Nghiên cứu các yếu tố gây nên sự mất hứng thú trong các giờ học nghe tiếng Anh của học sinh một số lớp 10 không chuyên Anh tại trường THPT Chuyên Cao Bằng

44 760 1
Nghiên cứu các yếu tố gây nên sự mất hứng thú trong các giờ học nghe tiếng Anh của học sinh một số lớp 10 không chuyên Anh tại trường THPT Chuyên Cao Bằng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. THE 10TH FORM NON- ENGLISH MAJORS AT CAO BANG UPPER SECONDARY SCHOOL FOR THE GIFTED (Nghiên cứu các yếu tố gây nên sự mất hứng thú trong các giờ học nghe tiếng Anh của học sinh một số lớp 10. THE 10TH FORM NON- ENGLISH MAJORS AT CAO BANG UPPER SECONDARY SCHOOL FOR THE GIFTED (Nghiên cứu các yếu tố gây nên sự mất hứng thú trong các giờ học nghe tiếng Anh của học sinh một số lớp 10. Anh của học sinh một số lớp 10 không chuyên Anh tại trường THPT Chuyên Cao Bằng) M.A. MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Hanoi – 2011 VIETNAM

Ngày đăng: 19/03/2015, 10:27

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TABLE OF CONTENTS

  • LIST OF TABLES AND CHARTS

  • LIST OF ABBREVIATIONS

  • ABSTRACT

  • PART A: INTRODUCTION

  • PART B: DEVELOPMENT

  • CHAPTER 1: REVIEW OF LITERATURE

  • 1.1 Theoretical background of demotivation

  • 1.1.1 What is demotivation?

  • 1.1.2. Factors demotivating foreign language learning

  • 1.2 Theoretical background of listening comprehension

  • 1.2.1 Definitions of listening comprehension

  • 1.2.2. The significance of listening comprehension

  • 1.2.3. The process of listening comprehension

  • 1.2.4. Potential problems in learning listening comprehension

  • CHAPTER 2: METHODOLOGY

  • 2.1. The setting of the study

  • 2.1.1. The school

  • 2.1.2. The teachers and the students

  • 2.1.3. The English textbook 10

  • 2.2. Subjects of the study

  • 2.3. Data collection instruments

  • CHAPTER 3: DATA ANALYSIS

  • 3.1 Data analysis of students’ responses

  • 3.2 Data analysis of teachers’ responses

  • 3.3 Findings and discussion

  • 3.4. Recommendations

  • PART C: CONCLUSION

  • References

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan