Student teachers' self-reported challenges during the practicum (A Qualitative study) = Nghiên cứ

Mục lục

Table of contentS
Chapter I: Literature review
1.1. The Practicum
1.2. The Challenges of the Practicum
1.3. The roles of cooperating teachers (mentors) in the practicum
1.4. The Practicum Supervisor
2.1 The Context of the Study
2.2 Participants
2.3 Research Methods
2.4 Instruments
2.4.1. The Diary:
2.4.2 Interviews:
2.5 Data Collection Procedures
Chapter 3: data analysis and discussion
3.1 Data Analysis
3.1.1 Challenges in students’ behaviour
3.1.2 Challenges in lesson planning
3.1.3 Challenges in using the blackboard.
3.1.4 Challenges in classroom teaching
3.1.5 Challenges in the relationship with mentors

Tài liệu cùng người dùng

the difficulties of non-major of english at haiphong foreign language center–haiphong university in learning listening skill and some suggested solutions = những khó khăn của sinh viên không chuyên anh the difficulties of non-major of english at haiphong foreign language center–haiphong university in learning listening skill and some suggested solutions = những khó khăn của sinh viên không chuyên anh
62 1.497 5
a study on difficulties and strategies in english-vietnamese translation of advertising slogans = nghiên cứu các khó khăn và chiến lược cho việc dịch anh-việt khẩu hiệu quảng cáo a study on difficulties and strategies in english-vietnamese translation of advertising slogans = nghiên cứu các khó khăn và chiến lược cho việc dịch anh-việt khẩu hiệu quảng cáo
88 3.319 20
a study on difficulties and strategies in english-vietnamese translation of advertising slogans = nghiên cứu các khó khăn và chiến lược cho việc dịch anh-việt khẩu hiệu quảng cáo t a study on difficulties and strategies in english-vietnamese translation of advertising slogans = nghiên cứu các khó khăn và chiến lược cho việc dịch anh-việt khẩu hiệu quảng cáo t
6 1.462 53
cách dịch anh - việt văn bản giáo dục tiểu học của dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở việt nam cách dịch anh - việt văn bản giáo dục tiểu học của dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở việt nam
68 784 0
nghiên cứu những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng anh trường đại học công nghiệp hà nội khi dịch anh - việt trong các chuyên ngành kỹ thuật nghiên cứu những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng anh trường đại học công nghiệp hà nội khi dịch anh - việt trong các chuyên ngành kỹ thuật
51 908 0
problems of hatinh learners in pronouncing english final consonants = khó khăn của học viên hà tĩnh trong việc phát âm phụ âm cuối tiếng anh problems of hatinh learners in pronouncing english final consonants = khó khăn của học viên hà tĩnh trong việc phát âm phụ âm cuối tiếng anh
39 1.071 2

Tài liệu liên quan

Student teachers' self-reported challenges during the practicum (A Qualitative study) = Nghiên cứu định tính về những khó khăn của giáo sinh trong thời gian thự Student teachers' self-reported challenges during the practicum (A Qualitative study) = Nghiên cứu định tính về những khó khăn của giáo sinh trong thời gian thự
49 498 0
Student teachers self reported challenges during the practicum (a qualitative study) Student teachers self reported challenges during the practicum (a qualitative study)
49 19 0
(Luận văn thạc sĩ) student teachers self reported challenges during the practicum (a qualitative study) (Luận văn thạc sĩ) student teachers self reported challenges during the practicum (a qualitative study)
49 39 0
skkn sử dụng một số bài tập thể lực để khắc phục những khó khăn của học sinh lớp 10 – THPT khi học môn cầu lôn skkn sử dụng một số bài tập thể lực để khắc phục những khó khăn của học sinh lớp 10 – THPT khi học môn cầu lôn
16 144 0
A STUDY ON THE DIFFICULTIES IN PRESENTATION IN SPEAKING 2 LESSONS ENCOUNTERED BY STUDENTS OF K15ENGLISH PEDAGOGY IN FOREIGN LANGUAGES DEPARTMENT AT HUNG VUONG UNIVERSITY AND SOME SUGGESTED SOLUTIONS=Nghiên cứu về những khó khăn khi thuyết trình trong giờ A STUDY ON THE DIFFICULTIES IN PRESENTATION IN SPEAKING 2 LESSONS ENCOUNTERED BY STUDENTS OF K15ENGLISH PEDAGOGY IN FOREIGN LANGUAGES DEPARTMENT AT HUNG VUONG UNIVERSITY AND SOME SUGGESTED SOLUTIONS=Nghiên cứu về những khó khăn khi thuyết trình trong giờ
63 774 7
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng một số bài tập thể lực để khắc phục những khó khăn của học sinh lớp 10 – THPT khi học môn cầu lông (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng một số bài tập thể lực để khắc phục những khó khăn của học sinh lớp 10 – THPT khi học môn cầu lông
16 10 0
Teachers' difficulties in teaching reading skills to grade 10th students at Nha Nam High school, Bacgiang province= Khó khăn của giáo viên trong việc dạy kỹ năn Teachers' difficulties in teaching reading skills to grade 10th students at Nha Nam High school, Bacgiang province= Khó khăn của giáo viên trong việc dạy kỹ năn
61 1.073 1
A STUDY ON STUDENTS’ DIFFICULTIES IN LEARNING ENGLISH GRAMMAR COMMUNICATIVELY IN CLASS 10A9 AT CAM KHE HIGH SCHOOL AND SOME SUGGESTED SOLUTIONS Nghiên cứu về những khó khăn của việc học ngữ pháp qua đường hướng giao tiếp của học sinh lớp 10A4 Trường THPT A STUDY ON STUDENTS’ DIFFICULTIES IN LEARNING ENGLISH GRAMMAR COMMUNICATIVELY IN CLASS 10A9 AT CAM KHE HIGH SCHOOL AND SOME SUGGESTED SOLUTIONS Nghiên cứu về những khó khăn của việc học ngữ pháp qua đường hướng giao tiếp của học sinh lớp 10A4 Trường THPT
85 637 7

Student teachers' self-reported challenges during the practicum (A Qualitative study) = Nghiên cứu định tính về những khó khăn của giáo sinh trong thời gian thự

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Table of contentS

Chapter I: Literature review

1.1. The Practicum

1.2. The Challenges of the Practicum

1.3. The roles of cooperating teachers (mentors) in the practicum

1.4. The Practicum Supervisor

2.1 The Context of the Study

2.2 Participants

2.3 Research Methods

2.4 Instruments

2.4.1. The Diary:

2.4.2 Interviews:

2.5 Data Collection Procedures

Chapter 3: data analysis and discussion

3.1 Data Analysis

3.1.1 Challenges in students’ behaviour

3.1.2 Challenges in lesson planning

3.1.3 Challenges in using the blackboard.

3.1.4 Challenges in classroom teaching

3.1.5 Challenges in the relationship with mentors

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan