SKKN biện pháp chỉ đạo bàn tay nặn bột trong dạy và học

29 1.4K 3
SKKN biện pháp chỉ đạo bàn tay nặn bột trong dạy và học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. pháp Bàn tay nặn bột. + Khó khăn, hạn chế của phương pháp Bàn tay nặn bột. + Các bước dạy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột. - Một số vấn đề về sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy. Bàn tay nặn bột: 3.1.2.1.Nội dung bồi dưỡng: - Giới thiệu chung về phương pháp Bàn tay nặn bột: + Khái niệm phương pháp Bàn tay nặn bột + Các nguyên tắc cơ bản của dạy học theo phương pháp Bàn tay. khắc phục trong quá trình ứng dụng phương pháp BTNB vào giảng dạy. 1.2. Một số vấn đề về phương pháp Bàn tay nặn bột: 1.2.1.Khái niệm “Bàn tay nặn bột”: - Theo Gioerges Charpak thì: “Bàn tay nặn

Ngày đăng: 15/03/2015, 19:03

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

  • 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:

  • 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU:

  • PHẦN NỘI DUNG

  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN CHỈ ĐẠO

  • ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI VÀ MÔN KHOA HỌC

  • Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

  • 1.1. Cơ sở lí luận:

  • 1.3. Cơ sở lý luận quản lý giáo dục:

  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG VIỆC CHỈ ĐẠO

  • ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀO DẠY HỌC

  • MÔN TỰ NHIÊN- XÃ HỘI VÀ MÔN KHOA HỌC

  • Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

  • CHƯƠNG 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO

  • VIỆC ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT

  • VÀO DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN-XÃ HỘI VÀ MÔN KHOA HỌC

  • Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LINH ĐÀM

  • 3.1 Chỉ đạo xây dựng đội ngũ giáo viên :

  • 3.3.Chỉ đạo sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học để áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột .

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan