. giải để rút ra kinh nghiệm và phân loại bài tập trong việc giảng dạy phần Ph- ơng trình bậc nhất một ẩn và quy về phơng trình bậc nhất một ẩn đợc trình bày trong sáng kiến kinh nghiệm của mình. B-. một phơng trình bậc nhất hay quy về bậc nhất một ẩn. Phân loại các bài tập, đa ra cách giải chung cho mỗi loại bài tập. Đa ra một số dạng bài tập đặc biệt, có tính nâng cao trình độ để khơi dạy. 0 thì phơng trình vô nghiệm Trong thực tế, nếu giải phơng trình bậc nhất một ẩn dạng tổng quát thì học sinh giải quy t đợc không mấy khó khăn. Nhng khi giải phơng trình quy về bậc nhất thì không