Đang tải... (xem toàn văn)
Sử dụng chuẩn thiết lập bài giảng và ứng dụng các công cụ để thiết kế bài giảng theo các chuẩn
82
661
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 25/03/2015, 10:17
Xem thêm: Sử dụng chuẩn thiết lập bài giảng và ứng dụng các công cụ để thiết kế bài giảng theo các chuẩn, Sử dụng chuẩn thiết lập bài giảng và ứng dụng các công cụ để thiết kế bài giảng theo các chuẩn, Chương 2 CHUẨN SCORM VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRONG E-LEARNING, Chương 3 CÀI ĐẶT CÔNG CỤ TRỢ GIÚP THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- lập trình socket và ứng dụng
- lập trình plc và ứng dụng
- lập trình matlab và ứng dụng nguyễn hoàng hải
- điện tử công suất bài tập bài giải và ứng dụng
- bài tập và ứng dụng
- các mô hình phân tích đánh giá rủi ro tín dụng và ứng dụng mô hình logistic trong xếp hạng tín dụng doanh nghiệp vay vốn tại ngân hàng gp bank
Mục lục
MỤC LỤC
BẢNG CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ
MỞ ĐẦU
1.1.1. Các định nghĩa và khái niệm
1.1.2. Thể hiện của E-learning [1,5]
1.1.3. Ưu điểm - nhược điểm của E-learning [5,6]
1.2. Chuẩn trong E-learning [6]
1.2.1. Chuẩn và vấn đề áp dụng chuẩn trong E-learning
1.3. Ứng dụng mã nguồn mở trong xây dựng E-learning
1.3.1. Tổng quan
1.3.2. Ưu – nhược điểm của giải pháp phần mềm nguồn mở
1.3.3. Một số vấn đề khi xây dựng E-learning mã nguồn mở
1.3.4. Tiêu chuẩn thiết kế và đánh giá E-learning mã nguồn mở
2.1. Chuẩn SCORM trong thiết kế bài giảng [7]
2.1.1. Mô hình nội dung
2.1.2. Đóng gói nội dung
2.1.3. Sắp xếp và điều hướng trong SCORM
2.1.4. Môi trường SCORM
2.2. Nguyên tắc thiết kế, xây dựng bài giảng điện tử [2,11]