1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay

111 620 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. trường THPT huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình. Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THPT huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. 5. xuất biện pháp quản lý HĐDH của hiệu trưởng trường THPT huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. 5. Giả thuyết khoa học Nếu các biện pháp quản lý HĐDH của hiệu trưởng. Bình nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. 1.2. Một số vấn đề về quản lý nhà trƣờng và quản lý hoạt động dạy học 1.2.1. Quản lý và quản lý giáo dục 1.2.1.1. Hoạt động quản lý. Bản

Ngày đăng: 16/03/2015, 18:20

Xem thêm: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƢƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG H ỌC PHỔ THÔNG HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH, CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Trang bìa

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC BẢNG, BIỂU, SƠ ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Một vài nét về lịch sử nghiên cứu của đề tài

  • 1.2. Một số vấn đề về quản lý nhà trƣờng và quản lý hoạt động dạy học

  • 1.2.1. Quản lý và quản lý giáo dục

  • 1.2.2. Quản lý nhà trường

  • 1.2.3. Quản lý hoạt động dạy học

  • 1.3.1. Trường THPT trong hệ thống GDQD Việt Nam

  • 1.3.2. Nội dung cơ bản của đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay ở Việt Nam

  • 1.4.1. Quản lý hoạt động dạy của giáo viên

  • 1.4.2. Quản lý hoạt động học của học sinh

  • 1.4.3. Quản lý các hoạt động đổi mới phương pháp dạy học

  • 1.5.1. Các yếu tố khách quan

  • 1.5.2. Các yếu tố chủ quan

  • Tiểu kết Chương 1

  • 2.1.1. Một số văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Thái Bình

  • 2.1.2. Kế hoạch phát triển của các trường THPT công lập huyện Vũ Thư

Trích đoạn

Các yếu tố chủ quan

Đánh giá tổng hợp về thực trạng quản lý hoạt động dạy học

Nguyên nhân và các vấn đề đặt ra

Nâng cao một bước về năng lực, trình độ quản lý của người hiệu trưởng

Tổ chức, quản lý tốt các hoạt động nâng cao nhận thức về đổi mớ

Quản lý tốt hoạt động đổi mới PPGD đáp ứng với yêu cầu đổi mớ

Đổi mới và tăng cường hiệu quả công tác kiểm tr a đánh giá

Tạo động lực phát triển cho người dạy, người học và các điều kiện

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan