1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố và làm giàu vốn từ Tiếng Việt cho lưu học sinh Lào (trình độ A

130 667 1
Xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố và làm giàu vốn từ Tiếng Việt cho lưu học sinh Lào (trình độ A

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ PHƯƠNG THẢO XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM CỦNG CỐ VÀ LÀM GIÀU VỐN TỪ TIẾNG VIỆT CHO LƯU HỌC SINH LÀO (TRÌNH ĐỘ A) . tài: Xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố và làm giàu vốn từ tiếng Việt cho lƣu học sinh Lào (trình độ A) ”. 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 2.1. Những nghiên cứu về dạy tiếng Việt cho người. NỘI DUNG………………………………………………. 10 Chƣơng 1: Cơ sở khoa học c a việc xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố và làm giàu vốn từ cho lƣu học sinh Lào …….  

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:20

Xem thêm: Xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố và làm giàu vốn từ Tiếng Việt cho lưu học sinh Lào (trình độ A, Xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố và làm giàu vốn từ Tiếng Việt cho lưu học sinh Lào (trình độ A, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM CỦNG CỐ VÀ LÀM GIÀU VỐN TỪ TIẾNG VIỆT CHO LƢU HỌC SINH LÀO, CHƯƠNG 2 ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM CỦNG CỐ VÀ LÀM GIÀU VỐN TỪ CHO LƯU HỌC SINH LÀO, CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Cơ sở tâm lí – giáo dục học

  • 1.1.1. Những con đường tiếp nhận và tích lũy từ ngữ

  • 1.1.2. Kĩ năng và việc rèn luyện kĩ năng sử dụng từ cho học sinh

  • 1.1.3. Đặc điểm nhận thức của lưu học sinh Lào

  • 1.2. Cơ sở tâm lí ngôn ngữ học

  • 1.3. Cơ sở ngôn ngữ hoc

  • 1.3.1. Quan niệm về đơn vị Từ

  • 1.3.2. Vốn từ

  • 1.3.3. Từ loại tiếng Việt

  • 1.3.4. Tính hê thông cua từ tiếng Việt

  • 1.3.5. Trường nghĩa của từ tiếng Việt

  • 1.4. Mục tiêu dạy học dạy học tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài

  • 1.5. Một vài đặc điểm của tiếng Lào

  • 1.6. Những khó khăn của lưu học sinh Lào khi học tiếng Việt

  • 1.6.1. Lỗi hiểu nghĩa từ

  • 1.6.2. Lỗi nhận diện từ loại

  • 1.6.3. Lỗi dùng thừa từ

  • 1.6.4. Lỗi sử dụng từ nghèo nàn, thiếu linh hoạt

Trích đoạn

Nguyờn tắc hướng hoạt động vào giao tiếp

Nguyờn tắc chỳ ý tới trỡnh độ tiếng Việt vốn cú của học

Nguyờn tắc về ngữ liệu bài tập

Quy trỡnh xõy dựng bài tập

Giới thuyết về bài tập

Bài tập chuyển đổi từ tiếng mẹ đẻ sang tiếng Việt

Mục đớch thực nghiệm

Khuyến nghị

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan