DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB I DẠY HỌC PHẦN THU CHI TRONG GIA ĐÌNH MÔN CÔNGNGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB Mục tiêu của phần “ Thu chi gia đình” a.Kiến thức: - Biết được khái niệm thu nhập , nguồn thu nhập của các hộ gia đình ở thành phố và nông thôn - Hiểu được các biện pháp tăng thu nhập của các hộ gia đình - Biết được khái niệm và các khoản chi tiêu gia đình - Hiểu được các công việc cần làm để dảm bảo cân đối thu chi gia đình DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB I DẠY HỌC PHẦN THU CHI TRONG GIA ĐÌNH MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌCKAB Mục tiêu của phần “ Thu chi gia đình” b.Kĩ : - Làm được một số công việc góp phần tăng thu nhập gia đình - Lập được kế hoạch chi tiêu cho bản thân c.Thái độ : - Tích cực tham gia các công việc vừa sức gia đình - Quan tâm đến việc tiết kiệm chi tiêu và làm các công việc vừa sức giúp đỡ gia đình DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB Phương pháp dạy học bài 25: Thu nhập của gia đình 2.1 Mục tiêu: Học xong bài này học sinh sẽ: - Biết được thu nhập của gia đình là gì? - Biết được các nguồn thu nhập của gia đình :bằng tiền ; bằng hiện vật - Biết được thu nhập của các loại hộ gia đình Việt Nam - Biết cách làm tăng thu nhập của gia đình - Xác định được những công việc có thể làm để giúp gia đình DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.2 NỢI DUNG Nợi dung của bài “ Thu nhập của gia đình” môn Công nghệ bao gồm khái niệm về thu nhập gia đình, các nguồn thu nhập của gia đình, thu nhập của các loại hộ gia đình Việt Nam và các biện pháp tăng thu nhập gia đình DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thu nhập của gia đình * Mục tiêu: Giúp học sinh biết được khái niệm về thu nhập của gia đình * Cách tiến hành: Phát phiếu học tập cho học sinh ? Kể tên các thành viên gia đình ? Công việc của từng người ? Những làm của cải vật chất và tiền cho gia đình ? Tổng thu nhập về của cải ,vật chất và tiền của gia đình em tháng là ? DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thu nhập của gia đình * Kết luận : Yêu cầu học sinh rút khái niệm: Thu nhập của gia đình là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc hiện vật lao động của các thành viên gia đình tạo DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học: Hoạt động 2: Hướng dẫn Tìm hiêủ các nguồn thu nhập của gia đình * Mục tiêu: Giúp học sinh biết được những nguồn thu nhập từ gia đình mình * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm + Hình vẽ SGK trang 123 nói lên diều gì? + Thu nhập bằng tiền được hình thành từ đâu? + Thu nhập của gia đình em có từ những nguồn nào? + Vì nhiều tổ chức khuyến học, từ thiện không ủng hộ trực tiếp cho người nhận bằng tiền mặt mà lai bằng sổ tiết kiệm? + Các nhóm bổ sung thêm nguồn thu nhập mà em biết vào hình 4.1 (SGK-124) DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học: Hoạt động 2: Hướng dẫn Tìm hiêủ các nguồn thu nhập của gia đình * Kết luận : Thu nhập bằng tiền là khoản thu chính của gia đình công nhân viên chức, doanh nghiệp, các ban ngành đoàn thể và các tổ chức xã hội - Những thu nhập bằng hiện vật có thể sử dụng trực tiếp nhu cầu hằng ngày đồng thời đem bán lấy tiền chi tiêu cho các nhu cầu khác ( bao gồm các loài vật nuôi, trồng, đồ thủ công, mỹ nghệ, các sản phẩm của các làng nghề) DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu thu nhập của các loại hộ gia đình việt nam * Mục tiêu: Giúp học sinh biết được các loại hộ gia đình ở Việt Nam * Cách tiến hành:Yêu cầu học sinh làm bài tập : + Hãy kể tên các loại hộ gia đình ở địa phương em nói riêng và ở Việt Nam nói chung mà em biết? + Điền những từ khung bên phải vào chỗ trống các mục a, b, c, d, e các phần 1, 2, 3? DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu thu nhập của các loại hộ gia đình việt nam * Cách tiến hành: - Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi: + Các hợ gia đình này thu nhập bằng gì? + Ơng bà trước dã di làm nghỉ hưu thì thu nhập bằng gì? + Gia đình chính sách: Thương binh, Liệt sĩ, người tàn tật có thu nhập không? + Gia đình em có các nguồn thu nhập nào? + Các hộ gia đình này có sự khác gì về thu nhập? Lí khác nhau? DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu thu nhập của các loại hợ gia đình việt nam •Kết luận :-Thu nhập của các gia đình công nhân viên chức chủ yếu là tiền lương tiền trợ cấp xã hợi tiền lãi tiết kiệm •Thu nhập của các gia đình sản xuất là các sản phẩm và tiền bán các sản phâmt •Thu nhập của người bn bán dịch vụ là tiền lãi và tiền cơng •Sự khác về thu nhập của gia đình ở các vùng miền khác là điều kiện sống và điều kiện lao đợng khơng giớng DẠY HỌC MƠƠT SỚ NƠƠI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu biện pháp tăng thu nhập gia đình: * Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách làm tăng thu nhập của gia đình - Rèn luyện kỹ tính toán - Xác định được những việc có thể làm để giúp gia đình * Cách tiến hành: Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi: + Tại phải tăng thu nhập cho gia đình? + Các thành viên gia đình đã làm gì để tăng thu nhập? + Em có thể làm gì để góp phần tăng thu nhập cho gia đình? DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu biện pháp tăng thu nhập gia đình: * Kết luận : -Mọi thành viên gia đình đêu có thể trực tiếp hoặc gián tiếp tăng thu nhập cho gia đình bằng nhiều cách phải đảm bảo công việc đó là chính đáng phù hợp với khả của mình không vi phạm pháp luật - Bản thân em cũng có thể trực tiếp hoặc gián tiếp góp phần tăng thu nhập cho gia đình: Làm vườn cho gia súc gia cầm ăn, giúp đỡ việc nhà tiết kiệm chi tiêu… DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB II - VẬN DỤNG VÀ THẢO LUẬN: Vận dụng cách thức của ILO dạy học KAB, nhóm chuẩn bị một bài dạy thuộc phần “Thu chi gia đình-CN để trình bày và thảo luận (mục tiêu-ý tưởng-thiết kế các hoạt động,…) Phân công chuẩn bị Nhóm : bài 26 – Chi tiêu gia đình Nhóm 2: bài 27 – Thực hành: bài tập tình huống về thu chi gia đình Quy định Thời gian của nhóm 40 phút (20 phút trình bày, 20 phút thảo luận) Mỗi nhóm cử người tham gia trình bày kết quả chuẩn bị của nhóm (1 người ghi tóm tắt bảng; người trình bày; người thu thập ý kiến của các nhóm khác) .. .DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB I DẠY HỌC PHẦN THU CHI TRONG GIA ĐÌNH MÔN CÔNGNGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB. .. DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB I DẠY HỌC PHẦN THU CHI TRONG GIA ĐÌNH MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌCKAB... đồ thủ công, mỹ nghệ, các sản phẩm của các làng nghề) DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt