TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC - - MÔN TRIẾT HỌC Đề tài: TRÀO LƯU TRIẾT HỌC KHOA HỌC VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN XÃ HỘI PHƯƠNG TÂY THỜI HIỆN ĐẠI GVHD: TS Bùi Văn Mưa NHÓM LỚP Đ1- K22 HỌC VIÊN THỰC HIỆN: Đỗ Thị Cát Trâm Mã số học viên: 7701221218 Số thứ tự: 106 TPHCM , tháng 12 năm 2012 LỜI NÓI ĐẦU *** Trước kỷ XV, Châu Âu nằm kiểm soát nghiêm ngặt giáo hội thiên chúa Ai hồi nghi Thượng đế, trích Giáo Hồng hay tác phẩm trái với Kinh thánh coi “dị đoan” Rất nhiều sách công trình tiến bị thiêu hủy, cấm đốn Sự tiến xã hội bị trở ngại nghiêm trọng Đến kỷ XV-XVI chủ nghĩa tư đời, Anh, sau đến nước Tây Âu Pháp, Tây Ban Nha, Đức,…Giai cấp tư sản để bảo vệ quyền lợi trị kinh tế họ, tiến hành đấu tranh với giáo hội Khoa học tự nhiên cận đại đời, chủ yếu thể thiên văn học, toán học học Sản xuất tư chủ nghĩa đời phát triển thúc đẩy tiến khoa học tự nhiên Khoa học tự nhiên phát triển lại tăng thêm sức mạnh để công vào hệ thống thần học đạo thiên chúa Trãi qua kỷ đấu tranh trả giá nặng nề, cuối khoa học tự nhiên thoát khỏi thần học, mạnh bước đường tiến Cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX, trình diễn mạnh mẽ làm đời nhiều ngành khoa học tự nhiên có đối tượng, có phương pháp nghiên cứu hình thức diễn đạt riêng, phương pháp thực nghiệm hình thức diễn đạt tốn học chiếm ưu Các ngành khoa học xây dựng tảng kinh nghiệm, tích lũy nhiều tri thức, xác lập dần sở lý luận chặt chẽ diễn đạt khái quát công thức toán học chặt chẽ Tiểu luận Trào lưu triết học khoa học ảnh hưởng đến xã hội phương Tây thời đại hi vọng mang lại nhìn khái quát trào lưu triết học khoa học phát triển ngày Cảm ơn Thầy Bùi Văn Mưa hướng dẫn tận tình, hỗ trợ suốt trình thực tiểu luận MỤC LỤC LỜI NĨI ĐẦU MỤC LỤC .3 I.HOÀN CẢNH RA ĐỜI II.TRÀO LƯU TRIẾT HỌC KHOA HỌC 1.Trào lưu thực chứng a.Đặc điểm chung trào lưu thực chứng b.Ảnh hưởng trào lưu thực chứng .6 c.Sự suy tàn không tránh khỏi 2.Trào lưu hậu thực chứng a.Những lý luận chung Popper b.Ảnh hưởng đến xã hội phương Tây c.Những lý luận chung Lakatos 10 d.Ảnh hưởng đến xã hội phương Tây .11 e.Những lý luận chung Kuhn 11 f.Ảnh hưởng Kuhn đến xã hội phương Tây 12 g.Những lý luận chung Feyerabend 13 h.Ảnh hưởng đến xã hội phương Tây .14 III.Sự ảnh hưởng đất nước Mỹ nói riêng xã hội phương Tây nói chung 16 1.Sự phát triển Triết học phân tích .16 2.Sự phát triển Triết học khoa học .17 3.Jean Francois Lyotard với thực luận tri thức luận 18 4.Triết học khoa học chiến tranh văn hóa 19 KẾT LUẬN 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 I HOÀN CẢNH RA ĐỜI Các ngành khoa học tự nhiên hình thành dần lịng triết học tự nhiên thúc đẩy trực tiếp thực tiễn sản xuất tư chủ nghĩa vừa đời Một số ngành khoa học tự nhiên tiên phong học, toán học tách khỏi triết học tự nhiên So với đoán tùy trước tri thức kinh nghiệm có ưu điểm giúp tìm hiểu giới cách rõ ràng mang lại ứng dụng thiết thực để cải tạo giới, làm tăng sức mạnh người trước tự nhiên Điều tạo ảo tưởng coi tri thức kinh nghiệm đáng tin cậy có giá trị, cịn tri thức phi kinh nghiệm không khoa học vô bổ người Sự ngộ nhận hóa lại có ý nghĩa tích cực, giúp khoa học tự nhiên sớm đoạn tuyệt với triết học tự nhiên tư biện thoát khỏi phong tỏa thần bí giáo hội Thiên chúa giáo để tự khẳng định Uy tín triết học, mà trước hết triết học tự nhiên bị suy giảm nghiêm trọng trước khoa học tự nhiên Bối cảnh lịch sử phức tạp tạo điều kiện thuận lợi cho đời trào lưu triết học khoa học mà giai đoạn đầu chủ nghĩa thực chứng Các triết gia thuộc trào lưu triết học khoa học chủ trương xây dựng triết học theo mô hình “khoa học thực chứng" Theo họ, triết học không nên nghiên cứu vấn đề chất vật, qui luật chung giới…mà tìm phương pháp khoa học có hiệu nhất, đáng tin cậy nội dung chủ yếu việc nghiên cứu triết học Trong trường phái theo chủ nghĩa khoa học, trường phái có ảnh hưởng lớn lâu chủ nghĩa thực chứng II TRÀO LƯU TRIẾT HỌC KHOA HỌC Có thể nói, khoa học luận kỷ XIX kết tinh thành thuyết thực chứng (positivisme) Auguste Comte (1798 - 1857) Với ông, tinh thần khoa học đồng nghĩa với tinh thần thực chứng Thực chứng có nghĩa tin tưởng đồng lý trí thực, thực Comte kiện đến từ giác quan, mà thực khám phá, tạo dựng lý trí Ngồi ra, Comte cịn tin tưởng khoa học "hiểu" toàn giới làm tảng cho đạo đức Trừ vế thứ hai này, tư tưởng thực chứng hay nhiều nằm nhà khoa học khoa học luận đại, dù với sắc thái tinh tế khác Triết học khoa học bao gồm trào lưu nối tiếp nhau: Trào lưu thực chứng Trào lưu hậu thực chứng Trào lưu thực chứng Ra đời vào năm 30-40 kỷ XIX Pháp, sau Anh với hiệu: thân khoa học triết học, tri thức giới đặc quyền khoa học thực chứng… a Đặc điểm chung trào lưu thực chứng Các triết gia thực chứng cho rằng: triết học không nên nghiên cứu vấn đề chất vật, quy luật chung giới mà cần phải tìm phương pháp hiệu đáng tin cậy để có tri thức khoa học (thực chứng) Nó chống lại tôn giáo triết học truyền thống, loại bỏ vấn đề mạng tính giới quan khỏi nghiên cứu triết học Khi đời, trào lưu thực chứng đáp ứng nhu cầu củng cố phát triển khoa học nên giai cấp tư sản khuyến khích tuyên truyền rộng rãi Chủ nghĩa thực chứng phát triển qua giai đoạn: - Giai đoạn thực chứng cổ điển xuất vào thập niên 30 kỷ XIX với đại biểu Comte (Pháp), Spencer, Mill (Anh) - Giai đoạn kinh nghiệm phê phán xuất vào thập niên 70-90 kỷ XIX Đại biểu giai đoạn Match Avenarius Ở giai đoạn này, chủ nghĩa thực chứng chuyển từ chủ nghĩa tượng mang tính chất thể luận sang chủ nghĩa tượng mang chất nhận thức luận - Giai đoạn thực chứng đời sau chiến tranh giới lần thứ phát triển cao vào năm 50 kỷ XX Giai đoạn có nhiều chi phái: + Chủ nghĩa nguyên tử logic xuất từ năm 1920, đại biểu Russell Wittgenstein Họ cho yếu tố cấu tạo nên tự nhiên vật chất mà phán đoán sở tri giác họ gọi chúng đơn vị logic + Chủ nghĩa thực chứng logic triết học phân tích: Đây mơn phái đưa chủ nghĩa thực chứng vào thời kỳ hưng thịnh để sau rơi vào thời kỳ tan rã khơng tránh khỏi Đại biểu Carnap Shelich b Ảnh hưởng trào lưu thực chứng Chủ nghĩa thực chứng có vai trị tích cực giúp số ngành khoa học tự nhiên khỏi số tình trạng bế tắc thúc đẩy phát triển tri thức khoa học Chủ nghĩa thực chứng có cơng sâu nghiên cứu tiếp thu thành bật toán học khoa học tự nhiên đại, đề xuất quan điểm đạt yếu tố tích cực định Nhưng trào lưu triết học có mâu thuẫn khơng khắc phục được: muốn phá vỡ số công thức triết học truyền thống, đến chỗ phủ nhận ý nghĩa giới quan triết học, từ đến phủ định thân triết học Vì vậy, chủ nghĩa thực chứng mở đường cho triết học Triết lý thực chứng logic có ảnh hưởng đến số nhà khoa học vật lý kỷ XX Ludwig von Mises, Werner Heisenberg đóng góp vào việc phát triển ngun lý vơ định, khơng chắn, sinh từ phân tích thực chứng lơgích giới hạn vừa quan sát vị trí vừa đo động lực vật thể lúc c Sự suy tàn không tránh khỏi Theo hai nhà vật lý Murray Gell-Mann George Zweig tất loại hạt tử (như electron, neutron, meson, proton,…) cấu tạo vài hạt tử giản dị mà họ gọi “quarks” Các nhà Vật lý, dù thực nhiều săn tìm tia Vũ trụ, nhiều thí nghiệm tốn hạt gọi quark khơng tìm thấy Kỳ lạ thay, siêu hình lại làm cho hữu hình xuất vận hành trơn tru Điều làm nảy sinh hệ Triết học bản: Thế giới siêu hình hữu Thế giới Vật lý Khi thuyết hạt tử quarks đời triết lý thực chứng khơng cịn chỗ đứng vật lý, nơi mà khai sanh áp dụng Ngày nay, hầu hết nhà vật lý chấp nhận lối giải thích Đến đầu kỷ XX, người ta bắt đầu thấy rõ triết lý khoa học thực nghiệm chủ nghĩa thực chứng có nhiều giới hạn hầu hết ngành Ngay có vật thể quan sát được, điểm then chốt thực chứng bị trích phủ định cho có quan sát hồn tồn độc lập trung tính với lý thuyết, ý niệm ngôn ngữ Ngay vật lý học, triết lý thực chứng bị xem lạc hậu thay triết lý phản nghiệm Popper Trào lưu hậu thực chứng Sau chiến tranh giới lần thứ 2, triết học khoa học chuyển sang trào lưu phản thực chứng Các vấn đề tăng trưởng tri thức, thay đổi lý luận, phát triển khoa học,… gắn liền với thực trạng khoa học lúc theo chủ trương phủ chứng quan điểm lịch sử Để trì sức sống cho trào lưu triết học khoa học, Popper kế thừa có phê phán chủ nghĩa thực chứng logic suy tàn tìm kiếm hình thức – Chủ nghĩa phủ chứng Các đại điện tiêu biểu gồm:  Karl Popper a Những lý luận chung Popper Chủ nghĩa phủ chứng Karl Popper cho rằng: lý luận gọi khả phủ chứng từ rút trần thuật xung đột với vài kiện - Nếu xung đột xảy lý luận lý luận bị phủ chứng Lý luận bị phủ chứng bị đào thải - Nếu xung đột chưa xảy lý luận lý luận vị phủ chứng Lý luận vị phủ chứng tạm thời giữ lại tạo thành nội dung khoa học Karl Popper nâng khái niệm phủ chứng lên thành nguyên tắc phủ chứng mang tinh thần lý tính phê phán Ngun tắc địi hỏi: - Thứ nhất: phải nêu tất giả thuyết có buộc chúng phải đối mặt với phê phán nghiêm khắc để làm bộc lộ sai lầm, khiếm khuyết mà không dựa vào kết luận quy nạp để làm tiền đề cho lý luận - Thứ 2: phải biết học tập từ sai lầm dũng cảm nhận sai lầm - Thứ 3: phải dám phê phán dám phủ định Đối với Popper, câu hỏi then chốt là: xác định lý thuyết khoa học hay không khoa học (mà ông gọi ngụy khoa học) Một lý thuyết khoa học xứng đáng thay lý thuyết có lý thuyết tổng quát Khoa học "thực sự" phải có tiên đoán tượng chưa quan sát xảy ra, kiểm chứng Quan điểm Popper phản nghiệm phổ biến thường nhà khoa học áp dụng để bác bỏ lý thuyết ngụy khoa học Trong thời Popper, hai đối tượng tâm lý học theo Freud triết học Marx lịch sử mà ông dùng để phân biệt với khoa học thực Điều xuất phát từ bối cảnh thời Popper lúc đặt trọng tâm vào việc chống lại "siêu hình" "ngụy khoa học”, thời huy hoàng vật lý mà vật lý trung tâm khoa học Nói chung tảng triết lý khoa học Popper máy móc, thể vật khách quan, không khác nhiều với triết lý thực chứng lơgích b Ảnh hưởng đến xã hội phương Tây Có thể nói Popper đóng vai trị yếu việc xây dựng triết học khoa học thành ngành học đầy sinh lực, tự trị triết học phân tích Popper thừa nhận rộng rãi tiếng nói dẫn đạo loạn chống lại chủ nghĩa thực chứng logic nhóm Vienna kỷ XX Việc ơng làm sống lại thuyết hoài nghi Hume suy luận quy nạp việc ông giới thiệu nguyên lý kiểm sai giải pháp phi quy nạp nan giải tri thức khoa học, đóng vai trị quan trọng việc phê bình quan điểm khoa học vốn trung tâm hệ thống thực chứng Ảnh hưởng Popper thông qua hoạt động triết học khoa học thơng qua triết học trị ông vượt qua khuôn khổ hàn lâm Trong số sinh viên người ủng hộ ông, ông tuyên bố chiến lược đầu tư rập theo lý thuyết tăng trưởng tri thức thơng qua kiểm sai Mơ hình có hữu để chống ngụy khoa học chiêm tinh, hay "khoa học" huyền bí khác Sự chạm trán, tính "phản" di sản thuyết Popper Đi từ phản nghiệm, Popper có nhiều đóng góp quý báu qua “duy lý luận phê bình” với tác phẩm “The Open Society and its Enemies” (Xã hội mở kẻ thù nó) Thái độ “duy lý luận phê bình” diễn tả “anh đúng, tơi sai, với chút cố gắng, đến gần với thật” Nó kêu gọi cộng tác cạnh tranh để đưa đến ý niệm mới, kiến thức gần với thật, có lợi cho tất người xã hội qua q trình trích khơng giới hạn  Imre Lakatos: c Những lý luận chung Lakatos Lakatos vạch sai lầm chủ nghĩa phủ chứng thô sơ Popper đề cao tính phủ chứng kinh nghiệm khắc phục chủ nghĩa phủ chứng tinh tế Chủ nghĩa phủ chứng tinh tế coi tăng trưởng tri thức khoa học sản sinh cạnh tranh hệ lý luận khoa học phản bác dẫn đường hay bất thường xảy khoa học Lakatos cho rằng: tính khoa học thuộc tính hệ lý luận khoa học liên kết chặt chẽ với mà ông gọi Cương lĩnh nghiên cứu khoa học Cương lĩnh tạo thành từ yếu tố là; hạt cứng, dây bảo hộ, quy tắc gợi ý phản diện quy tắc gợi ý diện Lakatos coi tăng trưởng liên tục tri thức khoa học sản sinh cạnh tranh hệ lý luận khoa học, phản bác dẫn đường hay bất thường xảy khoa học Tính khoa học thuộc tính hệ nhiều lý luận liên kết chặt chẽ với mà ông gọi “Cương lĩnh nghiên cứu khoa học” Cương lĩnh tạo thành từ yếu tố: hạt cứng, dây bảo hộ, quy tắc gợi ý phản diện quy tắc gợi ý diện Trong giai đoạn tiến bộ, cương lĩnh nghiên cứu chuyển sang giai đoạn thoái Khi ấy, kiện bất thường, bất lợi ngày tăng thu hút ý nhà khoa học Một cương lĩnh nghiên cứu thoái T bị phủ chứng xuất cương lĩnh nghiên cứu T’ tiến Lakatos khơng phân chia rạch rịi khoa học lý khoa học vơ lý Ơng kết hợp quan điểm Kuhn với phương pháp phản nghiệm (có cải tiến) Popper, cho khoa học chuỗi chương trình nghiên cứu (research programs) bước tiến lên từ vấn đề đến vấn đề khác Quan điểm Lakatos hợp lý đa số ngành khoa học đại (kể ngành khoa học xã hội) d Ảnh hưởng đến xã hội phương Tây Dựa chủ nghĩa phủ chứng tinh tế, Lakatos xây dựng lại lịch sử khoa học thuyết minh trình tăng trưởng tri thức khoa học cách hợp lý Ngoài ra, ơng cịn dùng lịch sử khoa học để đánh giá phương pháp luận cạnh tranh trào lưu triết học khoa học Nếu chủ nghĩa phủ chứng thơ sơ quan tâm đến khía cạnh logic, lý tính mà hay khơng trọng đến lịch sử, kiện thực chủ nghĩa phủ chứng tinh tế bàn đến vai trò lịch sử thực lịch sử thực lại bị che đậy kín đáo lý tính tự vơ hạn Điều nói rằng, chủ nghĩa phủ chứng cố vượt khỏi chủ nghĩa logic, cịn bị ràng buộc với lý tính logic, nó, chủ nghĩa lịch sử nhú mầm chưa bám rễ vững Sau xuất phát từ thực trạng khoa học yêu stoos bên khoa học tín nhiệm tập thể cộng đồng khoa học, Kuhn làm cho chủ nghĩa lịch sử xuất với sức sống mãnh liệt  Thomas Samuel Kuhn (1922-1996) Thomas Samuel Kuhn từ điển triết học Đại học Stanford đánh giá “một số triết gia khoa học nhiều ảnh hưởng kỷ XX, mà có lẽ người ảnh hưởng nhiều Nghiên cứu lịch sử phát triển ngành khoa học mà theo cách hiểu ông chủ yếu khoa học tự nhiên, Kuhn đưa qui luật mà ơng khơng ngờ tác động mạnh chí làm thay đổi toàn ngành khoa học xã hội nửa sau kỷ XX e Những lý luận chung Kuhn Theo Kuhn, mơn khoa học thật "khoa học" theo tiêu chuẩn Popper Kuhn cho so sánh lý thuyết khoa học với lý thuyết khoa học khác, chúng thuộc phạm trù khác nhau, với giới hạn khác Theo Kuhn, lý thuyết khoa học tiến hoá theo cách mạng khoa học Kuhn không liên kết kiểu mẫu mực với cộng đồng khoa học mà cố gắng kết hợp lịch sử bên với lịch sử bên khoa học, cố gắng kết hợp lịch sử khoa học với xã hội học tâm lý học khoa học… nhằm vạch khảo sát yếu tố chi phối phát triển khoa học Cuốn “Cấu trúc cách mạng khoa học” Thomas Kuhn năm 1962, tác phẩm khoa học trích dẫn nhiều kỷ XX, đặt dấu chấm hết cho quan điểm thực chứng logic - tảng khoa học đại (chủ yếu phương Tây) Kuhn tạo khủng hoảng mang tính cách mạng cho ngành khoa học xã hội nhân văn, để hôm lý thuyết gia ngành không đọc không nhắc tới Thomas Samuel Kuhn cơng trình Lý thuyết ơng coi cầu nối cho hai hệ thống ngành học vốn coi hoàn toàn khác Qua tác phẩm Kuhn, chuyên gia từ ngành tự nhiên dễ dàng tìm thấy đường để cân chỉnh bước chân vào ngành xã hội nhân văn cách chuyên nghiệp f Ảnh hưởng Kuhn đến xã hội phương Tây - Do tình hình phát triển khoa học thập niên 50 kỷ XX đòi hỏi phải tổng hợp tri thức khoa học chun ngành, địi hỏi phải làm rõ tính chỉnh thể thống nhất, tính tổng hợp khoa học đại hoạt động nhà khoa học bị chi phối kiểu quan điểm , loại ngun tắc, mẫu khn mẫu định,… mà định hướng nghiên cứu Kuhn giới khoa học phương Tây nhiệt thành hưởng ứng - Thuyết Kuhn đời vào đầu thập niên 1960 mà xã hội phương Tây bắt đầu cởi mở văn hố, trị với nhiều phong trào phản kháng tảng trật tự xã hội hữu Các nhóm trí thức xã hội học, triết học, đa số từ phe tả chống lại đại diện cho thống xã hội, dùng thuyết Kuhn để nghiên cứu vấn đề xã hội phát triển khoa học tri thức Từ ngành thành hình song song với ngành triết lý khoa học lần lần lấn át ngành triết lý khoa học cổ điển Ngành sau gọi xã hội học tri thức khoa học - Thuyết Kuhn hồ hởi chấp nhận, người theo chủ thuyết tương đối thập niên 1960, 1970 chống lại phái bảo thủ tuyệt đối - Thuyết Kuhn làm sáng tỏ phương thức hoạt động khoa học từ mở rộng cho nhiều giới tham gia đề cập tranh luận khoa học Lý thuyết ông khơng cịn ơng mà tất người khoa học xã hội, ngành khoa học - Dấu ấn Cấu trúc cách mạng Khoa học chưa phai nhạt tính thời cịn ngun vẹn Sự đời vào năm l962 đánh dấu cáo chung tư tưởng triết học khoa học thịnh hành từ năm l930 thời điểm Nó đồng thời đánh dấu mở tư tưởng triết học mới, thiên phân tích logic phân tích khái niệm mà trọng thích đáng đến lịch sử xã hội học khoa học  Paul Feyerabend Paul Feyerabend tiếp tục phát triển chủ nghĩa lịch sử “Phương pháp luận đa nguyên” g Những lý luận chung Feyerabend - Phương pháp lựa chọn: Trong tác phẩm tiếng "Against method" ("Chống phương pháp") Feyerabend cho khơng có phương pháp khoa học thích hợp cho trường hợp, hơ hào "dân chủ" nghiên cứu khoa học Ơng định nghĩa "khoa học mà nhà khoa học làm" Nhà khoa học động sáng tạo người biết sử dụng phương pháp để thu hút, kết hợp so sánh tư tưởng với tư tưởng người khác - Phương pháp khôi phục lại lịch sử: ông coi lịch sử khoa học tiến lên phía trước lùi lại phía sau, lý luận khoa học vững phải lý luận có bề dày lịch sử thấm sâu vào lịch sử Ông kêu gọi người phải giữ lấy ý tưởng, quan niệm, lý luận phát để cân nhắc bổ sung, hoàn chỉnh lý luận, quan điểm, ý tưởng - Phương pháp phi lý tính: ơng coi lý tưởng thời đại, điều kiện xã hội, tâm lý quần chúng, lợi ích giai – tầng, yếu tố phi lý thúc đẩy tiến khoa học Khoa học hình thức phi khoa học không cô lập mà thẩm thấu vào nhau, thúc đẩy phát triển - Phương pháp luận đa nguyên định hướng ông xây dựng lý luận khoa học tự cho xã hội tự - Nguyên tắc “thế được”: ông chủ trương tạo bầu khơng khí thật dân chủ tự để khai thác triệt để tính động, sáng tạo khoa học Ông chủ trương coi trọng yếu tố phi lý tính, phi truyền thống Tuy nhiên, ông đưa chủ nghĩa lịch sử đến với chủ nghĩa vơ phủ, chủ nghĩa hội h Ảnh hưởng đến xã hội phương Tây Trong xã hội dân chủ, khoa học phải tách rời khỏi quyền tơn giáo tách khỏi quyền nay; khơng phương pháp hay tôn giáo độc tôn hệ thống quyền xã hội Paul Feyerabend tiếp tục phát triển chủ nghĩa lịch sử Kuhn “phương pháp luận đa nguyên”: không nên dành cho khoa học quyền uy trước hình thái ý thức khác Hơn nữa, mục tiêu khoa học mục tiêu quan trọng khoa học không chi phối sinh hoạt người, mà người có điều kiện để sống, niềm tin để theo đuổi,một hội để sáng tạo Từ đây, chủ nghĩa sôvanh khoa học không củng cố sức mạnh ưu cho khoa học mà trói buộc tính sáng tạo tự lựa chọn Tuy nhiên, lý thuyết mà Feyerabend đề xướng xa Laudan hồn thiện, có nghĩa kết thúc phát triển chủ nghĩa lịch sử Ngày nay, trào lưu triết học khoa học tồn thông qua trường phái thực luận khoa học Trường phái sáng lập Sellars từ thập niên 60 kỷ XX, phát triển Putnan, Shapere, Bunge III Sự ảnh hưởng đất nước Mỹ nói riêng xã hội phương Tây nói chung Sự phát triển Triết học phân tích Triết học phân tích Russell, Moore, Wittgenstein sáng lập đầu kỷ XX dòng chủ đạo triết học phương Tây suốt gần 100 năm, tự cho triết học khoa học Trong năm 20 kỷ XX, trường phái Vienna với nhân vật tiêu biểu Karnap xây dựng chủ nghĩa kinh nghiệm lơgíc, mở cao trào triết học phân tích Trong năm 30, hại chủ nghĩa phát xít, phần lớn thành viên trường phái Vienna di cư sang Mỹ, truyền bá phát triển chủ nghĩa kinh nghiệm lơgíc dần giành địa vị chủ đạo vốn chủ nghĩa thực dụng Giáo sư W.V.Quine Đại học Harvard người sáng lập nên triết học phân tích cải tiến đại Mỹ Từ năm 60 sau, học thuyết ơng có ảnh hưởng trực tiếp tới triết học phân tích triết học khoa học Mỹ Sau ơng, xoay quanh vấn đề triết học, triết học hậu phân tích Mỹ có khuynh hướng phân hóa thành thực luận phản thực luận Có hai nhân vật đại biểu cho khuynh hướng thực luận: - D.H.Davidson học trị W.V.Quine, ơng nghiên cứu lý luận chân lý, xây dựng thể luận ngôn ngữ “nhất nguyên luận biến dịch” mang khuynh hướng thực luận, hình thành “cương lĩnh Davidson” có ảnh hưởng giới triết học phân tích - Học trò xuất sắc thứ hai giáo sư S.A.Kripke Đại học Princeton nhà lơgíc học tiếng Học thuyết “thế giới khả năng” có liên quan tới ngữ nghĩa học lơgíc mơ thái ông sáng lập sử dụng rộng rãi giới logic học quốc tế Sự phát triển triết học hậu phân tích đại Mỹ thúc đẩy việc nghiên cứu môn khoa học mới, triết học ngơn ngữ, lơgíc đại, lý luận khoa học nhận thức hay triết học tâm trí, hình thành nên khơng học thuyết có giá trị Các học thuyết liên quan chặt chẽ tới nghiên cứu trí tuệ nhân tạo tin học Giáo sư A.N công nhận người thầy lớn ngôn ngữ học lý thuyết đại Nước Mỹ có khoa học phát triển giới Điều khơng thể khơng biết tới đóng góp nhà triết học khoa học - người đầu việc khẳng định nhân tố người nhận thức khoa học Sự phát triển Triết học khoa học Khoa học triết học nghiên cứu quy luật tính hợp lý phát triển khoa học Học thuyết Kuhn ảnh hưởng rộng khắp giới triết học khoa học quốc tế Các học thuyết “nghiên cứu truyền thống” Larry Laudan hay học thuyết chủ nghĩa đa nguyên Paul Karl Feyerabend Mỹ điều chỉnh phát triển thêm học thuyết Kuhn, thuộc vào trường phái Bắt đầu từ năm 70, Giáo sư D.Shapere tranh luận với chủ nghĩa tương đối Kunh, thành lập trường phái chủ nghĩa lịch sử với Đại học Maryland làm trung tâm Thực luận hình thành năm 70 đến trở thành trường phái có ảnh hưởng mạnh mẽ, đại biểu nhà triết học tiếng H.Putnam Đại học Harvard Ơng có nhiều sáng kiến đóng góp q trình phát triển triết học hậu phân tích, xây dựng nên cương lĩnh triết học thực luận khoa học Thực luận khoa học ngày phát triển phong phú, ví dụ học thuyết R.N.Boyd, I.Hacking, C.Hook M.A.Bunge (Canada) Từ thập niên 80 trở lại đây, thúc đẩy phát triển mơn khoa học mang tính tổng hợp “khoa học, kỹ thuật xã hội” (viết tắt STS) 3 Jean Francois Lyotard với thực luận tri thức luận - Với cơng trình Hồn cảnh hậu đại (The Postmodern Condition, xuất năm 1979), tên tuổi Lyotard tiếng khắp giới - Luận điểm xuất phát triết học Lyotard quan niệm thực (reality) Theo ông, thực xảy kiện đặc thù, kỳ dị khiến cho mơ tả mang tính lý khơng cịn Trong Kinh tế dục (Libidinal Economy, xuất năm 1974), Lyotard xem thực bao gồm kiện khơng thể tiên đốn được, khơng có tính quy luật đúc kết - Trong Trị chơi cơng (Just Gaming, xuất năm 1979), Lyotard đề cập tới phương pháp luận đa nguyên nhấn mạnh khác biệt, đa dạng cách tiếp cận thực Lyotard cho rằng, phương pháp luận đa nguyên đáp trả phù hợp khát vọng công Một công cách tiếp cận đa dạng ln địi hỏi tiếp cận đa dạng công bằng; phương pháp luận đa nguyên nỗ lực đưa phán vấn đề chân, thiện, mỹ mà không cần phải có chuẩn mực định hướng trước Những ý tưởng tri thức, khoa học hợp thức hố Lyotard thể đọng qua cơng trình Hồn cảnh hậu đại: Báo cáo tri thức, xuất năm 1979 Trong tác phẩm này, ông nghiên cứu vị trí tri thức xã hội tin học hoá Sự nở rộ thành tựu khoa học - công nghệ từ sau chiến tranh giới thứ hai ảnh hưởng lớn tới vấn đề vị trí tri thức nước phát triển Nét đặc trưng thành tựu khoa học - công nghệ giai đoạn trình tin học hố xã hội Lyotard đặc biệt ý tới hợp thức hố tri thức, vấn đề quan hệ tri thức quyền lực Lyotard xác lập tảng cho nhận thức luận chủ nghĩa hậu đại 4 Triết học khoa học chiến tranh văn hóa Trước kia, người, từ đầu kỷ XX đến thập niên 1960, tin khoa học cho phép hiểu biết cặn kẽ, rõ ràng vấn đề đời sống Các khám phá khoa học ảnh hưởng nhiều lên sống thực tế cho ta thấy có hệ thống phức tạp, khơng tiên đốn xác Từ vài thập niên gần đây, có nhiều câu hỏi tranh luận, đụng độ khuynh hướng khác khoa học, phương pháp khoa học "đích thực" Quan niệm mô thức Kuhn hậu cấu trúc luận Derrida ăn khớp với chủ nghĩa hậu đại Theo mơ thức có giá trị khác ta so sánh chúng dựa vào tiêu chuẩn chung nào, chúng hoạt động khuôn khổ, môi trường với quan niệm khác Có phân chia sâu đậm khoa học theo Popper (chủ yếu vật lý) khoa học nhân văn xã hội dựa vào Kuhn, Feyerabend Derrida Hố sâu "văn hố" lớn Cuộc chiến tranh "hai văn hoá" xảy 30 năm qua Để giải bế tắc "chiến tranh hai văn hóa" (cũng gọi "chiến tranh khoa học") hai quan điểm trên, cần khái niệm tổng hợp có ích cho khoa học tự nhiên lẫn khoa học nhân văn Thật gần đây, người can dự vào chiến tranh khoa học, nhà nghiên cứu khoa học tự nhiên nhân văn hợp tác hay tổng hợp, dựa vào kết nghiên cứu để tìm khám phá Sự khảo cứu phối hợp liên ngành đòi hỏi nhà khoa học hiểu biết kiến thức ngồi chun mơn KẾT LUẬN Giai đoạn thống trị xã hội giai cấp tư sản bắt đầu, phát triển vũ bão lực lượng sản xuất xã hội, thành tựu khoa học - kỹ thuật nhanh chóng áp dụng vào sản xuất đời sống Khoa học kỹ thuật công nghệ mang lại cho người kỳ vọng to lớn tương lai Triết học phương Tây đại hình thành nước phương Tây từ kỷ XIX phát triển mạnh mẽ ngày Nó phản ánh thực sống đầy sôi động vô phức tạp xã hội phương Tây Từ đầu kỷ XX trở đi, triết học phương Tây đại tiếp tục phân hóa thành nhiều trào lưu, trường phái, chi nhánh khác trào lưu, trường phái đào sâu khía cạnh, mặt, yếu tố sống đa dạng người để xây dựng triết lý riêng Triết học khoa học hình thành tất yếu lịch sử đem lại cho phương Tây triết lý khoa học thành cơng rực rỡ, góp phần cho xã hội phương Tây thịnh vượng ngày TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Triết học, phần 1, Trường Đại học kinh tế, Năm 2011 Giáo trình đại cương Lịch sử triết học, Trường Đại học kinh tế, Nhà xuất tổng hợp TPHCM, Năm 2003 Triết học tranh vật lý học giới, Bùi Văn Mưa Cấu trúc cách mạng khoa học, Thomas Kuhn, Dịch giả Chu Lan Đình, NXB Tri thức, Năm 2008, http://sunlaw.com.vn/dich-thuat/cau-truc-caccuoc-cach-mang-khoa-hoc.aspx Sự hình thành tinh thần khoa học – Góp phần phân tâm luận hiểu biết khách quan, Gaston Bachelard, Dịch giả: Hà Dương Tuấn, http://nxbtrithuc.com.vn/tu-sach-tinh-hoa/348-su-hinh-thanh-tinh-than-khoa-hoc http://www.bachkhoatrithuc.vn/encyclopedia/4323-00633759076606718750/101-Triet-gia/Karl-Popper.htm http://www.bachkhoatrithuc.vn/encyclopedia/4323-00633759076606718750/101-Triet-gia/Karl-Popper.htm http://vi.wikipedia.org/wiki/Karl_Popper Xây Dựng Xã Hội Từng Mảnh Một (Piecemeal Social Engineering), Đoàn Thanh Liêm, http://gopnang.ning.com/page/xay-dung-xa-hoi-tung-manh-mot 10 Một số trào lưu triết học phương Tây đại, http://diendankienthuc.net/diendan/triet-hoc-phuong-tay/15773-mot-so-trao-luutriet-hoc-phuong-tay-hien-dai.html 11 Khoa học đại triết học, http://tusach.thuvienkhoahoc.com/wiki/Khoa_h %E1%BB%8Dc_hi%E1%BB%87n_%C4%91%E1%BA%A1i_v%C3%A0_tri %E1%BA%BFt_h%E1%BB%8Dc 12 Triết lý khoa học đại, http://sunlaw.com.vn/tac-gia/triet-ly-khoa-hoc-hiendai.aspx ... khái qt cơng thức tốn học chặt chẽ Tiểu luận Trào lưu triết học khoa học ảnh hưởng đến xã hội phương Tây thời đại hi vọng mang lại nhìn khái quát trào lưu triết học khoa học phát triển ngày Cảm... nhà triết học khoa học - người đầu việc khẳng định nhân tố người nhận thức khoa học Sự phát triển Triết học khoa học Khoa học triết học nghiên cứu quy luật tính hợp lý phát triển khoa học Học... nhà khoa học khoa học luận đại, dù với sắc thái tinh tế khác Triết học khoa học bao gồm trào lưu nối tiếp nhau: Trào lưu thực chứng Trào lưu hậu thực chứng Trào lưu thực chứng Ra đời vào năm 30-40