sổ tay bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học lớp 9

485 1.7K 1
sổ tay bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học lớp 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. dưỡng HSG và thi chuyên  Đề thi tham khảo Giáo án - sổ tay Sinh học 9 Nguyễn Hoàng Sơn ( http://thaynsthcol.violet.vn) LỜI NÓI ĐẦU Từ lâu tôi luôn mong muốn được soạn một quyển sinh học 9 với. Email:hoangson_1 692 004@yahoo.com.vn 12 Giáo án - sổ tay Sinh học 9 Nguyễn Hoàng Sơn ( http://thaynsthcol.violet.vn) GIÁO ÁN 1: TIẾT 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I. MỤC TIÊU: - Học sinh trình bày và. (http://thaynsthcol.violet.vn) Email:hoangson_1 692 004@yahoo.com.vn 13 Giáo án - sổ tay Sinh học 9 Nguyễn Hoàng Sơn ( http://thaynsthcol.violet.vn) từ SGK trang 9. - Yêu cầu HS đọc lại nội dung bài tập

Ngày đăng: 09/03/2015, 19:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Lịch sử phát triển của di truyền học

  • Giai đoạn trước Mendel

  • Giai đoạn di truyền Mendel

  • Sự phát triển của thuyết di truyền nhiễm sắc thể

  • Sự phát triển của di truyền học phân tử

  • Từ khi kỹ thuật di truyền ra đời cho đến nay

    • Chi tiết hóa “học thuyết trung tâm„ của sinh học phân tử: ADN → ARN → Protein

      • Đột biến số lượng nhiễm sắc thể:

      • Giá trị: Đôt biến thể đa bội có giá trị kinh tế to lớn, nó cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc và tiến hóa, làm cho sinh giới đa dạng, phong phú. Tạo giống có năng suất cao như: Dưa hấu3n, nho 3n, củ cải đường 3n.

      • Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể:

      • Nguyên nhân phát sinh: Nguyên nhân có thể là tác nhân vật lí, hóa học, sinh học, rối loạn sinh lí sinh hóa nội bào làm cản trở sự phân li của một hay một số cặp NST là nguyên nhân hình thành lệch bội. Sự rối loạn phân li NST có thể xảy ra trong: nguyên phân hoặc giảm phân. Trong thực tế ít dùng dạng đột biến này vì chúng hay gây chết và nhìn chung có hại. Xảy ra cả ở thực vật và động vật.

      • Cơ chế phát sinh: Các dạng đột biến này được hình thành do trong qua trình phân bào giảm nhiễm,thoi phân bào không hình thành tại 1 hay 1 số cặp NST dẫn đến hình thành các loại giao tử thừa thiếu 1 NST.Trong quá trình thụ tinh sẽ phát sinh lệch bội.

      • (n) + (n-1) = (2n -1) thể 1 nhiễm (n) + (n+1) = (2n +1) thể 3 nhiễm

      • (n-1) + (n-1) = (2n -2) thể khuyết nhiễm (n+1) + (n+1) = (2n+2) thể da nhiễm.

      • Vai trò: Đóng vai trò nguyên liệu thứ cấp trong quá trình tiến hóa.Đối với chọn giông,đa số chúng có hại vì vậy người ta ít sử dụng đột biến lệch bội nhân tạo.

      • Hậu quả: Làm mất cân bằng trong toàn bọ hệ thống gen dẫn đến kiểu hình thiếu cân đối không sống được, giảm sức sống, giảm khả năng sinh sản tùy loài.

      • Thường biến và các kiểu thường biến trong sinh học

      • THÔNG TIN BỔ TRỢ

      • Đột biến di truyền thường để lại hậu quả cho nạn nhân. Tuy nhiên, những biến dị khác thường dưới đây đang thách thức y học hiện đại như những căn bệnh nan y

      • Hình 1: Liang Xiao với mẹ và phóng viên Hình 2: Với phóng viên tại bệnh viện.

      • Liang Xiao, 3 tuổi nhưng mang thân hình của một em bé vài tháng tuổi, vẫn hoạt bát và thích chơi đùa như bao đứa trẻ khác. Cô bé chỉ cao 54cm và nặng 2,5kg - Cô bé 3 tuổi bé nhất thế giới.

        • Những loài động vật bị nhiễm một loại độc của ký sinh trùng và dần mất kiếm soát hoạt động, chịu sự chi phối và sai bảo của những loài ký sinh trùng như thây ma (Zombie).

          • Bước 3:  Lập sơ đồ lai

          • HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan