Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

119 797 4
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. Anh theo chương trình đổi mới tại các trường THPT huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn. 4. Giả thuyết khoa học Dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới ở các trường THPT huyện Bình Gia, tỉnh. cứu Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường THPT huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng. tiếng Anh theo chương trình đổi mới ở các trường THPT huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh đáp ứng chương trình đổi mới ở các trường THPT huyện

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:53

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC BẢNG BIỂU

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1 Sơ lược về vấn đề nghiên cứu

  • 1.2. Các khái niệm cơ bản của vấn đề nghiên cứu

  • 1.2.1. Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường.

  • 1.2.2. Khái niệm hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học

  • 1.3.2. Mục tiêu, nội dung chương trình môn tiếng Anh ở trường THPT

  • 1.5.1. Các yếu tố khách quan

  • 1.5.2. Các yếu tố chủ quan

  • 2.1.1. Đặc điểm chung của huyện Bình Gia

  • 2.1.2. Khái quát về các trường THPT huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

  • 3.1.1. Nguyên tắc tính hệ thống, đồng bộ

  • 3.1.2. Nguyên tắc tính thực tiễn

  • 3.1.3. Nguyên tắc tính hiệu quả, khả thi

  • 3.3. Thăm dò tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp

  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan