LỜI CẢM ƠN Trong thời gian hai năm được học tập và rèn luyện tại Học viện Thanh Thiếu niờn Việt Nam. Bản thân em luôn được đón nhận những tình cảm sâu sắc, được nghiên cứu được học hỏi và được trang bị những kiến thức lý luận, kỹ năng nghiệp vụ công tác và các kiến thức về xã hội đú chớnh là tiền đề, niềm tin và cơ sở vững chắc để vững bước trên con đường sự nghiệp của mình. Được học tập tại Học Viện TTN Việt Nam là trường chính trị trẻ tuổi, bản thân em rất vinh dự và tự hào đã thực hiện được ước mơ, nguyện vọng và nhu cầu của công tác. Đến nay thời gian học tập và nghiên cứu lý luận, khảo sát thực tiến ở địa phương và viết tiểu luận tốt nghiệp đã kết thúc và hoàn thành tốt đẹp.Với tiểu luận “Cỏc phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niờn trên địa bàn huyện Mai Sơn, Tỉnh Sơn La”. Đây là tiểu luận có ý nghĩa thiết thực với bản thân em trong quá trình vận dụng kiến thức đã được học và nghiên cứu thực tiễn ở cơ sở. Đồng thời có ý nghĩa sát thực với công tác đoàn kết tập hợp Thanh Niên trong giai đoạn hiện nay và trong thời gian tới. Để có những kết quả ngày hôm nay, em xin bày tỏ lòng biết ơn lòng sâu sắc đến các thầy giáo, cô giáo trong Học Viện TTN Việt Nam. Đặc biệt là thầy giáo Th.S Tô Thành Phát đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ em hoàn thành cuốn tiểu luận tốt nghiệp này. Xin chân thành cảm ơn các đồng chí trong ban chấp hành huyện Đoàn Mai Sơn đã tạo mọi điều kiện tốt nhất giúp đỡ em đã cung cấp tài liệu để em hoàn thành tốt tiểu luận tốt nghiệp của mình. Trong quá trình học tập, nghiên cứu và viết tiểu luận tốt nghiệp, Cũn nhiều thiếu sót và hạn chế. Kính mong sự quan tâm đóng góp, giúp đỡ của các thầy cô giỏo, giỳp em hoàn thiện hơn trong cuốn tiểu luận của mình. Em xin chân thành cảm ơn! Học viên : Lò Văn Thức MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài: Đoàn kết tập hợp thanh niên là một nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng. bởi vì thanh niên có vai trò đặc biệt quan trọng trong đời sống xã hội . Thanh niên là lực lượng hùng hậu, giàu lòng nhiệt tình, năng động sáng tạo trong sự nghiệp đổi mới đất nước. Đảng ta khẳng định : “Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường cách mạng XHCN hay không phần lớn phụ thuộc vào lực lượng thanh niên , vào việc bồi dưỡng , rèn luyện Thanh niên. Công tác Thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố đem lại sự thành bại của cách mạng”. Thanh niên luôn nhạy cảm với thời cuộc, tiếp thu nhanh chóng thông tin từ xã hội, khoa học kỹ thuật trong và quốc tế, phần lớn Thanh niên là lực lượng có tiết bộ có phẩm chất chính tri lập trường tư tưởng vững vàng, có đạo đức ,lối sống lành mạnh trong xã hội. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ : “Thanh niên là người chủ tương lai của đất nước, thật vậy , nước nhà thịnh hay suy, mạnh hay yếu phần lớn là do Thanh niờn”. Do vậy tổ chức nào tập hợp được đông đảo Thanh niên thì tổ chức sẽ giành phần thắng lợi trong sự nghiệp của mình. Lịch sử đã chứng minh: trong quá trình đấu tranh giành giữ độc lập chủ quyền của đất nước để có hòa bình, hạnh phúc như ngày nay ta phải kể công lao to lớn của toàn “Đảng toàn dân và được đánh dấu từ khi có Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời tập hợp được cao nhất tinh thần yêu nước, đoàn kết của dân tộc mà đông đảo là quần chúng Thanh niên , đã giành được những chiến thắng vĩ đại qua các giai đoạn lịch sự như: cuộc Cách mạng Tháng 8 năm 1945, chiến dịch Điện Biên Phủ 07/05/1954 hay chiến thắng Mùa xuân năm 1975 giành thắng lợi thống nhất đất nước. Trong điều kiện hiện nay, phương thức đoàn kết tập hợp Thanh niên càng trở thành yêu cầu cấp bách. Đất nước ta đang trong thời kỳ quá độ đi lên xã hội chủ nghĩa , đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, phát triển theo xu hướng toàn cầu hóa, hội nhập kinh tế quốc tế. Dưới sự lãnh đạo của Đảng đất nước ta đã đạt được nhiều thành tựu to lớn trên nhiều lĩnh vực, nền văn hóa xã hội ngày càng được phát triển và đặc biệt là nền kinh tế đó thoỏt tình trạng khủng hoảng kinh tế và đang trên đà phát triển. Để đạt được những thành tựa to lớn ấy không thể không kể đến vai trò của tầng lớp Thanh niên. Trên thực tế những năm gần đây Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và tổ chức Hội LHTN Viện Nam đã có nhiều cố gắng tìm tòi những hình thức, phương pháp để đoàn kết tập hợp Thanh niên, tuy nhiên trên thực tế hiện nay chỉ mới thu hút được một phần Thanh niên đến với hoạt động của tổ chức. Phương pháp tập hợp Thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La trong những năm qua đã đạt được nhiều kết quả như : Phong trào Thanh niên lập thân lập nghiệp, xung kích tình nguyện vì cộng đồng, tình nguyện làm đường giúp đỡ bà con nghèo huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La. Thanh niên nông thôn phát triển kinh tế mới góp phần nâng cao định hướng giải quyết việc làm cho lực lượng Thanh niên thông qua các cuộc vân động các mô hình hoạt động mà lực lượng Thanh niên tham gia vào công tác đoàn ngày càng đông đảo hơn. Tuy nhiên bên cạnh đó có nhiều vấn đề tồn tại : các phương thức đoàn kết tập hợp Thanh niên trên địa bàn huyện hoạt động hiờu quả chưa cao, dựa vào trên lý thuyết nhiều hơn là thực tiễn, chưa triển khai sâu rộng đến các thôn xóm các chi đoàn, nội dung tuy đẫ đỏi mới đa dạng phong phú nhưng trong quá trình thực hiện các cán bộ cồn chưa quan tâm đúng mức , chưa làm hết tinh thần trách nhiệm của mình . Ngoài ra thanh niên cỏc xó, phường rơi vào các tệ nạn xã hội và đi làm ăn xa do ăn chơi đua đòi và trình độ thấp chưa định hướng được tương lai cho mình với tầm quan trọng đú tụi quyết định chọn đề tài này làm Tiểu luận tốt nghiệp . 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: 2.1. Mục đích - Khảo sát nghiên cứu đánh giá thực trạng, đoàn kết, tập hợp Thanh niên trên địa bàn huyện. - Đề xuất các kiến nghị với tổ chức Đảng, chính quyền địa phương, các ban nghành. 2.2. Nhiệm vụ - Tiến hành khảo sát địa bàn lấy thông tin, tìm ra thực trạng về công tác đoàn kết tập hợp Thanh niờn trờn địa bàn Huyện. - Rút ra những nguyên nhân cơ bản ảnh hưởng đến hiệu quả đoàn kết tập hợp Thanh niên trên địa bàn. - Đề xuất những giải pháp mang tính khả thi và những mô hình đoàn kết tập hợp Thanh niên . - Đưa ra một số kiến nghị với tổ chức Đảng, chính quyền địa phương, đoàn cấp trên để nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết tập hợp Thanh niên . 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. 3.1 Đối tượng: Các phương thức đoàn kết tập hợp Thanh niên của tổ chức đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trên địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La. 3.2. Khách thể nghiên cứu: - Tổ chức Đoàn cơ sở. - Đội ngũ cán bộ đoàn trên địa bàn. - Cán bộ Đảng, Chính quyền. - Các Ban, nghành, đoàn thể. - Đoàn viên Thanh niên trên địa bàn dân cư. 4. Phạm vi nghiên cứu: - Về nội dung: Tập trung nghiên cứu “ Các phương thức đoàn kết, tập hợp Thanh niên trên địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La”. - Về mặt không gian: Địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La. - Về thời gian: Từ năm 2007 đến nay. 5. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu thống kê, thu thập tài liệu. - Phương pháp nghiên cứu tài liệu. - Phương pháp tọa đàm trao đổi. - Phương pháp tham gia các hội nghị tổng kết, nghê báo cáo. - Phương pháp phỏng vấn sâu (tiếp cận trực tiếp). Bố cục đề tài: Ngoài phần mở đầu, danh mục các chữ viết tắt và danh mục tài liệu tham khảo,kết luận thì tiểu luận bao gồm 3 chương : Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên. Chương 2: : Tình hình thực trạng về phương thức đoàn kết, tập hợp Thanh niờn trờn địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La. Chương 3 : Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết,tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La. NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên. 1.1. Các khái niệm cơ bản: 1.1.1. Thanh niên: Thanh niên là công dân Việt Nam đủ từ 16 tuổi đến 30 tuổi (Luật thanh niên). Thanh niên là một lực lượng xã hội to lớn, là nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển của xã hội, là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh niên là lực lượng trẻ, là tấm gương phản ánh xã hội hiện tại và thể hiện xu thế phát triển của tương lai. 1.1.2. Khái niệm Đoàn viên. Đoàn viên Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là thanh niên Việt Nam tiên tiến, phấn đấu vì lý tưởng của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh, có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc; có lối sống lành mạnh, cần kiệm, trung thực; tích cực gương mẫu trong học tập, lao động, hoạt động xã hội và bảo vệ Tổ quốc gắn bó mật thiết với Thanh niên; chấp hành nghiêm chỉnh Pháp luật của Nhà nước và Điều lệ Đoàn. 1.1.3. Khái niệm về đoàn kết tập hợp thanh niên. Đoàn kết thanh niên là tổ chức và giáo dục thanh niên về lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Qua đó tạo sự nhất thống nhất cả về ý chí lẫn hành động vì mục tiêu chung dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Tập hợp thanh niên là quá trình liên kết thanh niên vào tổ chức Đoàn và các tổ chức thanh niên do Đoàn làm nòng cốt chính trị để giáo dục lý tưởng cho thanh niên, đưa thanh niên vào tổ chức được tiến hành đồng thời, không tách rời nhau. Để đoàn kết, tập hợp thanh niên phải trên cơ sở chăm lo, đáp ứng nhu cầu, lợi ích chính đáng, hợp pháp của thanh niên và thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương. 1.1.4. Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên: Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên là cách thức để một lực lượng xã hội cuốn hút thanh niên, tập hợp họ lại và giáo dục họ đi theo lý tưởng mục tiêu của mình. Phương thức bao gồm cả nội dung và hình thức, các phương tiện, phương pháp, biện pháp; nó cũng bao gồm cả loại hình, tỡnh hỡnh thực tiễn và xu thế quy luật.Do đó, phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên là hết sức đa dạng và phong phú. Vấn đề là tổng hợp lại và vận dụng lại một cách sáng tạo vào từng điều kiện hoàn cảnh cho phù hợp với tình hình thực tế của phong trào thanh niên và công tác Đoàn - Hội ở từng địa phương, sao cho đạt hiệu quả đoàn kết, tập hợp thanh niên cao nhất. 1.1.5. Một số vấn đề cơ bản về Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Đoàn TNCS HỒ Chí Minh là một tổ chức chớn trị-xó hội của thanh niên việt Nam do Đảng CSVN và Chủ tịch Hồ Chí Minh sỏng lập,lónh đạo và rèn luyện. Đoàn bao gồm những thanh niên tên tiến, tự nguyện phấn đấu theo muc tiêu lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với CNXH dân giầu nước mạnh, xã hội công băng, dân chủ, văn minh. Tổ chức chính trị: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ỡa thành viên của hệ thống chính trị Việt Nam; là nhưng than niên tiên tiến phấn đấu vì mục đính lý tưởng cộng sản của Đảng là độc lập dân tộc găn liền với chủ nghĩa xã hội; là đội quân xung kích đi đầu thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước trong tiến trình cách mạng. Tổ chức xã hội: Là tổ chức tập hợp các thanh tiên tiến trong mọi thành phần kimh tế,xó hội, không phân biệt giai cấp, tôn giáo, thành phần xuất thân được học tập và tán thanh điều lệ Đoàn, tự nguyện sinh hoạt trong một cở Đoàn. Nhiệm vụ của Đoàn không chỉ tham gia các hoạt động chính trị mà còn tham gia công tác xã hội: Công tác từ thiện nhân đạo, công tác chăm sóc trẻ em hoàn cảnh khó khăn; Phòng chống ma tuý, mại dõm… 1.2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lờnin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng Cộng Sản Việt Nam về đoàn kết tập hợp Thanh niên: 1.2.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lờnin về công tác tập hợp đoàn kết thanh niên. Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lờnin “Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng được tập hợp lại”. Đây là một trong các luận điểm cơ bản của học thuyết Mác - Lờ nin về vai trò quần chúng trong lịch sử. Điều đáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách là người sáng tạo ra lịch sử, không thể là sức mạnh tự phát, mù quáng mà là sức mạnh tự giác có tổ chức. chớnh vì thế V.I Lờnin đã niêu rất sớm khẩu hiệu “Hóy tổ chức lại” người cho rằng khẩu hiệu đó “Phải được thực hiện ngay lập tức”; bởi vì “niếu chúng ta tỏ ra mạnh dạn, có sáng kiến trong việc thành lập những tổ chức, mới thì chúng ta phải từ bỏ những tham vọng rỗng tuếch, muốn đóng vai trò đội tiên phong”. Do vậy Quán triệt luận điểm này, phải nắm được cốt lõi của vấn đề là quần chúng được “Tổ chức lại” nếu không “tổ chức lại” thì sức mạnh số đông chỉ là sức mạnh tự phát, thiếu định hướng và nếu không tổ chức lại, không được định hướng thì số đông chưa chắc đã tạo nờn sức mạnh. Khai thác khả năng “tự tổ chức” của quần chúng thanh niên. Thanh niên bao giờ cũng là đối tượng quần chúng đặc thù, mang trong mình tính đa rạng của thế hệ đang lớn lên từ khi sinh ra đến lúc trưởng thành, mỗi người thanh niên tất yếu phải tham gia vào cỏc nhúm dân cư, xã hội khác nhau. tập hợp đầu tiên mà họ gia nhập là tập hợp gia đình họ hàng. sau đó là tập hợp mang tính xã hội đầu tiên là hệ thống giáo dục quốc dân, lao động xã hội và cuối cùng tùy thuộc theo mức độ trưởng thành mà họ tham gia vào các tổ chức xã hội với những cấp độ khác nhau như: hội nghề nghiệp, giới tính, Đội, Đoàn, và Đảng. Ba hệ thống tập hợp nói trên có sắc thái khác nhau tập hợp gia đình, họ hàng trên cơ sở huyết thống; tập hợp giáo dục – lao động trên cơ sở chức phận xã hội. Lê nin đó khuyờn mọi cán bộ tổ chức thực tiễn rằng “Hóy mở rộng phạm vi của những hoạt động đa dạng nhất; của những nhóm, tổ, hết sức khác nhau. để thu hút tập hợp thanh niên vào tổ chức do Đảng Cộng Sản lãnh đạo để đảm bảo tính chất đúng đắn của con đường mà họ đã đi”. Đề phòng và khắc phục căn bệnh bảo thủ trong tổ chức tập hợp thanh niên. Vấn đề này, trong tác phẩm “Nhiệm vụ mới và lực lượng mới” Lê nin đã phê phán rằng. “Nếu chúng ta dừng lại một cách bất lực trước những giới hạn, hình thức và khuôn khổ đã đạt tới của ban nhấp hành, cỏc nhúm, cỏc hội nghị và các tổ, thì như vậy chúng ta mới chứng minh sự vụng về của chúng ta”. Đồng thời Lê nin cũng vạch ra những phương hướng hành động đúng đắn cho những cán bộ hoạt động trong lĩnh vực tổ chức thực tiễn: “Điều cần thiết là phải đề ra cho mình nhiệm vụ thiết lập vào củng cố những quan hệ trực tiếp với thật nhiều tổ chức ấy; phải giúp đỡ những tổ chức ấy, lấy khối trí thức và kinh nghiệm của mình mà giáo dục họ, cổ vũ họ bằng sáng kiến cách mạng của mỡnh” và nêu “những cán bộ tổ chức nào mà không làm được như thế thì tốt hơn hết nên rút lui để cho lực lượng trẻ, mà nghị lực của lực lượng này thì thừa để bù đắp cho cái thói thủ cựu thông thường đã được học thuộc lũng”. “Thúi thủ cựu đã được học thuộc lũng” mà Lê nin phê phán nói trên chính là căn bệnh thiếu tin tưởng vào quần chúng, thiếu tin tưởng vào lực lượng trẻ; những cán bộ này than phiền rằng “Người thì đầy dẫy mà chúng ta lại thiếu thanh niờn”. 1.2.2. Quan điểm cơ bản của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác đoàn kết thanh niên. Đảng Cộng Sản Việt Nam kể từ khi ra đời đến nay luôn quan tâm đến nhiệm vụ lãnh đạo công tác thanh niên; chăm lo dìu dắt, xây dựng xây dựng Đoàn thanh niên Cộng sản, tạo điều kiện cho tổ chức thanh niên hoạt động, cổ vũ phong trào hoạt động cách mạng của thanh niên chính trị vì lẽ đó Đảng đã cuốn hút được tuyệt đối đại bộ phận thanh niên hăng hái tham gia vào sự nghiệp cách mạng cho Đảng lãnh đạo. Biết bao thế hệ thanh niên Việt Nam đã cống hiến cả sức lực, trí tuệ và cả tuổi thanh xuân của mình, đi đầu trong mọi nhiệm vụ, góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng tháng Tám 1945, của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, của sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc. [...]... tập hợp đoàn kết thanh niên do huyện Đoàn Mai Sơn tổ chức còn nghèo nàn, cứng nhắc, ít đổi mới, thiếu tính sáng tạo phù hợp với nhu cầu của thanh niên, cho nên chưa thu hút được thanh niên ở cơ sở Tỷ lệ thanh niên thu hút tập hợp vào tổ chức Đoàn – Hội mới đạt 70%, các hoạt động của Đoàn – Hội chủ yếu ở khối trường học và một số cơ sở Đoàn có điều kiện Công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên ở một số. .. : Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết,tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La 3.1.Bối cảnh đất nước và địa phương ảnh hương tớ công tác đoan kết tập hợp thanh niên trong giai đoạn hiện nay 3.1.1.Tỡnh hình kinh tế,chính trị của đất nước và địa phương hiện nay Đất nước đang bước vào thời kỳ hội nhập, xã hội có nhiều biến đổi, nhu cầu của thanh niên ngày càng đa... tham gia sinh hoạt Đoàn cho nên khó tập trung được tổ chức đoàn vững mạnh.Đặc biệt đại đa số thanh niên là người dân tộc thiểu số trình độ học vân thấp Chương 2 Thực trạng công tác đoàn kết, tập hợp Thanh niờn trờn địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La 2.1 Đặc điểm tự nhiên và tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên * vị trí địa lý huyện : Phía bắc giáp... phù hợp với tâm tư nguyện vọng của đoàn viên, thanh niên thì ở đó có vai trò của tổ chức Đoàn được khẳng định rõ nét Chủ động làm tốt công tác tham mưu với Đảng, Nhà nước và các cấp chính quyền về công tác thanh niên, năng động phối hợp với các ngành xây dựng và khai thác cơ chế thuận lợi phục vụ công tác Đoàn và phong trào thanh niên thực hiện xã hội hóa công tác thanh niên Chương 3 : Một số giải pháp. .. kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn - tỉnh Sơn La 2.2.1 Công tác Đoàn và phong trào thanh niên của Huyện Mai Sơn từ 2007 đến 2010 Công tác xây dựng tổ chức Đoàn - Hội - Đội đã có nhiều chuyển biến tích cực gắn với việc triển khai chương trình “rèn luyện đoàn viờn”, tổ chức Đoàn từ huyện đến xó đó được củng cố và phát triển, chất lượng đoàn viên được nâng lên, tỷ lệ đoàn viên xếp loại xuất... tham gia sinh hoạt Đoàn cho nên khó tập trung được tổ chức đoàn vững mạnh Đặc biệt đại đa số thanh niên là người dân tộc thiểu số, trình độ học vấn chưa cao, nhận thức về Đoàn rất hạn chế thậm chí có người chưa hiểu Đoàn là gỡ Cú một số cán bộ đoàn trình độ thấp, nên thiếu kỹ năng và phương pháp tập hợp thanh niên vào tổ chức Đoàn, Hội * Thanh niên đô thị Thanh niên đô thị của huyện Mai Sơn không có nhiều... không ngừng thay đổi Do đó, công tác tập hợp đoàn kết thanh niên đang đứng trước những khó khăn thách thức mới và chịu ảnh hưởng rất nhiều yếu tố Đặc biệt với huyện Mai Sơn thanh niên phần đông thuộc các thành phần dân tộc thiểu số khác nhau nên công tác tập hợp đoàn kết thanh niên càng gặp nhiều khó khăn Về kinh tế, Mai Sơn là một huyện vùng cao, kinh tế cũn nghốo, đời sống nhân dân còn gặp nhiều... hợp, đoàn kết thanh niên thông qua chương trình, dự án, các cuộc vận động ngày càng được nâng cao, không chỉ trên địa bàn Huyện Mai Sơn mà còn trong các địa phương trong cả nước *Đối với thanh niên khối trường học Hiện nay, Mai Sơn trong giai đoạn đổi mới và phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị trường cũng có ảnh hưởng không nhỏ đến công tác tập hợp, đoàn kết thanh. .. trạng công tác Đoàn kết tập hợp Thanh niờn Huyện Mai Sơn Trong những năm qua được sự quan tâm của huyện ủy, UBND, HĐND, huyện Mai Sơn và các cơ quan ban ngành chức năng, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh huyện Mai Sơn đã nhận được và triển khai thực hiện các chương trình dự án lớn như chương trình: “ vốn vay 120” dự án “ Trang trại thanh niờn”, cuộc vận động các cơ sở Đoàn đảm nhiệm “ Công trình thanh. .. động Đoàn chưa đủ thu hút thanh niên, một số thanh niên tham gia hoạt động Đoàn còn mang tính cá nhân chưa hòa nhập vào tập thể” Vậy câu hỏi đặt ra là Đoàn phải có cách thức sinh hoạt mới phù hợp với từng đối tượng để họ muốn tham gia vào các hoạt động tập thể và đồng thời phát huy phong trào của Đoàn * Thanh niên nông thôn Đây là một số lượng thanh niên khỏ đụng ở huyện Mai Sơn nơi đây hoạt động Đoàn . thức đoàn kết, tập hợp thanh niên. Chương 2: : Tình hình thực trạng về phương thức đoàn kết, tập hợp Thanh niờn trờn địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La. Chương 3 : Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu. tập hợp Thanh niên trên địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La . - Về mặt không gian: Địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La. - Về thời gian: Từ năm 2007 đến nay. 5. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp. nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết,tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La. NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên. 1.1. Các