Đang tải... (xem toàn văn)
giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch –thương mại nghệ an
98
499
3
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 06/03/2015, 10:32
Xem thêm: giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch –thương mại nghệ an, giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch –thương mại nghệ an, Crolin và Tailor (1992) cho rằng sự hài lòng của khách hàng nên đánh giá trong thời gian ngắn, còn chất lượng dịch vụ nên đánh giá theo thái độ của khách hàng về dịch vụ đó trong khoảng thời gian dài., THƯƠNG MẠI NGHỆ AN, (Nguồn phòng đào tạo năm 2010 - 2011), GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DU LỊCH - THƯƠNG MẠI NGHỆ AN, - Về phía người học được phục vụ tốt hơn trong quá trình học tập, cơ hội có việc làm và phát triển nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp sẽ thuận lợi hơn., - Về phía người sử dụng lao động sẽ tuyển dụng được lao động có trình độ, kỹ năng tốt để đáp ứng cho nhu cầu nhân lực cả về số lượng và chất lượng. Những lợi ích mà người học và người sử dụng lao động nhận được, ngược lại sẽ góp phần tạo thương hiệu tốt v, Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch
- một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng thương mại điện tử trong marketing quốc tế tại các doanh nghiệp xuất nhập khẩu việt nam
- đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề tp hcm
- chuơng 3 các biện pháp đảm bảo chất luợng đào tạo tại viện đh mở hn trong giai đoạn hiện nay
- chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề
- biện pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn tại trường đại học trà vinh
- giai phap nang cap chat lương cho vay ngan hạn tai ngan hang phat trirne nha dog bang song cu long
- giai pháp nang coa chat luong giao vien
- các phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo nghề
- phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo qua kết quả thi cử
- phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo thông qua quá trình đào tạo cụ thể như sau
- chất lượng đào tạo trường đại học
- giải pháp nâng cao hiệu quả dự án đầu tư
- chất lượng đào tạo trường đại học mở
- de cuong chi tiet ve giai phap nang cao tay nghe lao dong
Mục lục
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC VIẾT TẮT
DANH MỤC BẢNG
DANH MỤC SƠ ĐỒ
MỞ ĐẦU
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ
CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ
1.1. Chất lượng dịch vụ và đánh giá chất lượng dịch vụ
1.1.1. Chất lượng dịch vụ
Crolin và Tailor (1992) cho rằng sự hài lòng của khách hàng nên đánh giá trong thời gian ngắn, còn chất lượng dịch vụ nên đánh giá theo thái độ của khách hàng về dịch vụ đó trong khoảng thời gian dài.
1.1.2. Khái niệm dịch vụ
1.1.3. Tính chất của ngành dịch vụ
1.1.4. Chất lượng
1.1.5. Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng dịch vụ
1.2. Chất lượng đào tạo và đánh giá chất lượng đào tạo
1.2.1. Chất lượng đào tạo
1.2.1.1.Khái niệm:
1.2.1.2. Những nhân tố ảnh tới chất lượng đào tạo:
Trích đoạn
Cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ học sinh sinh viờn
Đỏnh giỏ chất lượng làm việc của sinh viờn tại cỏc doanh nghiệp
Tớnh tất yếu khỏch quan trong việc nõng cao chất lượng đào tạo của Trường CĐN
Những cơ hội và thỏch thức của Trường
Nhúm giải phỏp về xỏc định nhu cầu và đối tượng đào tạo
Nhúm giải phỏp về chương trỡnh đào tạo, tài liệu học tập