Đang tải... (xem toàn văn)
tạo động lực cho người lao động nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất ở công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Lời mở đầu Trong công cuộc đổi mới của đất nớc hiện nay môi trờng kinh doanh ngày càng cạnh tranh quyết liệt. Với mỗi công ty, doanh nghiệp hiện nay, vấn đề quản lý con ngời cũng đang là vấn đề quan trọng nhất, nó quyết định đến hiệu quả của mọi hoạt động khác. Nếu công ty nào biết sử dụng, khai thác triệt để hiệu quả nguồn lực con ngời thì hoạt động sản xuất kinh doanh ở công ty đó sẽ mang lại hiệu quả kinh tế cao.Đối với một đơn vị làm kinh tế thì nó góp phần giảm chi phí sản xuất, giảm giá thành sản phẩm, tăng khả năng cạnh tranh trên thị trờng. Để làm đợc điều đó, ngời quản lý,lãnh dạo phải biết khai thác những nguồn lực đó của con nhời, những nhu cầu, sở thích, ham mê nhiệt tình . tất cả những yếu tố đó tạo nên động lực trong lao động. Có ngời nói thành công một phần có đợc là ở sự cần cù và lòng nhiệt tình, lòng nhiệt tình đợc tạo ra từ động lực lao động ,nó làm cho ngời ta hăng say làm việc, phát huy hết khả năng của bản thân để dồn vào công việc, tạo ra năng suất lao động cao. Trong thời gian thực hiện nhiệm vụ của nhà trờng và khoa Kinh Tế và Quản Trị Kinh Doanh giao cho nghiên cứu về tình hình lao động tại Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long, kết hợp với thực hiện đề tài thực tập tốt nghiệp, là công ty với ngành nghề chuyên môn về xây dựng cơ bản. Hiện nay, trong chiến lợc phát triển của công ty, vấn đề quan tâm tới ngời lao động đang đợc công ty chú ý đặc biệt là chất lợng hiệu quả thực hiện lao động . Do vậy việc tạo động lực cho ngời lao động là rất cần thiết. Trong quá trình thực tập tại công ty em quyết định lựa chọn đề tài : Một số biện pháp tạo động lực cho ngời lao động nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất ở Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long với mục đích tìm hiểu lợi ích của việc tạo động lực cho ngời lao động có tác dụng đến công tác quản lý lao động và chiến lợc sản xuất kinh doanh của công ty. Do thời gian thực tập có hạn nên em chỉ nghiên cứu các hoạt động tạo động lực cho ngời lao động ở công ty dựa trên các tài liệu, số liệu thu thập về quá trình sản xuất kinh doanh của công ty từ năm 2000 2002. Đề tài phân tích các hoạt động tạo động lực cho ngời lao động ở công ty thông qua những nội dung chính của thù lao vật chất và phi vật chất đối với ngời lao động. Trong quá trình thực hiện đề tài em đã sử dụng các kiến thức đã học, các loại sách, bài giảng thông qua việc nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực tế sản xuất tại công ty. Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Kết cấu của đề tài gồm ba phần chính : Chơng I : Cơ sở lý luận chung về tạo động lực trong lao động. Chơng II : Thực trạng về hoạt động tạo động lực cho ngời lao động ở Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long. Chơng III : Một số biện pháp cơ bản tăng cờng công tác tạo động lực cho ngời lao động ở Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long. ch ơng i Chuyên đề thực tập tốt nghiệp cơ sở lý luận chung về tạo động lực cho ng- ời lao động I. Các khái niệm cơ bản Con ngời tham gia lao động là nhằm thoả mãn những đòi hỏi, những ớc vọng của mình cha có hoặc có cha đầy đủ. Theo Mác, mục đích của nền sản xuất XHCN là nhằm thoả mãn ngày càng đầy đủ hơn những nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của bản thân ngời lao động. Theo Lenin đảm bảo đời sống đầy đủ và phát triển tự do cho các thành viên trong xã hội, nhất là ngời lao động thì không chỉ thoả mãn nhu cầu mà nó còn đảm bảo hạnh phúc, tạo điều kiện cho phát triển toàn diện, đảm bảo bình đẳng xã hội gắn liền hạnh phúc và tự do của họ . Muốn đạt đợc mục đích đó thì điều để thực hiện tốt nhất là phải không ngừng nâng cao năng suất lao động, nâng cao chất lợng, hạ giá thành sản phẩm, nâng cao hiệu quả của nền sản xuất XHCN là thờng xuyên áp dụng các biện pháp khuyến khích vật chất và tinh thần đối với ngời lao động. Trong quá trình lao động các nhà quản lý thờng đặt ra những câu hỏi : Tại sao họ lại làm việc, mọi ngời cùng làm việc ở điều kiện nh nhau tại sao ngời này làm việc nghiêm túc, hiệu quả còn ngời khác thì ngợc lại. Câu trả lời đợc tìm ra đó là hệ thống nhu cầu và lợi ích của ngời lao động đã tạo ra điều đó. Nhu cầu của ngời lao động rất phong phú và đa dạng, nhng cho dù trong nền sản xuất nào thì nhu cầu của ngời lao động cũng gồm hai phần chính là nhu cầu về vật chất và nhu cầu về tinh thần. Nhu cầu về vật chất phải đợc đặt lên hàng đầu, vì nó sẽ đảm bảo cho ng- ời lao động có thể sống để tạo ra của cải vật chất, thoả mãn đợc những nhu cầu tối thiểu cùng với sự phát triển của xã hội, các nhu cầu về vật chất của con ng- ời ngày càng tăng lên cả về số lợng và chất lợng. Trình độ phát triển của xã hội ngày càng cao thì nhu cầu ngày càng nhiều hơn, càng phức tạp hơn. Nhu cầu về tinh thần của ngời lao động cũng rất phong phú và đa dạng, nó đòi hỏi những điều kiện cơ bản để con ngời tồn tại và phát triển về tri thức nhằm tạo ra trạng thái tâm lý thoải mái trong quá trình lao động. Trên thực tế mặc dù hai nhân tố này là hai lĩnh vực khác biệt, song thực ra chúng lại có quan hệ khng khít với nhau. Qúa trình phân phối vật chất là chứa đựng yếu tố về tinh thần và ngợc lại, những động lực về tinh thần phải đợc thể hiện qua vật chất thì sẽ có ý nghĩa hơn. Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Vai trò của ngời quản lý, lãnh đạo là phải nắm đợc tâm lý, các nhu cầu và những yêu cầu cần thiết của ngời lao động, hay nói cách khác là phải nắm đợc động cơ, động lực thúc đẩy ngời lao động làm việc, từ đó có chính sách quản lý phù hợp để vừa thoả mãn các mục tiêu, cũng nh yêu cầu cấp thiết của ngời lao động và thực hiện các mục tiêu chung của đơn vị mình.Việc xác định đợc một cách chính xác những động cơ, dộng lực chính của ngời lao động không phải là chuyện đơn giản. Để tìm hiểu rõ vấn đề này ta tập trung nghiên cứu những khái niệm cơ bản I.1 Động cơ Là sự phản ánh thế giới khách quan vào con ngời, nó thúc đẩy con ngời hoạt động theo một tiêu chuẩn nhất định nhằm thoả mãn các nhu cầu, tình cảm của con ngời.Động cơ rất trừu tợng và khó xác định vì : Một là: Nó thờng đợc che dấu động cơ thực vì nhiều lý do khác nhau, do yếu tố tâm lý, do quan điểm xã hội. Hai là: Động cơ luôn biến đổi theo môi trờng sống và biến đổi theo thời gian, tại mỗi thời điểm con ngời sẽ có những yêu cầu và động cơ làm việc khác nhau. Khi đói khát thì động cơ làm việc để đợc ăn no mặc ấm, khi đã đủ cơm ăn áo mặc thì động cơ thúc đẩy làm việc luôn giàu có, muốn thể hiện . do vậy để nắm bắt đợc động cơ thúc đẩy ngời lao động làm việc ta phải xét tới từng thời điểm cụ thể, môi trờng cụ thể, đối tợng lao động cụ thể. Ba là: Động cơ rất phong phú, điều này có nghĩa là ngời lao động là do yếu tố thúc đẩy nhng các yếu tố này có tính chất quan trọng khác nhau đối với ngời lao động, do tính chất này mà ngời quản lý thờng khó nắm bắt đợc động cơ chính của ngời lao động. Ba đặc điểm trên làm cho việc nắm bắt động cơ là khó khăn, do đó khó thực hiện các chính sách thúc đẩy đối với ngời lao động, một ngời quản lý giỏi không những nắm bắt động cơ của ngời kinh doanh một cách chính xác, mà còn phải biến những động cơ không lành mạnh, không có thực của ngời lao động phù họp với tiêu chuẩn, khả năng đáp ứng của công ty. 1.2. Động lực: Là sự khát khao và tự nguyện của con ngời nhằm làm tăng cờng mọi nỗ lực để đạt mục đích hay kết quả cụ thể.Động lực cũng chịu ảnh hởng của nhiều nhân tố, các nhân tố này thờng xuyên thay đổi, trừu tợng và khó nắm bắt.Có hai nhân tố cơ bản sau : Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Loại 1: Những yếu tố thuộc về con ngời là những yếu tố xuất hiện trong chính bản thân con ngời, thúc đẩy họ làm việc, những yếu tố này bao gồm : - Lợi ích của con ngời: là mức độ thoả mãn nhu cầu của con ngời, là yếu tố quan trọng nhất của việc tạo động lực. Nhu cầu và lợi ích có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, không có nhu cầu thì không có lợi ích hay lợi ích là hình thức biểu hiện của nhu cầu. Khi sự thoả mãn về nhu cầu cả vật chất lẫn tinh thần đều đợc đáp ứng thì khi đó động lực tạo ra càng lớn. - Mục tiêu cá nhân: là trạng thái mong đợi cần có và có thể có của cá nhân. Điều này có nghĩa mục tiêu cá nhân là cái đích mà cá nhân muốn vơn tới và qua đó cá nhân sẽ thực hiện nhiều biện pháp để đạt đợc cái đích đề ra trạng thái mong đợi và nó phụ thuộc vào trạng thái mà cá nhân mong đợi về năng lực và cơ hội của cá nhân. - Thái độ của cá nhân: đó là cách nhìn của cá nhân đối với công việc mà họ đang thực hiện. Qua cách nhìn nhận nó thể hiện đánh giá chủ quan của cá nhân đó đối với công việc: yêu, ghét, thích, không thích, bằng lòng, không bằng lòng . yếu tố này chịu ảnh hởng nhiều của quan niệm xã hội, tác động của bạn bè cá nhân . nếu nh cá nhân có thái độ tích cực với công việc thì anh ta sẽ hăng say với công việc, còn không thì ngợc lại. - Khả năng hay năng lực của một cá nhân: yếu tố này đề cập đến khả năng giải quyết công việc, các kiến thức chuyên môn về công việc. Nhân tố này cũng ảnh hởng tới hai mặt của việc tạo động lực lao động, nó có thể tăng cờng nếu nh ngời lao động có khả năng, kiến thức tốt để giải quyết công việc một cách hiệu quả, còn ngợc lại sẽ làm cho ngời lao động chán nản, nản chí, không muốn thực hiện công việc. Loại 2 : là các nhân tố thuộc môi trờng, đó là những nhân tố bên ngoài có ảnh hởng tới ngời lao động, các nhân tố này bao gồm : - Văn hoá của công ty: nó dợc định nghĩa nh một hệ thống các giá trị, các niềm tin và đợc chia sẻ trong phạm vi một tổ chức chính quy và tạo ra các chuẩn mực về hành vi trong doanh nghiệp. Ban văn hoá của công ty đợc hình thành từ sự kết hợp hài hoà hợp lý giữa quan điểm, phong cách quản lý của ông chủ và các thành viên trong công ty, nó đợc bộc lộ trong suốt quá trình lao động, thời gian lao động mà ngời lao động đã đóng góp cho Công ty. Bầu văn hoá hoà thuận, đầm ấm, vui vẻ là ở đó mọi ngời từ lãnh đạo Công ty cho đến nhân viên đều có một trạng thái tinh thần thoải mái, không bị ức chế, khi đó nó sẽ có tác dụng cuốn hút ngời lao động tích cực và hăng say trong công việc, còn ngợc lại nó sẽ tạo ra cảm giác chán nản, không hứng thú với công việc đợc giao. Chuyên đề thực tập tốt nghiệp - Các chính sách về nhân sự: đây là vấn đề bao hàm nhiều yếu tố, nó tuỳ thuộc vào việc Công ty có quan tâm chú ý thực hiện không nh: đề bạt, khen thởng, kỷ luật . nó nh các chính sách mà công ty đáp ứng lại các nhu cầu, mục tiêu cá nhân của mỗi ngời lao động, bởi vậy việc thực thi các chính sách nhằm thoả mãn nhu cầu này sẽ trở thành nhân tố môi trờng quan trọng nhất thúc đẩy ngời lao động làm việc. Do nhu cầu vật chất và tinh thần có quan hệ chặt chẽ với nhau nên việc thi hành chính sách về nhân sự phải đảm bảo thoả mãn hài hoà nhu cầu này trong phạm vi nguồn lực cho phép của Công ty thì sẽ đạt hiệu quả tốt hơn. Ngoài hai loại nhân tố cơ bản ra còn nhiều nhân tố khác có ảnh hởng đến động lực lao động nh: kiểu lãnh đạo, cấu trúc tổ chức Công ty và các yếu tố về xã hội. Khi nghiên cứu hai nhóm nhân tố này ta thấy chúng vừa phức tạp vừa đa dạng, nhiệm vụ của ngời lãnh đạo là phải kết hợp tối u vì nguồn lực của Công ty để vừa đạt đợc mục tiêu cá nhân, vừa đạt đợc mục tiêu chung của Công ty. Qua việc tìm hiểu, nghiên cứu động cơ và động lực của ngời lao động ta thấy động cơ lao động là lý do để cá nhân tham gia vào quá trình lao động, còn động lực lao động là mức độ hng phán của cá nhân khi tham gia làm việc. Động cơ vừa có thể tạo ra động lực mạnh mẽ cho ngời lao động, đồng thời tạo động lực tốt cho việc quản lý lao động, bởi lẽ nó còn phụ thuộc vào đặc tính của động cơ đó là gì và bên cạnh đó động lực còn tạo ra từ các nhân tố khác nh: môi trờng sản xuất, thu nhập, chính sách của Nhà nớc . 1.3. Tạo động lực . Là tất cả các hoạt động mà một công ty hay doanh nghiệp có thể thực hiện đối với lao động, tác động đến khả năng làm việc, tinh thần với công việc nhằm đem lại hiệu quả trong lao động. Tạo động lực phải đợc gắn liền với lợi ích, hay nói cách khác là lợi ích tạo ra động lực trong lao động. Song trên thực tế động lực đợc tạo ra ở mức độ nào, bằng cách nào điều kiện đó lại phụ thuộc vào cơ chế cụ thể để sử dụng nó nh là một nhân tố cho sự phát triển xã hội. Muốn lợi ích tạo ra động lực phải tác động vào nó, kích thích nó làm gia tăng hoạt động có hiệu quả của lao động trong công việc, trong chuyên môn hoặc trong những chức năng cụ thể. II. Các học thuyết về tạo động lực Có rất nhiều học thuyết nói về việc tạo động lực, mỗi một học thuyết đi sâu vào từng khía cạnh và khai thác các mặt khác nhau của các nhân tố tác động. Các nhà quản lý phải biết vận dụng những học thuyết cho phù hợp với Chuyên đề thực tập tốt nghiệp hoàn cảnh cụ thể của Công ty để từ đó thực hiện một cách có hiệu quả các chính sách về quản lý nhân lực. 1. Học thuyết về nhu cầu. 1.1. Hệ thống thứ bậc nhu cầu của Maslow : Nhu cầu của con ngời rất phong phú và đa dạng, do vậy để đáp ứng ssợc nhu cầu đó cũng rất phức tạp. Để làm đợc điều này Maslow đã chỉ ra rằng ngời quản lý cần phải có các biện pháp tìm ra và thoả mãn nhu cầu của ngời lao động thì khi ấy sẽ tạo ra đợc động lực cho ngời lao động và ông đa ra thuyết nhu cầu theo thứ bậc sau: ( 1 ) Nhu cầu đợc tự thể hiện bản thân ( 2 ) Nhu cầu đợc tôn trọng ( 3 ) Nhu cầu xã hội ( 4 ) Nhu cầu an toàn ( 5 ) Nhu cầu sinh lý Theo lý thuyết này nhu cầu con ngời xuất hiện theo thứ tự từ tháp đến cao. Một khi nhu cầu thấp đợc thoả mãn thì nhu cầu cao sẽ xuất hiện, ban đầu là các nhu cầu về sinh lý, tiếp theo là an toàn xã hội, tôn trọng và tự hoàn thiện mình. Nhu cầu sinh lý: đây là nhu cầu duy trì sự tồn tại tự nhiên của cơ thể, nó bao gồm các yếu tố: ăn, ở, mặc, ngủ, duy trì nòi giống. Các nhu cầu này xuất hiện sớm nhất, nó chi phối những mong muốn của con ngời, do đó con ngời tìm mọi cách để thoả mãn nó. Theo Maslow khi nhu cầu này đợc thoả mãn thì nó lại tiếp tục làm xuất hiện những nhu cầu ở bậc cao hơn. Nhu cầu an toàn: là nhu cầu sẽ xuất hiện tiếp theo khi nhu cầu sinh lý đã đợc thoả mãn. Thể hiện là con ngời sẽ có phản ứng lại đối với những dấu hiệu nguy hiểm có nguy coe đe doạ tới bản thân ngời lao động, không thích làm việc trong những khu vực nguy hiểm, muốn đợc lao động trong điều kiện đảm bảo an toàn lao động, phụ cấp, các chế độ đãi ngộ . Nhu cầu giao tiếp xã hội: là loại nhu cầu về tình cảm, yêu thơng, tình đồng loại . con ngời sẽ cảm thấy trống vắng khi thiếu bạn bè, bố mẹ, anh em . Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Nhu cầu đợc tôn trọng: bao gồm cả việc cần hay mong muốn thể hiện giá trị của bản thân sự kính trọng và tôn trọng của ngời khác,Maslow đã chia ra làm hai loại : + Do nỗ lực của bản thân trong học tập, rèn luyện để đạt đợc những thành công, tạo lòng tin với mọi ngời. + Loại có mong muốn về thanh danh, uy tín, địa vị, mong muốn đợc chú ý, đợc thể hiện . Ông còn chỉ ra rằng ngời mà muốn đợc ngời khác tôn trọng thì trớc hết anh ta phải tôn trọng tất cả mọi ngời. Nhu cầu tự hoàn thiện mình: Maslow cho rằng dù tất cả các nhu cầu trên đợc thoả mãn, chúng ta vẫn cảm thấy thiếu và sự lo lắng lại xuất hiện, từ khi các nhu cầu cá nhân đang làm những công việc phù hợp với mình. Rõ ràng nhu cầu xuất hiện khi đã có sự thoả mãn các nhu cầu khác. Ta thấy rằng những nhu cầu không phải bao giờ cũng xuất hiện cùng một lúc, vào từng thời điểm mỗi ngời sẽ có những nhu cầu khác nhau, ở nội dung của học thuyết Maslow ông cho rằng phạm vi của các nhu cầu nào ở bậc thấp thì càng rộng, điều này có giới hạn nhất định. 1.2. Học thuyết ERG Bên cạnh học thuyết của Maslow, học thuyết ERG cũng nghiên cứu, khai thác và phân loại các nhu cầu của ngời lao động để từ đó giúp ngời quản lý nắm rõ đợc các cấp dộ của nhu cầu để nhằm phục vụ cho công tác quản lý đạt hiệu quả. Học thuyết chia nhu cầu làm 3 loại: - Nhu cầu tồn tại ( E ): là các đòi hỏi về vật chất và các nhu cầu cơ bản nh: thức ăn, chỗ ở, quần áo, đó là các nhu cầu cần thiết giúp con ngời tồn tại. - Nhu cầu quan hệ ( R ): là sự mong muốn có mối quan hệ tốt đẹp giữa ngời với ngời trong phối hợp hành động, công tác sinh hoạt hàng ngày. Đó là bao gồm tất cả các mối quan hệ giữa đồng sự, giai cấp, họ hàng, bạn bè . - Nhu cầu phát triển ( G ): là nhu cầu về sự mong muốn đợc sáng tạo hoạt động có hiệu quả và đợc làm tất cả những gì con ngời có thể thực hiện đợc. Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Theo Aldefer thì con ngời có thể đồng thời xuất hiện hai hoặc nhièu nhu cầu khác nhau, sức mạnh thúc đẩy của nhu cầu giao tiếp và phát triển không nhất thiết đòi hỏi phải thoả mãn nhu cầu trớc đó. Nội dung của học thuyết là muốn cho nhu cầu giao tiếp và phát triển trở nên mạnh hơn thì trong tổ chức cần phải tạo ra nhiều cơ hội đáp ứng những nhu cầu đó. 2. Học thuyết về hệ thống hai yếu tố củaFrederic Herfberg. Học thuyết này dựa trên quan điểm tạo động lực là kết quả của sự tác động của nhiều yếu tố. Trong đó các yếu tố tạo nên sự thoả mãn và không htoả mãn, bản thân mỗi yếu tố đều bao gồm cả hai mặt nếu tuỳ thuộc vào việc áp dụng vào từng điều kiện, học thuyết đợc phân thành hai nhóm nhân tố : - Nhóm yếu tố thúc đẩy: đó là các nhân tố tạo nên sự thoả mãn, sự thành đạt, thừa nhận thành tích, bản thân công việc của ngời lao động, trách nhiệm và chức năng lao động, sự thăng tién. Đây chính là năm nhu cầu cơ bản của ngời lao động khi tham gia công việc, đặc điểm nhóm này là: nếu không đợc thoả mãn sẽ dẫn tới bất mãn, nếu đợc thoả mãn sẽ có tác dụng tạo động lực. - Nhóm yếu tố duy trì: là các yếu tố thuộc về môi trờng làm việc của con ngời lao động, các chế độ, chính sách quản trị của Công ty, sự hớng dẫn công việc, các quan hệ với con ngời, các điều kiện làm việc. Các yếu tố này nếu đợc tổ chức tốt thì nó có tác dụng ngăn ngừa thái độ thiếu nhiệt tình đối với công việc của ngời lao động. 3. Học thuyết kỳ vọng. T tởng của học thuyết nói rằng động lực là chức năng mong đợi của cá nhân, mỗi sự nỗ lực nhất định sẽ đem lại thành tích nhất định, thành tích đó sẽ dẫn đến một kết quả hoặc một phần thởng nh mong muốn. Theo học thuyết này thì cá nhân tham gia hoạt động là hy vọng có đợc một thành tích, thể hiện ở kết quả nhận đợc. Nó gợi ý cho nhà quản lý phải nhận thức đợc rằng để tạo động lực cho ngời lao động thì cần phải có biện pháp để tạo nên sự mong đợi của họ đối với thành tích và kết quả, tạo nên sự hấp dẫn của các phần thởng và kết quả. Việc làm này sẽ giúp cho ngời lao động hiểu đợc mối quan hệ trực tiếp giữa nỗ lực, thành tích và phần thởng. Khi ngời lao động hiểu ra rằng nỗ lực của họ sẽ đợc đáp ứng một cách xứng đáng thì họ sẽ tích cực làm việc, và làm việc với hết khả năng của mình để đạt đợc thành tích nh mong muốn. Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Tóm lại từ việc phân tích các nội dung của các học thuyết ta thấy đều đi sâu vào việc nghiên cứu động lực thúc đẩy khả năng làm việc và cống hiến công sức của ngời lao động, tìm hiểu nguyên nhân sâu xa của vấn đề, từ đó đề ra các giải pháp giúp cho việc quản lý và sử dụng lao động mang lại hiệu quả cao. Căn cứ vào nội dung, t tởng của các học thuyết, áp dụng vào điều kiện thực tế của nớc ta hiện nay, đặc biệt là các doanh nghiệp thì vấn đề tạo động lực cho ngời lao động đang là vấn đề rất cần thiết. III. Các hình thức tạo động lực cho ngời lao động trong các doanh nghiệp. 1. Các hình thức thù lao vật chất 1.1. Tiền lơng. Trong nền kinh tế hiện nay, tiền lơng là một trong những công cụ chủ yếu làm đòn bẩy kinh tế. Thông qua lơng mà các nhà quản lý có thể khuyến khích ngời lao động nâng cao năng suất lao động, khuyến khích tinh thần, trách nhiệm đối với họ. Theo Mac khi sức lao động trở thành hàng hoá thì tiền lơng là giá cả của sức lao động Ngời lao động bán sức lao động cho ngời sử dụng lao động và nhận đợc khoản thu nhập gọi là tiền lơng. Phần thu nhập này phải đảm bảo cho ngời lao động có thể tái sản xuất sức lao động và thoả mãn các nhu cầu khác của họ. Từ đó ta thấy tiền lơng có các chức năng sau: - Là công cụ thực hiện chức năng phân phối thu nhập quốc dân, chức năng thanh toán giữa ngời lao động và ngời sử dụng lao động. - Nhằm tái sản xuất sức lao động thông qua việc sử dụng tiền l- ơng trao đổi lấy các vật chất sinh hoạt cần thiết cho tiêu dùng. - Tiền lơng kích thích con ngời tham gia lao động vì đó là một bộ phận của thu nhập, nó chi phối đến mức sống của ngời lao động. Thực tế trong các doanh nghiệp nớc ta hiện nay tiền lơng là nhân tố chính tác động đến động lực lao động. Do vậy để đảm bảo có thể tạo động lực cho ngời lao động thì tiền lơng phải đảm bảo 3 nguyên tắc sau: + Nguyên tắc cân bằng thị trờng: nguyên tắc này đảm bảo sự ngang nhau của tiền lơng trả cho ngời lao động giữa câc doanh nghiệp. Sự ngang nhau này dựa trên cơ sở giá cả thị trờng, nếu không có sự cân bằng nó sẽ ảnh [...]... tập tốt nghiệp - Tháng 08 / 1974 : Công ty cơ giới 6 Tháng 03 / 1985 : Xí nghiệp cơ giới 6 Tháng 03 / 1993 : Công ty thi công cơ giới Thăng Long Tháng 05 / 2001 : Công ty thi công Cơ giới và xây dựng Thăng Long - Tháng 11 / 2001 : Công ty Cơ giới và xây dựng Thăng Long Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long là một thành viên của Tổng công ty xây dựng Thăng Long hoạt động theo chế dộ hạch toán độc lập... huy những ngành nghề truyền thống, mở rộng các ngành nghề xây dựng và thị trờng đầu t Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho ngời lao động, xây dựng phát triển công ty ngày một lớn mạnh 2 Chức năng nhiệm vụ của Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long Chức năng nhiệm vụ của công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long là xây dựng các công trình cầu, đờng, đờng điện, gia công kết cấu thép, đúc ép cọc bê tông... trạng về công tác tạo động lực cho ngời lao động ở công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long 1 Cấu trúc bộ máy quản trị nhân sự của công ty : Công ty có 01 ban giám đốc, 08 phòng ban và 11 đội sản xuất với tổng số 350 ngời, trong đó có 70/350 CBCNV có trình độ đại học và cao đẳng chuyên ngành về kinh tế và xây dựng Bảng 9 : Bảng tổng hợp số lợng chất lợng lao động TT Phòng ban, đội sản xuất Tổng số Giới tính... hoạch sản xuất, cải tiến kỹ thuật bởi lẽ khi có động lực trong lao động nó sẽ tạo ra hng phấn làm việc cho ngời lao động Họ sẽ cố gắng thực hiện tiết kiệm nguyên vật liệu trong sản xuất, cải tiến kỹ thuật, phát huy sáng kiến nhằm phục vụ lợi ích chung của toàn công ty Chơng II Thực trạng hoạt động tạo động lực cho ngời lao động ở công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long I Sơ lợc quá trình hình thành và. .. với ngời lao động về các chế độ phúc lợi dịch vụ Các công ty có từ 10 lao động trở lên cho dù công ty Nhà nớc hay t nhân đều phải thực hiện BHXH Chính sách BHXH không phải là gánh nặng cho các doanh nghiệp mà nó còn có tác dụng to lớn trong việc thuê mớn, sử dụng lao động giỏi, lao động có trình độ cao và tạo động lực cho ngời lao động trong khi làm việc ở công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long, chính... chính : - Xây dựng công trình giao thông cầu, đờng Xây dựng công trình công nghiệp Xây dựng công trình dân dụng Xây dựng đờng dây và trạm biến áp đến 35 KV Sản xuất và cung cấp bê tông thơng phẩm, cấu kiện bê tông cốt thép thờng và dự ứng lực II Một số đặc điểm kinh tế kỹ thuật chủ yếu ảnh hởng đến hoạt động kinh doanh của công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long 1 Đặc điểm về nguồn vốn Công ty thực hiện... quá trình hình thành và phát triển của công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long 1 Sơ lợc quá trình hình thành và phát triển: Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long thuộc tổng công ty xây dựng Thăng Long đợc thành lập tháng 8 năm 1974 Trải qua 30 năm tồn tại và phát triển, để đáp ứng nhiệm vụ sản xuất kinh doanh phù hợp với sự phát triển trong từng giai đoạn, Công ty đợc mang các tên gọi : Chuyên đề thực... nén khí Máy ép tải Công ty đang quản lý lực lợng máy móc thiết bị lớn, ảnh hởng trực tiếp đến qúa trình sản xuát kinh doanh và chất lợng sản phẩm Do vậy việc tổ chức, sắp xếp để nâng cao hiệu quả sử dụng liên quan đến quá trình củng cố và hoàn thiện cơ cấu tổ chức bộ máy và cán bộ của công ty Và qua bảng thống kê trên ta thấy đợc công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long có một cơ sở trang thiết bị máy... hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty là tơng đối tốt, thể hiện sự cố gắng nỗ lực lớn không chỉ riêng của ban lãnh đạo mà còn là một sự nỗ lực lớn của toàn thể cán bộ công nhân viên trong công ty, trong đó có sự đóng góp to lớn của bộ máy quản lý công ty : + Công ty đã thực hiện sự phân công, phân quyền quản lý hợp lý giữa cấp công ty và các tổ ( đội ) sản xuất + Công ty tạo ra sự chủ động cho các... trong các phòng ban của công ty đảm bảo yêu cầu về phơng tiện làm việc Công nhân đợc cấp trang phục bảo hộ lao động, học về công tác an toàn lao động và vệ sinh lao động * Công tác kỹ thuật chất lợng an toàn lao động bảo hiểm xã hội : trên cơ sở các quy định, quy chế trong tổ chức quản lý và điều hành hoạt động hệ thống công tác quản lý kỹ thuật chất lợng và an toàn lao động, công ty thờng xuyên bổ xung . tạo động lực cho ngời lao động nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất ở Công ty cơ giới và xây dựng Thăng Long với mục đích tìm hiểu lợi ích của việc tạo. : Công ty thi công cơ giới Thăng Long - Tháng 05 / 2001 : Công ty thi công Cơ giới và xây dựng Thăng Long - Tháng 11 / 2001 : Công ty Cơ giới và xây dựng