Đang tải... (xem toàn văn)
Trên thực tế, đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục hiện nay đều là những người trưởng thành từ một giáo viên, trước đó họ đã hoặc chưa được đào tạo và bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý mà hoạt động quản lý là một hoạt động mang tính khoa học và sáng tạo, là một nghệ thuật và được xem là một nghề trong xã hội. Do đó, để xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục có đủ phẩm chất và năng lực thực sự đáp ứng nhiệm vụ trong giai đoạn mới đòi hỏi phải có sự đầu tư đúng mức cho hoạt động này. Nghiệp vụ quản lý không thể chỉ lệ thuộc vào năng lực cá nhân mà nhất thiết phải được đào tạo và bồi dưỡng một cách bài bản theo sát thực tiễn đổi mới giáo dục Việt Nam trong thời kỳ mới. Xuất phát từ những yêu cầu trên, chúng tôi nhận thấy cần phải xây dựng chương trình “Bồi dưỡng Cán bộ Quản lý Giáo dục trong xu thế đổi mới và hội nhập” nhằm nâng cao trình độ, năng lực quản lý cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục các cấp, đáp ứng yêu cầu mới của thời đại.