Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày đăng: 17/03/2015, 07:55
Xem thêm: Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy - học tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội, Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy - học tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Anh (chị) tự đánh giá về mức độ thực hiện các hoạt động sau: T
Tuyên dương, khen thưởng trong các lễ hội, các ngày kỷ niệm của Trường
Mức độ vận dụng các PPD-H của giáo viên như thế nào? T
Đánh giá của anh (chị) về mức độ giáo viên thực hiện các hoạt động sau: T
Anh (chị) đánh giá thực trạng mức độ vận dụng các PPD-H của các giáo viên T
Các hình thức khuyến khích đối với giáo viên đổi mới PPD-H của các cấp quản lý T