Khảo sát việc sử dụng các tổ hợp cú trong ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn Hà Nội

92 1K 1
Khảo sát việc sử dụng các tổ hợp cú trong ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn Hà Nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Quy ước kí hiệu, viết tắt

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT

  • 1.1. Cơ sở tâm lí học

  • 1.1.1. Đặc điểm phát triển tư duy của trẻ mẫu giáo nhỡ (4 – 5 tuổi)

  • 1.2. Cơ sở ngôn ngữ học

  • 1.2.1. Các bình diện trong nghiên cứu cú pháp

  • 1.2.2. Cú và các tổ hợp cú

  • Tiểu kết

  • CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC HÌNH THỨC CỦA CÁC TỔ HỢP CÚ Ở TRẺ MẪU GIÁO NHỠ (4 – 5 TUỔI).

  • 2.1. Khái quát

  • 2.2. Tổ hợp cú đơn

  • 2.2.1. Xét về cấu tạo và chức năng ngữ pháp

  • 2.2.2.Xét về tính chất

  • 2.3. Tổ hợp cú phức

  • 2.3.1. Xét về cấu tạo và chức năng

  • 2.3.2. Xét về tính chất

  • 2.4. Tổ hợp cú ghép

  • 2.4.1. Cú ghép đẳng lập

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan