Đang tải... (xem toàn văn)
ướng dẫn cho học sinh mục tiêu cơ bản của chương cơ học bằng cách đọc mục đầu tiên. Nêu được ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hằng ngày, nêu được vật làm mốc. Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động đứng yên, xác định được vật làm mốc trong mỗi trạng thái. Nêu được ví dụ về các chuyển động cơ học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
. I. Vận tốc là gì? Quãng đường đi được trong một giây gọi là vận tốc 3 Giáo án Vật lý 8 Vũ Văn Khanh 4 Giáo án Vật lý 8 Vũ Văn Khanh HĐ 3: XD công thức tính vận tốc ( 5 phút) - HS phát biểu. đổi C6: Một vật có thể là chuyển động đối với vật này nhưng lại là đứng yên đối với vật khác C7: Xét vật ………………………………. Vật chuyển động so với …………………. Vật đứng yên so với …………………… * KL: Vật chuyển. xét vật cđ hay đứng yên thì phải xét vị trí của vật đó so với vật làm mốc. 4. Củng cố :(3 phút) - Thế nào gọi là cđ cơ học? - Thế nào gọi là tính tương đối của cđ cơ học? 2 Giáo án Vật lý 8 Vũ