1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường Trung học phổ thông huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương

120 798 3
Quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường Trung học phổ thông huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:45

Xem thêm: Quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường Trung học phổ thông huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương, Quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường Trung học phổ thông huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương, CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƢỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC, CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƢỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN KINH MÔN TỈNH HẢI DƢƠNG, CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN KINH MÔN TỈNH HẢI DƯƠNG, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC BẢNG, BIỂU, SƠ ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

  • 1.2. Một số khái niệm công cụ nghiên cứu đề tài

  • 1.2.1. Nhà trường

  • 1.2.2. Quản lý

  • 1.2.3. Quản lý giáo dục và quản lý nhà trường

  • 1.2.4. Quan niệm về trường học thân thiện

  • 1.3. Trường Trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân

  • 1.3.1. Mục tiêu của GD THPT

  • 1.3.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường THPT

  • 1.4. Nội dung xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

  • 1.4. 1. Mục tiêu

  • 1.4. 2. Yêu cầu

  • 1.4. 3. Nội dung

  • 1.5.1. Chức năng quản lý của Hiệu trưởng trường THPT

  • 1.5.2. Phương tiện quản lý của người Hiệu trưởng trường THPT

  • 1.6.1. Những yếu tố bên trong nhà trường

  • 1.6.2. Những yếu tố bên ngoài nhà trường

Trích đoạn

KHUYẾN NGHỊ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan