Nâng cao năng lực viết văn bản tiếng Việt trong quá trình đào tạo cử nhân ngo�

Mục lục

TRANG TÊN
MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU
I. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀ̀I.
II. MUC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TẢI.
III. ĐỐI TƯỢNG VẢ PHẠM VI NGHIÊN CỨU .
1. Đối tượng nghiên cứu.
2. Phạm vi nghiên cứu.
IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .
1. Phương pháp luận của đề tài: Phương pháp tiếp cận hệ thống.
2. Dùng phương pháp quy nạp
3. Dùng phương pháp thống kê,
V. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI.
1. Về lý luận:
2. Về thực tiễn:
VI. BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI
CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
I. GIẢI THUYẾT VỀ NĂNG LỰC VIẾT VĂN BẢN TIẾNG VIỆT.
1. Các tiền đề lý luận.
1.1 Khái niệm về diễn ngôn và văn bản.

Trích đoạn

Tiểu kết chương 2:

Phương pháp dạy học tiếng Việt là một klion học

Các phương pliáp nâng cao năng lục Việt ngũ thông qua

Các phương pháp rèn luyện kỹ năng viết văn bản tiếng Việt

Hà Ihì chan hoà vào sông Hồng "

Kỹ năng triển kliaỉ văn bản lliành các đoạn Víìn.

Luyện tập cách tách đoạn và liên kết các đoạn văn.

Dùng dấu ngắt ở các vị 1rí không cần lliiốt trong cí\u

Tài liệu cùng người dùng

Quản lý thông tin điện tử-một môn học cần được đưa vào chương trình đào tạo cử nhân ngành Thông tin-Thư viện trường ĐH Khoa học xã hội & Nhân văn Quản lý thông tin điện tử-một môn học cần được đưa vào chương trình đào tạo cử nhân ngành Thông tin-Thư viện trường ĐH Khoa học xã hội & Nhân văn
11 343 1
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại
111 354 0
Những vấn đề nảy sinh trong quá trình tăng trưởng cao ở Trung Quốc Những vấn đề nảy sinh trong quá trình tăng trưởng cao ở Trung Quốc
130 520 1
Các cuộc vận động dân chủ trong quá trình phi thực dân hóa ở Việt Nam, giai đoạn 1904 - 1945 Các cuộc vận động dân chủ trong quá trình phi thực dân hóa ở Việt Nam, giai đoạn 1904 - 1945
226 715 4
Biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội Biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
106 815 1
Xu hướng phát triển của ngành tiếng Nhật trong tương lai và những đề xuất đối với việc đào tạo cử nhân tiếng Nhật nói riêng, cử nhân ngoại ngữ nói chung nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội Xu hướng phát triển của ngành tiếng Nhật trong tương lai và những đề xuất đối với việc đào tạo cử nhân tiếng Nhật nói riêng, cử nhân ngoại ngữ nói chung nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội
6 852 0

Tài liệu liên quan

Nâng cao năng lực viết văn bản tiếng Việt trong quá trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ Nâng cao năng lực viết văn bản tiếng Việt trong quá trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ
93 998 0
Lộ trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao của Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Lộ trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao của Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
6 271 0
Vài suy nghĩ về tên gọi, mục tiêu và quy trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao Vài suy nghĩ về tên gọi, mục tiêu và quy trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao
3 370 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀN VỀ VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHUẨN TRÌNH ĐỘ TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TIẾNG NGA TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGỮ" ppt Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀN VỀ VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHUẨN TRÌNH ĐỘ TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TIẾNG NGA TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGỮ" ppt
7 699 0
Bàn về việc đổi mới phương thức tổ chức giảng dạy tiếng Nga nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo cử nhân ngoại ngữ Bàn về việc đổi mới phương thức tổ chức giảng dạy tiếng Nga nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo cử nhân ngoại ngữ
3 206 0
Tự học là giải pháp cơ bản nâng cao năng lực chủ động, độc lập, sáng tạo đối với hệ đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao Tự học là giải pháp cơ bản nâng cao năng lực chủ động, độc lập, sáng tạo đối với hệ đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao
5 257 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGOẠI NGỮ" pdf Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGOẠI NGỮ" pdf
6 840 3
Hoàn thiện chương trình, giáo trình, nâng cao hiệu quả đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao Hoàn thiện chương trình, giáo trình, nâng cao hiệu quả đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao
5 536 0

Nâng cao năng lực viết văn bản tiếng Việt trong quá trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

TRANG TÊN

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU

I. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀ̀I.

II. MUC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TẢI.

III. ĐỐI TƯỢNG VẢ PHẠM VI NGHIÊN CỨU .

1. Đối tượng nghiên cứu.

2. Phạm vi nghiên cứu.

IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .

1. Phương pháp luận của đề tài: Phương pháp tiếp cận hệ thống.

2. Dùng phương pháp quy nạp

3. Dùng phương pháp thống kê,

V. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI.

1. Về lý luận:

2. Về thực tiễn:

VI. BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI

CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

I. GIẢI THUYẾT VỀ NĂNG LỰC VIẾT VĂN BẢN TIẾNG VIỆT.

1. Các tiền đề lý luận.

1.1 Khái niệm về diễn ngôn và văn bản.

Trích đoạn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan