PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯởNG Ở ẤN ĐỘ

19 501 0
PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯởNG Ở ẤN ĐỘ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯởNG Ở ẤN ĐỘ GVHD: TS. Đinh Thái Hoàng NHÓM TH: NHÓM 11 LỚP Đ1- K22 1. Thái Kim Loan ( Nhóm trưởng) 2. Vũ Phi Long 3. Phạm Thị Mai 4. Tạ Ngọc Mẫn 5. Đinh Nguyễn Hoài Nam 6. Nguyễn Duy Nam 7. Đỗ Ngọc Hiền Phi 8. Ngô Phan Xuân Thi 9. Lê Nguyễn Quỳnh Vi I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI • Nhu cầu nghiên cứu • Loại nghiên cứu • Mục tiêu nghiên cứu • Dữ liệu và cách phân tích • Kết luận • Ý nghĩa nghiên cứu II. THIẾT KẾ & THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU • Quy trình nghiên cứu • Dữ liệu, nguồn thu thập • Loại hình thiết kế • Công cụ thu thập dữ liệu • Phương pháp phân tích dữ liệu III. TẠM KẾT • Các hạn chế • Độ tin cậy • Độ giá trị P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1.1 Nhu cầu nghiên cứu:   !"# $%!"#&  %'()*+,-../0-/1 2$,"3&45# P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1.2 Loại nghiên cứu:  6().7"8'79:;<7"8'79 '% 7"8%='>">?@ 1.3 Mục tiêu nghiên cứu:  AB?CD!,-..?E45#)"#<8 -..?E45#  FCG3"#"G)"#<8C P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1.4 Dữ liệu và cách phân tích:  F$H.?.,& DI*"!;7  JK():LMN&"!"#E45#  F&%:3(BL*C?# P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1.5 Kết luận:  6ODCG7&7!"#36O*3<  CG3*+"#"GD,<8-/:0P1*C 0N1 $-/ 0Q1)C"#30R1E P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1.6 Ý nghĩa:  /@?G>'SD-/E45#  FG*$()'L7'%T, ' 6OAJ  "8G%U  /@('VCG"79@?G"@ %7-/E45#W P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.1 Quy trình nghiên cứu 2.2 Dữ liệu, nguồn thu thập  Phương pháp thu thập dữ liệu: $  <':  XDGH.?.0?.1  A$'*"!.'  T7+K:Y P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.3 Loại hình thiết kế  AGG.'!B()"8'79'% "8%'>"> ?@  Z!<': <'7[ 2.4 Công cụ thu thập dữ liệu  X    H.?.  $ ' * " !  .' "79 ; < "     >    ; < <8  -.. ? P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu : sử dụng 2 phương pháp  Thống kê P H Â N T Í C H D Ị C H V Ụ I N T E R N E T B A N K I N G V À C Á C Y Ế U T Ố Ả N H H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ Bảng 2.1. Tỷ lệ các ngân hàng ứng dụng dịch vụ trực tuyến trong hệ thống các ngân hàng tại Ấn Độ [...]... PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ Bảng 2.3 Mô tả các biến ảnh hưởng đến mức độ của dịch vụ IB Ii Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu :  Phương trình hồi quy bội: (1) Khi X5 = 0, phương trình (1) trở thành: (2) PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ  Mô hình hồi quy bội OLS Ii Thiết kế và. .. các yêu tố ảnh hưởng đến mức độ cung cấp dịch vụ IB tại Ấn Độ  Biến phụ thuộc: Mức độ cung cấp các dịch vụ Internet banking (Y1)  Biến độc lập: Qui mô (X1), số năm hoạt động (X2), kinh nghiệm (X3), hình thức huy động vốn (X4), cơ cấu sở hữu (X5) PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ  Ii Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu : ... và thực hiện nghiên cứu 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu :  Thống kê PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ Bảng 2.2 Số lượng các dịch vụ IB trong số 30 dịch vụ được chọn để khảo sát tại ba nhóm khách hàng được phân loại ở Bảng 2.1 Ii Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu :  Mô hình hồi quy bội OLS Mục đích: đánh giá các yêu tố ảnh. .. trình bày rõ cách thức lựa chọn 30 biến đo lường mức độ cung cấp các dịch vụ IB và 5 biến khám phá các yếu tố tác động đến mức độ cung cấp các dịch vụ IB PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ  Iii Tạm kết 3.2 Độ tin cậy của bài nghiên cứu:  Kết quả qua 2 lần kiểm nghiệm khác nhau không có sự khác biệt đáng kể  nghiên  Xét thang đo theo các giá trị như... chưa được đưa vào nghiên cứu  giá trị ngoại (mẫu có tính đại diện) có nhưng chưa cao PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ  NHÓM 11 LỚP Đ1- K22 ĐÃ LẮNG NGHE PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ CÁM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ... trị phân biệt đều đáp ứng ở mức cao PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ cứu này có tính ổn định  độ tin cậy khá cao Iii Tạm kết 3.3 Giá trị của bài nghiên cứu: Trả lời được 2 mục tiêu nghiên cứu  giá trị nội cao  Vẫn còn các biến ngoại lai quan trọng chưa được đưa vào nghiên cứu  giá trị ngoại (mẫu có tính đại diện) có nhưng chưa cao PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET. .. 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu :  Kết quả chạy mô hình hồi quy:  Kết luận được về tác động của 5 biến đến mức độ cung cấp dịch vụ IB  Cho biết biến nào là quan trọng/không quan trọng đối với ngân hàng khu vực công, khu vực tư nhân và khu vực nước ngoài PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN DỊCH Ở ẤN ĐỘ  Mô hình hồi quy bội OLS Iii Tạm kết 3.1 Các hạn chế: Phương . PHÂN TÍCH DỊCH VỤ INTERNET BANKING VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯởNG Ở ẤN ĐỘ GVHD: TS. Đinh Thái Hoàng NHÓM TH: NHÓM 11 LỚP Đ1- K22 1. Thái Kim Loan ( Nhóm trưởng) 2. Vũ Phi Long 3. Phạm. H Ư Ớ N G Đ Ế N D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ Bảng 2.3. Mô tả các biến ảnh hưởng đến mức độ của dịch vụ IB Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu :  Mô hình hồi. D Ị C H Ở Ấ N Đ Ộ Bảng 2.1. Tỷ lệ các ngân hàng ứng dụng dịch vụ trực tuyến trong hệ thống các ngân hàng tại Ấn Độ Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu 2.5 Phương pháp phân tích dữ liệu

Ngày đăng: 13/04/2015, 23:13

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI

  • I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI

  • I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI

  • I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI

  • I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Ii. Thiết kế và thực hiện nghiên cứu

  • Iii. Tạm kết

  • Iii. Tạm kết

  • Iii. Tạm kết

  • NHÓM 11 LỚP Đ1- K22

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan