Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam - tỉnh Bắc Giang

131 441 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam - tỉnh Bắc Giang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

  • 1.2. Các khái niệm công cụ

  • 1.2.1. Đạo đức

  • 1.2.2. Quá trình giáo dục đạo đức

  • 1.2.3. Chất lượng quá trình giáo dục đạo đức

  • 1.2.4. Giải pháp quản lý

  • 1.3. Quá trình giáo dục đạo đức trong trường THPT

  • 1.3.1. Đặc điểm chung của trường THPT

  • 1.3.2. Đặc điểm của học sinh THPT

  • 1.3.3. Cấu trúc quá trình giáo dục đạo đức trong trường THPT

  • 1.4. Quản lý quá trình giáo dục đạo đức trong trường THPT

  • 1.4.2. Quản lý quá trình giáo dục đạo đức trong trường THPT

  • 2.1.1. Đặc điểm tự nhiên và kinh tế - xã hội

  • 2.1.2. Về phát triển giáo dục

  • 2.2.1. Đặc điểm tình hình trường THPT Cẩm Lý

  • 2.3.1. Mặt tích cực.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan