Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên

96 801 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  • 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu

  • 1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài

  • 1.3. Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trƣờng THPT

  • Kết luận chương 1

  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỸ HÀO, TỈNH HƯNG YÊN

  • 2.1. Khái quát tình hình tự nhiên, kinh tế- xã hội và giáo dục của huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên

  • 2.2. Thực trạng phát triển của trường THPT Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên

  • 2.3. Thực trạng hoạt động dạy học môn Toán ở trƣờng THPT Mỹ Hào, tỉnh Hƣng Yên

  • 2.4. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trƣờng THPT Mỹ Hào, tỉnh Hƣng Yên

  • 2.5. Đánh giá chung công tác quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trường THPT Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên

  • Kết luận chương 2

  • CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỸ HÀO, TỈNH HƯNG YÊN.

  • 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan