phát triển người dưới quyền 4 Đào tạo giới quản lý các năng lực chiến lược để xây dựng tầm nhìn, sứ mạng, văn hoá, và các chiến lược phát triển của doanh nghiệp 5 Đào tạo các nhà quản lý nhân lực với kiến thức năng lực hiện đại, chú trọng vào quản lý tài năng và nguồn nhân lực 6 Đào tạo những người làm công tác đào tạo và quản lý nguồn nhân lực. .. lý nhân sự dành toàn tâm, toàn ý với một ý thức rất cao sao cho không tuyển dụng sai người 2.2 Những giải pháp thực tế đối với doanh nghiệp Việt Nam: 1 Gắn chặt hơn nữa sự gắn bó giữa các doanh nghiệp và các cơ sở đào tạo trở thành một nhu cầu bức bách cho sự phát triển của cả nhà trường và doanh nghiệp 11 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 Các doanh nghiệp nên có chiến lược phát triển nhân. .. và vai trò của đào tạo, phát triển nhân lực đối doanh nghiệp và người lao động ? 19 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 Đối với doanh nghiệp: - Giúp doanh nghiệp nâng cao năng suất lao động và hiệu quả sản xuất kinh doanh Duy trì và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp - Tránh tình trạng quản lý lỗi thời Các nhà quản trị cần áp dụng các phương pháp quản... chiến lược của công ty • • • • Chiến lược đào tạo và phát triển nhân lực cần đặt trong tổng thể chiến lược nguồn nhân lực của doanh nghiệp: Thu hút, hấp dẫn, động viên, đánh giá, đào tạo và phát triển, và phát triển sự nghiệp Chiến lược đào tạo và phát triển nhân lực cần chuyển chú trọng từ đào tạo, huấn luyện (training) sang việc chú trọng vào việc học tập (learning) thường xuyên liên tục của người... Câu 4:Những nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực? - Nhận thức của lãnh đạo doanh nghiệp về đào tạo cán bộ quản lý - Chiến lược đào tạo, phát triển nguồn nhân lực gắn với chiến lược sản xuất kinh doanh: Chiến lược đào tạo, phát triển nguồn nhân lực nói chung và cán bộ quản lý nói riêng là bộ phận hợp thành của chiến lược sản xuất kinh doanh Chiến lược này nên được xây dựng cung... hoạch kinh doanh dài hạn, và là chỉ dẫn quan trọng để doanh nghiệp thực hiện mục tiêu có được đội ngũ cán bộ quản lý có trình độ và năng lực quản trị, điều hành 22 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 - Tài chính - Năng lực đào tạo và tổ chức đào tạo Câu 5: Nguyên tắc của công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực Nguyên tắc một: Con người sống hoàn toàn có năng lực để phát triển, ... Hoạnh định nguồn nhân lực C Giáo dục và đào tạo D Tất cả đều sai Câu 15: Để xác định nhu cầu đào tạo, Doanh nghiệp cần trả lời những câu hỏi nào? A Thách thức của môi trường kinh doanh đặt ra cho doanh nghiệp trong ngắn hạn và dài hạn là gì? B Nhân viên của doanh nghiệp có khả năng đáp ứng đến đâu đòi hỏi của thị trường? C Nhân viên còn thiếu gì để thực hiện chiến lược của doanh nghiệp? D Tất cả các... không thuộc trong phát triển nguồn nhân lực: A Giáo dục B Đào tạo 17 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 C Hoạch định nguồn nhân lực D Phát triển Câu 9: _ là việc xác định xem sau khi được đào tạo và phát triển, nhân viên đã tiếp thu được những kiến thức gì? A Tổng kết kết quả học tập của học viên B Đánh giá kết quả học tập của học viên C Nâng cao chất lượng học tập của học viên D Định . #5 ƒ8N8##5:{d<`N>d:#@;c` N>+#@„"9-"*'59G#9# w[-8>d:#@#E$8G:d:&:Z8#o pA'";4"#$%$ J$#-&="#$%$1?U'68$8VU'[h& 8G{[-*2-DJ){:[+G8#'5E.  8 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 III. Giải pháp cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Việt Nam: 1. Thực trạng nguồn nhân lực Doanh nghiệp Việt Nam: 0J-";4:V"#`4:8E*+"&"-$Wƒ >E*+8#@G;4$"XY-$"XEE#$T9# 8~[-N""U;V-#:;4' :?rX-"$%(•.  Thực trạng giải pháp để phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp của Việt Nam hiện nay * LỜI MỞ ĐẦU: 3  . LUẬN: Câu 1: Mục đích và vai trò của đào tạo, phát triển nhân lực đối doanh nghiệp và người lao động ? 19 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực Nhóm Số 12 Đối với doanh nghiệp: …I^'E$-'-$p*U-$"X8#[*?UE$- L9A8#-$U;4&%$4:%-$E$- ' …A%[hsW#[='EP';C'' [h*-$$'~4'";48V.-9"Y8[9A&o 8#;WE$- …I[9:8U"8YZT#$%$8#'`^'#[ [9:8U"8f&?"X

Ngày đăng: 18/04/2015, 16:31

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Câu 1: Mục đích và vai trò của đào tạo, phát triển nhân lực đối doanh nghiệp và người lao động ?

  • Câu 2: Cho biết kinh nghiệm đào tạo và phát triền nguồn nhân lực của một số nước mà bạn biết?

  • Câu 3: Đặc điểm nguồn nhân lực Việt Nam?

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan