Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương Phép nhân và phép chia các đa thức lớp 8 trung học cơ sở
138
827
1
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:04
Xem thêm: Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương Phép nhân và phép chia các đa thức lớp 8 trung học cơ sở, Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương Phép nhân và phép chia các đa thức lớp 8 trung học cơ sở, Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TOÁN VÀ ĐỀ XUẤT NHỮNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH GIẢNG DẠY CHƯƠNG “PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC” LỚP 8 TRUNG HỌC CƠ SỞ CÓ TÁC DỤNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY CHO HỌC SINH, Chương 3: THỰC NGHỆM SƯ PHẠM, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- mở máy động cơ lồng sóc
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- các biện pháp phát triển tư duy cho học sinh phổ thông
- phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học
- rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu học
- phát triển tư duy cho học sinh tiểu học
- phương pháp phát triển tư duy cho học sinh thpt
- những biện pháp phát triển tư duy cho học sinh
- cách phát triển tư duy cho học sinh
- phương pháp phát triển tư duy cho học sinh
- các phương pháp phát triển tư duy cho học sinh
- các biện pháp phát triển tư duy cho học sinh
- biện pháp phát triển tư duy cho học sinh
- day hoc giai toan co loi van lop 2 nham phat trien tu duy cho hoc sinh
- day hoc giai toan co loi van trong truong trinh lop 2 nham phat trien tu duy cho hoc sinh
- phát triển tư duy cho học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức
- giáo án dạy học môn toán phát triển tư duy cho học sinh
Mục lục
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN
1.1. Đại cương về tư duy
1.1.1. Tư duy là gì?
1.1.2. Đặc điểm của tư duy
1.2. Tư duy toán học
1.2.1. Các thao tác tư duy toán học
1.2.2. Một số loại hình tư duy toán học
1.3. Mục tiêu dạy học môn Toán trong nhà trường phổ thông
1.3.1. Rèn luyện tư duy logic và ngôn ngữ chính xác
1.3.2. Phát triển khả năng suy đoán và tưởng tượng
1.3.3. Rèn luyện những hoạt động trí tuệ cơ bản
1.3.4. Hình thành những phẩm chất trí tuệ
Tiểu kết chương 1
2.1.1. Dạy tư duy
2.2.1. Phân tích. Tổng hợp
2.2.2. So sánh - Tương tự hóa
2.3. Phát triển các dạng tƣ duy: Tư duy thuật toán,Tư duy sáng tạo