Đang tải... (xem toàn văn)
Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức
245
773
8
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 16/03/2015, 17:46
Xem thêm: Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức, Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHÀ TRƢỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN VĂN HÓA TỔ CHỨC, CHƯƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN VĂN HÓA TỔ CHỨC, CHƯƠNG 3 CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN VĂN HÓA TỔ CHỨC, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO, Phụ lục 1 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VỀ NHẬN THỨC VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM, Phụ lục 2 PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ TRƢỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN VĂN HÓA TỔ CHỨC (dành cho Hiệu trƣởng, giáo viên và cán bộ địa phƣơng), Phụ lục 3 PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN ĐÁNH GIÁ VỀ ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN VIỆC QUẢN LÝ NHÀ TRƢỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN VĂN HÓA TỔ CHỨC (Dành cho cán bộ quản lý giáo dục và hiệu trưởng)
Từ khóa liên quan
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả rbm
- quản lý nhà trường tiểu học
- quản lý thị trường otc ở việt nam
- cơ quan quản lý thị trường chứng khoán việt nam
- quản lý thị trường vàng ở việt nam
- đổi mới công tác quản lý trong trường tiểu học
- phần mềm quản lý điểm trường tiểu học cát bi
- phần mềm quản lý điểm trường tiểu học
- quản lý điểm trường tiểu học cát bi
- quản lý nhà trường dạy học cả ngày
- nghiên cứu quản lý môi trường đô thị việt nam
- pháp luật về quản lý môi trường rừng ở việt nam
- xây dựng phần mềm quản lý điểm trường tiểu học
- bài 19 công tác đảng đoàn thể và xây dựng các mối quan hệ quản lý trong trường tiểu học
- tồ chức bộ máy quản lý môi trường kcn ở việt nam
Mục lục
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC BIỂU ĐỒ VÀ SƠ ĐỒ
MỞ ĐẦU
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
1.1.1. Ở nước ngoài
1.1.2. Ở trong nước
1.2. Một số khái niệm cơ bản của vấn đề nghiên cứu
1.2.1. Quản lý nhà trường tiểu học
1.2.2. Văn hóa tổ chức và văn hóa nhà trường phổ thông
1.3. Quản lý nhà trường tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức
1.3.2. Nội dung quản lý nhà trường tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức
Kết luận chương 1
CHƯƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN VĂN HÓA TỔ CHỨC
2.2.2. Thực trạng quản lý NTTHVN theo tiếp cận văn hóa tổ chức
Kết luận chương 2
3.3.2. Ý kiến chuyên gia về tính hợp lý và khả thi của các giải pháp
Kết luận chương 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ