Đang tải... (xem toàn văn)
VẤN ĐỀ BẾ TẮC TRONG HỆ TẬP TRUNG VÀ HỆ PHÂN TÁN
48
677
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 23/03/2015, 16:31
Xem thêm: VẤN ĐỀ BẾ TẮC TRONG HỆ TẬP TRUNG VÀ HỆ PHÂN TÁN, VẤN ĐỀ BẾ TẮC TRONG HỆ TẬP TRUNG VÀ HỆ PHÂN TÁN, II. BẾ TẮC TRONG HỆ TẬP TRUNG, Điều kiện hình thành bế tắc?, III. BẾ TẮC TRONG HỆ PHÂN TÁN, Thuật toán dự phòng bế tắc Lomet, IV. PHƯƠNG PHÁP LOMET (BÀI TẬP)
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ lồng sóc
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- bay to y kien cua minh ve van de ma tac gia than nhan trung da neu trong bai ki de danh tien si khoa nham tuat nien hieu dai bao thu ba 1442
- bay to y kien cu minh ve van de cua tac gia than nhan trung da neu tong bai ki de danh tien si khoa nham tat nien hieu dai bao thu ba
- vấn đề li hôn trong luật hôn nhân và gia đình
- vấn đề con người trong an ninh hệ thống
- vấn đề nhà nước trong tác phẩm nhà nước và cách mạng
- vấn đề rác thải trong môi trường
Mục lục
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
NỘI DUNG BÁO CÁO
I. GIỚI THIỆU
Slide 4
Slide 5
Ưu điểm:
Các vấn đề cần giải quyết:
Tìm hiểu:
II. BẾ TẮC TRONG HỆ TẬP TRUNG
Ví dụ 1:
Slide 11
Hình vẽ minh họa:
Slide 13
Ví dụ 2:
1. Điều kiện hình thành bế tắc?
Nhận xét:
Slide 17
2. Các phương pháp sử dụng trong hệ tập trung để xử lý bế tắc
Slide 19
b. Phương pháp phát hiện và chữa trị