1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý trường tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện

134 649 0
Quản lý trường tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:46

Xem thêm: Quản lý trường tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện

Mục lục

  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

  • 1.1. Tổng quan nghiên cứu về vấn đề xây dựng trƣờng học thân thiện

  • 1.2. Một số khái niệm, quan điểm liên quan đến đề tài

  • 1.2.1. Quản lý (khái niệm, bản chất, chức năng)

  • 1.2.2. Quản lý giáo dục

  • 1.2.3. Quản lý nhà trường

  • 1.2.4. Quan điểm về trường học mới của Hồ Chủ tịch

  • 1.2.6. Một số quan điểm tích cực khác về nhà trường

  • 1.3. Đặc trưng của trường học thân thiện

  • 1.3.1. Theo quan điểm của UNICEF(Quỹ Nhi đồng Liên hiệp quốc)

  • 1.3.2. Đặc trưng trường học thân thiện ở Việt Nam

  • 2.1.1. Điều kiện tự nhiên

  • 2.1.2. Tình hình kinh tế – xã hội huyện Hưng Hà

  • 2.2. Khái quát về giáo dục Tiểu học huyện Hƣng Hà

  • 2.2.1. Quy mô trường lớp

  • 2.2.2. Cơ sở vật chất

  • 2.2.3. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên

  • 2.2.4. Nội dung, chương trình dạy học

  • 2.2.5. Kết quả thực hiện các nhiệm vụ giáo dục năm học 2008-2009

  • 2.3.1. Sự chỉ đạo của ngành Giáo dục – Đào tạo

Trích đoạn

Tiểu kết chƣơng

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên

Kết quả thực hiện các nhiệm vụ giáo dục năm học 2008-

Đánh giá chung

Những công việc đã triển kha

Đổi mới quá trình dạy học

Mối quan hệ giữa các biện pháp

Thẩm định tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp tác giả đã đề xuất

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan