Nghiên cứu thực trạng dạy và học ngữ pháp trong các tiết Language focus trong sách giáo khoa mới Tiếng Anh 10 (Ban cơ bản) tại trường THPT Đội Cấn, Vĩnh Phú

82 662 0
Nghiên cứu thực trạng dạy và học ngữ pháp trong các tiết  Language focus  trong sách giáo khoa mới  Tiếng Anh 10  (Ban cơ bản) tại trường THPT Đội Cấn, Vĩnh Phú

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. “ENGLISH 10 (BASIC STREAM) AT DOI CAN HIGH SCHOOL IN VINH PHUC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGỮ PHÁP TRONG CÁC TIẾT LANGUAGE FOCUS TRONG SÁCH GIÁO KHOA MỚI “TIẾNG ANH 10 (BAN CƠ BẢN) TẠI. IN LANGUAGE FOCUS PERIODS IN THE NEW “ENGLISH 10 (BASIC STREAM) AT DOI CAN HIGH SCHOOL IN VINH PHUC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGỮ PHÁP TRONG CÁC TIẾT LANGUAGE FOCUS TRONG SÁCH GIÁO. FOCUS TRONG SÁCH GIÁO KHOA MỚI “TIẾNG ANH 10 (BAN CƠ BẢN) TẠI TRƯỜNG THPT ĐỘI CẤN, VĨNH PHÚC M.A. Minor Thesis Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Hoàng Thị

Ngày đăng: 30/03/2015, 14:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TABLE OF CONTENTS

  • LIST OF TABLES

  • LIST OF ABBREVIATIONS

  • PART I: INTRODUCTION

  • PART II: DEVELOPMENT

  • CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW

  • 1.1. Definitions of grammar

  • 1.2. Role of grammar in English language teaching and learning

  • 1.2.1. For-grammar perspectives

  • 1.2.2. Against-grammar perspectives

  • 1.3. Explicit and Implicit approaches to grammar teaching

  • 1.4. Deductive and Inductive approaches to grammar instruction

  • 1.5. Grammar teaching in the major teaching methods

  • 1.6. Conclusion

  • CHAPTER 2: RESEARCH METHODOLOGY

  • 2.1.1. The school context

  • 2.2. Methodology

  • 2.2.1. Research questions

  • 2.2.2. Subjects of the study

  • 2.2.3. Data collection instruments

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan