Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay

109 674 1
Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn. 3.3. Các biện pháp quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay. . vụ hơn cho trung tâm giáo dục thường xuyên Cao Lộc qua đề tài: Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm Giáo dục thường xuyên Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay. ” 2. Mục. Hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:59

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Trang Bìa

  • LỜI CẢM ƠN

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

  • 1.1. Sơ lược một số nét về vấn đề nghiên cứu

  • 1.2. Một số khái niệm

  • 1.3. Quản lý giáo dục thường xuyên

  • 1.4. Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng

  • 1.5. Những yếu tố tác động đến quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng

  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CAO LỘC, LẠNG SƠN

  • 2.1. Khái quát chung về tình hình kinh tế - xã hội và giáo dục - đào tạo của huyện Cao Lộc

  • 2.2. Một vài nét về Trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn

  • 2.3. Thực trạng quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn

  • 2.4. Đánh giá chung (phân tích SWOT)

  • CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNGỞ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CAO LỘC, LẠNG SƠN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

  • 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp

  • 3.2. Biện pháp quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay

  • 3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp

  • 3.4. Khảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất

  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan