Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường Trung học

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường Trung học phổ thông Hải An, Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

152 580 0

Mục lục

Lời cảm ơn
BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT
1.1. VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ
1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1.2.1. Quản lý và quản lý giáo dục
1.2.2. Quản lý nhà trường và quản lý trường THPT
1.2.3. Hiệu trưởng trường THPT và vấn đề quản lý hoạt động dạy học
1.2.4. Chất lượng dạy học
2.1. Vài nét về trường THPT Hải An Hải Phòng
2.1.1. Sự thành lập trường THPT Hải An.
2.2.1. Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu thực trạng.
2.3.1. Những thành công và nguyên nhân:
2.3.2. Những hạn chế và nguyên nhân
3.1. Cơ sở xuất phát của việc đề ra các biện pháp:
3.1.1. Cơ sở lý luận
3.1.2. Căn cứ lý luận mới về giáo dục, QLGD và lý luận dạy học
3.2. Những nguyên tắc trong việc đề xuất các biện pháp.

Trích đoạn

Phõn tớch những thành cụng, hạn chế của việcthực hiện cỏc biện

Những nguyờn tắc trong việc đề xuất cỏc biện phỏp

Mối quan hệ giữa cỏc biện phỏp đề xuất

Khuyến nghị

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học buổi thứ hai ở các trường tiểu học huyện đông triều, tỉnh Quảng Ninh Biện pháp quản lý hoạt động dạy học buổi thứ hai ở các trường tiểu học huyện đông triều, tỉnh Quảng Ninh
125 754 0
Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng trường THPT huyện Bảo Thắng, tỉnh Lào Cai Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng trường THPT huyện Bảo Thắng, tỉnh Lào Cai
116 697 3
Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà
26 278 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc
119 1.144 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội
123 1.095 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk
133 1.021 11
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn cơ sở thực hành mĩ thuật tại trường đại học kiến trúc đà nẵng Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn cơ sở thực hành mĩ thuật tại trường đại học kiến trúc đà nẵng
26 690 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện tiên phước, tỉnh quảng nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện tiên phước, tỉnh quảng nam
13 677 0
Mô tả chức năng và hoạt động của tổng đài Mô tả chức năng và hoạt động của tổng đài
- 123
- 20.000
- 5.000
Các điều kiện nhận nuôi con nuô - Luật nơi thường trú của người nhận nuôi con nuô Các điều kiện nhận nuôi con nuô - Luật nơi thường trú của người nhận nuôi con nuô
- 123
- 20.000
- 5.000
xuất 5: Phát triển các công cụ QHCC khác nhằm quảng bá hình ảnh công ty. xuất 5: Phát triển các công cụ QHCC khác nhằm quảng bá hình ảnh công ty.
- 123
- 20.000
- 5.000
Quản lý và phân phối khe thời gian đảm bảo GTS Quản lý và phân phối khe thời gian đảm bảo GTS
- 123
- 20.000
- 5.000

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường Trung học phổ thông Hải An, Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Lời cảm ơn

BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT

1.1. VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ

1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

1.2.1. Quản lý và quản lý giáo dục

1.2.2. Quản lý nhà trường và quản lý trường THPT

1.2.3. Hiệu trưởng trường THPT và vấn đề quản lý hoạt động dạy học

1.2.4. Chất lượng dạy học

2.1. Vài nét về trường THPT Hải An Hải Phòng

2.1.1. Sự thành lập trường THPT Hải An.

2.2.1. Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu thực trạng.

2.3.1. Những thành công và nguyên nhân:

2.3.2. Những hạn chế và nguyên nhân

3.1. Cơ sở xuất phát của việc đề ra các biện pháp:

3.1.1. Cơ sở lý luận

3.1.2. Căn cứ lý luận mới về giáo dục, QLGD và lý luận dạy học

3.2. Những nguyên tắc trong việc đề xuất các biện pháp.

Trích đoạn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan