Twelfth graders' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in B

Mục lục

TABLE OF CONTENTS
LIST OF ABBREVIATIONS
LIST OF TABLES AND CHARTS
PART A- THE INTRODUCTION
PART B DEVELOPMENT
CHAPTER I: LITERATURE REVIEW
1.1. Theoretical background of Communicative Language Teaching (CLT)
1.1.1. Definitions of CLT
1.1.2. Characteristics of communicative language teaching
1.2.1. Definition of communicative activities and non-communicative activities
1.2.2 Characteristics of communicative and non-communicative activities
1.2.4 The roles of teachers in communicative and non-communicative activities
1.2.5 Types of communicative activities
1.3. Students’ perceptions of non-communicative and communicative activities
1.4. Summary
CHAPTER TWO: METHODOLOGY
2.1. Research Approach
2.2. Research setting
2.3. Subjects
2.3.1. Selection of subjects:

Tài liệu cùng người dùng

Khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường của học sinh lớp 12 trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tiền Giang Khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường của học sinh lớp 12 trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tiền Giang
110 843 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Rèn luyện kỹ năng giải toán chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
97 973 5
Tiếp tục đổi mới câu hỏi dạy học truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn cho học sinh lớp 12 Tiếp tục đổi mới câu hỏi dạy học truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn cho học sinh lớp 12
107 616 0
Sử dụng hoạt động hợp tác trong việc dạy kỹ năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên ngành tiếng Anh tại trường Trung học phổ thông chuyên Bắc Ninh Sử dụng hoạt động hợp tác trong việc dạy kỹ năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên ngành tiếng Anh tại trường Trung học phổ thông chuyên Bắc Ninh
54 607 0
Đặc điểm tâm lý trong hoạt động chọn nghề của học sinh lớp 12 trung học phổ thông hiện nay Đặc điểm tâm lý trong hoạt động chọn nghề của học sinh lớp 12 trung học phổ thông hiện nay
221 3.680 6
Using lexical chunks to support grade 12th students in learning to speak English – Sử dụng cụm từ vựng để hỗ trợ học sinh lớp 12 học nói tiếng Anh – Nghiên cứu Using lexical chunks to support grade 12th students in learning to speak English – Sử dụng cụm từ vựng để hỗ trợ học sinh lớp 12 học nói tiếng Anh – Nghiên cứu
60 420 0

Tài liệu liên quan

Twelfth graders' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school = Nhận thức của học sinh lớp 12 về các hoạ Twelfth graders' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school = Nhận thức của học sinh lớp 12 về các hoạ
54 609 1
11th grade students' awareness of English reading strategies a descriptive research at Yen Vien High school= Nhận thức của học sinh lớp 11 về chiến lược học đọ 11th grade students' awareness of English reading strategies a descriptive research at Yen Vien High school= Nhận thức của học sinh lớp 11 về chiến lược học đọ
59 799 2
Twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classroms in bac ly high school Twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classroms in bac ly high school
54 74 0
Twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classroms in bac ly high school Twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classroms in bac ly high school
58 14 0
(Luận văn thạc sĩ) twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classroms in bac ly high school (Luận văn thạc sĩ) twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classroms in bac ly high school
54 7 0
Twelfth graders’ perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classes in Bac Ly High School Twelfth graders’ perceptions of communicative and non communicative activities in EFL classes in Bac Ly High School
18 295 0
Twelfth graders'''''''' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school Twelfth graders'''''''' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school
54 6 0
Twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in efl classroms in bac ly high school Twelfth graders perceptions of communicative and non communicative activities in efl classroms in bac ly high school
54 5 0

Twelfth graders' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school = Nhận thức của học sinh lớp 12 về các hoạ

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

TABLE OF CONTENTS

LIST OF ABBREVIATIONS

LIST OF TABLES AND CHARTS

PART A- THE INTRODUCTION

PART B DEVELOPMENT

CHAPTER I: LITERATURE REVIEW

1.1. Theoretical background of Communicative Language Teaching (CLT)

1.1.1. Definitions of CLT

1.1.2. Characteristics of communicative language teaching

1.2.1. Definition of communicative activities and non-communicative activities

1.2.2 Characteristics of communicative and non-communicative activities

1.2.4 The roles of teachers in communicative and non-communicative activities

1.2.5 Types of communicative activities

1.3. Students’ perceptions of non-communicative and communicative activities

1.4. Summary

CHAPTER TWO: METHODOLOGY

2.1. Research Approach

2.2. Research setting

2.3. Subjects

2.3.1. Selection of subjects:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan