1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

106 575 0
Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/03/2015, 07:56

Xem thêm: Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên, Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÁC LẬP CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HƯNG YÊN, CHƯƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HƯNG YÊN, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

  • 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

  • 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài

  • 1.2.1. Quản lý

  • 1.2.2. Quản lý giáo dục

  • 1.2.3. Quản lý nhà trường

  • 1.2.4. Đạo đức

  • 1.2.5. Giáo dục đạo đức

  • 1.3.2. Một số đặc điểm tâm lí, nhân cách, hoạt động của học sinh THPT

  • 1.3.3. Một số quan điểm của Đảng về GDĐĐ cho học sinh nhà trường THPT

  • 1.3.4. Vai trò người HT trường THPT trong quá trình GDĐĐ học sinh

  • 1.3.5. Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh ở THPT

  • 1.4.1. Nguyên tắc đảm bảo tính Đảng .

  • 1.4.2. Nguyên tắc đảm bảo tính tập trung dân chủ

  • 1.4.3. Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học và phù hợp với thực tiễn

  • 1.4.4. Nguyên tắc phối hợp các lực lượng giáo dục.

  • 1.5.1. Nhóm phương pháp khai sáng tri thức đạo đức

  • 1.5.2. Nhóm phương pháp hình thành, phát triển hành vi thói quen

Trích đoạn

Vai trũ người HT trường THPT trong quỏ trỡnh GDĐĐ họcsinh

Mục tiờu giỏo dục đạo đức cho họcsin hở THPT

Nhúm phương phỏp đỏnh giỏ kết qủa hoạt động giỏo dục

Nõng cao nhận thức về tầm quan trọng và ý thức trỏch nhiệm về cụng

Phối hợp ba lực lượng giỏo dục: Nhà trường Gia đỡnh Xó hội tạo ra sự

Tăng cường vai trũ tổ chức ĐoànTNCSHCM, phối hợp tốt cỏc chủ

Tăng cường những tỏc động, quỏn triệt vấn đề tõm lớ GD trong chỉ đạo

Khuyến nghị

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan