LỜI CẢM ƠN DANH MỤC VIẾT TẮT MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Đảng và nhà nước ta đã xác định mục tiêu “ phát triển văn hoá-nền tảng tinh thần của xã hội” đảy mạnh việc thực hiện nhiệm vụ phát triển văn hoá là “làm cho văn hoá thấm sâu vào từng khu dân cư, từng gia đình,từng người, hoàn thiện hệ giá trị mới của con người Việt Nam, kế thừa các giá trị truyền thốnga của dân téc và tiếp thu tinh hoa văn hoá của loài người, tăng sức đề kháng chống văn hoá đồi truỵ, độc hại,nâng cao tính văn hoá trong mọi hoạt động kinh tế,chính trị , xã hội và sinh hoạt của nhân dân” Xây dựng nền văn hoá việt nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc,đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội và con người trong điều kiện đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá và hội nhập kinh tế quốc tế.Bảo đảm sự gán kết giữa nhiệm vụ ophát triển kinh tế là trung tâm,xây dựng đảng là then chốt với phát triển vănb hoá-nền tảng tinh thần của xã hội. Đặc biệt coi trọng nâng cao văn hoá lãnh đạo quản lý, văn hoá trong kinh doanh và văn hoá trong nhân cách của thanh niên, thiếu niên; chống những hiện tượng phản văn hoá ,phi văn hoá. Đất nước ta hiện nay đang trong quá trinh đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, đã tạo ra thế và lực mới cho nước ta.Tuy nhiên bên cạnh đó cũng nảy sinh rất nhiều các mặt trái của nền kinh tế thị trường, trong đó có vấn đề về văn hoá mà lực lượng bị ảnh hưởng nặng nề nhất là tầng líp thanh niên. Thanh niên là lực lượng đông đảo trong dân cư co vai trò to lớn trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Trong nhiều chỉ thị và nghị quyết của đảng khẳng định: thanh niên là đội xung kích cách mạng thực hiện mọi nhiệm vụ và dường lối chính sách của đảng và nhà nước” Xã hội ngày càng phát triển theo xu thế hội nhập nền kinh tế quốc tế, cùng với sự nỗ lưc vượt bạc về kinh tế chính trị lực lượng thanh niên cần phiải luon giữ vững và phát huy những giá trị của nền năn hoá dân téc coi đó là nền tảng, nguồn động lực to lớn giúp thanh niên vượt qua mọi khó khăn thử thách vững bước trên con đường xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Bên cạnh những thế mạnh nh thông minh, năng động nhiệt tình hiện nay vẫn còn một bộ phận thanh niên chịu tác động sấu của cơ chế thị trường chạy theo lối sống bên ngoài, phai nhạt những giá trị truyền thống của dân téc. Chính vì vậy việc bồi dưỡng ,xây dựng lối sống văn hoá cho thnah niên trước mục tiêu đan giàu nước mạnh xẵ hội công bằng dân chủ văn minh, hiện nay luôn được xã hội đặc biệt coi trọng. Trước tình trạng về vấn đề về suy thoái văn hoá trong một bộ phận thanh niên với vai trò và nhiêm vụ của tổ chức đoàn đòi hỏi cần phải tìm ra những giải pháp cụ thể, hiệu quả và thiết thực để nâng cao lối sống văn hoá cho thanh niên trong thời đại ngày nay. Thực trạng một bộ phận thanh niên sống không có lý tưởng, suy thoái xuống cấp về đạo đức lối sống. Tệ nạn xẵ hội ngày một gia tăng trong thnah niên, vấn đề chấp hành phaps luật, tội phạm đang là vấn đề xã hội lên án rất mạnh mẽ trong tầng líp thnah niên. Tình trạng suy thoái đạo đức lối sống trong thanh niên hiện nay là do chung ta chưa thật sự quan tâm đúng mức, chưa co một cơ chế chính sách và giải pháp đồng bộ và cụ thể. Trong thực tế hiện nay công tác phát triển văn hoá cho thanh niên nói chung và công tác phát triển văn hoá ở huyện Bình Liêu tỉnh Quảng Ninh nói riêng. Đang thiếu hệ thống quan diểm và giải pháp cho vấn đề này. Vấn đề phát triển văn hoá cho thanh niên chưa tthật sự được chú trọng, đặc biệt tổ chức đoàn hiện nay vẫn chưa đưa ra được nhưng cơ chế , chính sách, giải pháp cụ thể để góp phần cùng xã hội đẩy lùi tình trạng suy thoái đạo đức lối sống trong thanh niên. Tóm lại: Để nâng cao chát lượng đời sống văn hoá cho thanh niên trong thời đại mới.Trước đòi hỏi của nhiệm vụ bồi dưỡng và xây dựng lối sống văn hoá cho thnah niên. Xuất phát từ thực trạng công tác phát triển văn hoá trong thanh niên đòi hỏi đảng, nhà nước và tổ chức đoàn cần có những chính sách, nội dung, hình thức cụ thể và hiệu quả trong công tác phát triển văn hoá cho thanh niên. Với những lý do trên nên tôi lùa chọn nghiên cưu đề tài: "Vai trò của tổ chức đoàn thanh niên huyện Bình Liêu - Quảng Ninh với công tác phát triển văn hoá trong thanh niên" 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 2.1.Mục đích chọn đề tài Trên cơ sở nghiên cứu , khảo sát thực trạng công tác phát triển văn hoá của tổ chức đoàn, tìm ra những nguyên nhân để từ đó đưa ra những giải pháp kiến nghị mang tính khả thi để góp phần nâng cao chất lượng công tác phát triển văn hoá cho thanh niên trên địa bàn huyện Bình Liêu và nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức đoàn cơ sở. 2.2 nhiệm vụ của đề tài - Làm sáng tỏ cơ sở lý luận của đề tài. - Khảo sát đanh giá thực trạng và làm sáng tỏ các nguyên nhân của công tác phát triển văn hoá trong thanh niên ở huyện Bình Liêu - Quảng Ninh. - Đề xuất các biện pháp khả thi nhăm nâng cao chất lượng công tác phát triển văn hoá của tổ chức đoàn. 3 Đối tượng và khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu “Đoàn thanh niên cộng sản hồ chi minh huyện Bình Liêu - Quảng Ninh với công tác phát triển văn hoá. 3.2 Khách thể nghiên cứu - Tổ chức cơ sở đảng - Đội ngò cán bé đảng viên - Phòng văn hoá-thông tin - Các tổchức xã hội - Các tổ chức đoàn cơ sở và đoàn viên thanh niên. - Quần chúng nhân dân 4. Phạm vi nghiên cứu - Không gian: huyện Bình Liêu - Quảng Ninh - Thời gian : năm 2008-2010. 5. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp điều tra xã hội học:toạ đàm, cùng tham gia sinh hoạt, so sánh đối chiếu, phỏng vấn. - Phương pháp xử lý phân tích tài liệu 6. Kết cấu của tiểu luận Chuyên đề ngoài phần mở đầu, kết luận, phần nội dung được chia thành 3 phần. [...]... nay trong công tác phát triển văn hoá trong thanh niên 1.3.3 Sự đòi hỏi cấp thiết của công tác đoàn tham gia phát triển văn hoá trong thanh niên Chương 2: Thực trạng của vấn đề phát triển văn hoá trong thanh niên ở huyện Bình Liêu từ 200 8-2 010 2.1 Đặc điểm tình hình địa phương 2.1.1 Đặc điểm về kinh tế chinh trị, văn hoá, xã hội 2.1.2 Đặc điểm của phong trào thanh niên và tổ chức đoàn- hội - ội 2.2 Thực... - ội 2.2 Thực trạng của hoạt động tham gia phát triển văn hoá của đoàn thanh niên huyện Bình Liêu 2.2.1 Công tác giáo dục lý tưởng cách mạng , đạo đức lối sống nhằm nâng cao nhận thức về văn hoá cho cán bộ và đoàn viên thanh niên 2.2.2 Tổ chức các phong trào hoạt động cách mạng 2.2.3 Công tác bồi dưỡng cán bộ văn hoá 2.2.4 Công tác phát triền văn hoá của đoàn thanh niên huyện Bình Liêu 2.3 Nguyên nhân... điểm của Mác - Lênin về văn hoá 1.1.1 Quan điểm của Mác - Ăng ghen 1.1.2 Quan điểm của lênin 1.2Tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điềm của ĐCS Việt Nam về văn hoá 1.2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh 1.2.2 Quan điểm của ĐCS Việt Nam 1.3Tầm quan trọng của công tác phát triển văn hoá giai đoạn hiện nay 1.3.1 Yêu cầu khách quan của công tác phát triển văn hoá trong thanh niên 1.3.2 Những mặt mạnh và yếu kÐm hiẹn nay trong. .. 2.3.1 Những kết quả thành công và nguyên nhân - Kết quả thành công - Nguyên nhân 2.3.2 những hạn chế cụ thể và nguyên nhân - Hạn chế - Nguyên nhân 2.3.3 Bài học kinh nghiệm Chương 3:Mét số biện pháp và kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng công tác phát triển văn hoá trong thanh niên ở huyện Bình Liêu trong thời gian tới 3.1 Một số biện pháp nâng cao chat lượng phát triển văn hoá 3.2 Kiến nghị và đề xuất . công tác phát triển văn hoá cho thanh niên. Với những lý do trên nên tôi lùa chọn nghiên cưu đề tài: " ;Vai trò của tổ chức đoàn thanh niên huyện Bình Liêu - Quảng Ninh với công tác phát triển. nay trong công tác phát triển văn hoá trong thanh niên 1.3.3 Sự đòi hỏi cấp thiết của công tác đoàn tham gia phát triển văn hoá trong thanh niên Chương 2: Thực trạng của vấn đề phát triển văn. công tác phát triển văn hoá của tổ chức đoàn. 3 Đối tượng và khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đoàn thanh niên cộng sản hồ chi minh huyện Bình Liêu - Quảng Ninh với công tác phát