TIỂU LUẬN MÔN QUAN HỆ ĐÔNG TÂY TRONG LỊCH SỬ, ĐỀ TÀI: VĂN HÓA HỘI HỌA NHẬT BẢN: TRONG TRƯỜNG HỢP TRANH PHÙ THẾ UKIYÔ – E

15 1.3K 3
TIỂU LUẬN MÔN QUAN HỆ ĐÔNG  TÂY TRONG LỊCH SỬ, ĐỀ TÀI: VĂN HÓA HỘI HỌA NHẬT BẢN: TRONG TRƯỜNG HỢP TRANH PHÙ THẾ UKIYÔ – E

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tài liệu tiểu luận môn quan hệ đông tây trong lịch sử đề tài văn hóa hội họa nhật bản trong trường hợp tranh phù thế ukiyô e. 1.Lý do chọn đề tàiThứ nhất, Nhật Bản được biết đến là một đất nước có nhiều giá trị văn hóa truyền thống đặc sắc về nhiều mặt trên tất cả các bình diện văn hóa và trong số đó nhất là hội họa Nhật Bản – tranh khắc gỗ, một “món ăn tinh thần” và tiêu biểu người Nhật là không thể thiếu trong văn hóa Nhật.Thứ hai, trong nghệ thuật ở Nhật Bản thì hội hoạ là một trong những nghệ thuật cổ xưa và tinh tế nhất với rất nhiều phong cách và chất liệu khác nhau, mang nét văn hóa riêng và qua đó cũng thể hiện cách ứng xử, lối sống của người Nhật qua mỗi tác phẩm, mỗi bức tranh với môi trường tự nhiên và môi trường xã hộiThứ ba, là hội họa Nhật Bản có ảnh hưởng đến nghệ thuật của các nước phương Tây với những trường phái của Phương Tây sẵn có về chất liệu, gam màu. Phải chăng đây là mối quan hệ văn hóa Đông – Tây, giữa Nhật Bản – Châu Âu trong lịch sử từ xưa và đến trong xu thế hội nhập ngày nay.Thứ tư, Tranh Phù thế Nhật Bản (Ukiyôe) là một dòng tranh truyền thống của người Nhật Bản, viết về nhiều chủ đề khác nhau của tầng lớp khác nhau của Nhật Bản và nội dung chủ đề đa dạng, phong phú.Cuối cùng, đây là một đề tài mang tính mới.2.Mục đích và đối tượng nghiên cứuMục đích: Nghiên cứu Tranh Phù thế Nhật Bản (Ukiyôe) lên nền hội họa hiện đại phương Tây như thế nào? Điều kiện tiếp xúc và giao lưu giữa hai nền văn hóa như thế nào trên bình diện văn hóa nghệ thuật Phạm vi nghiên cứu: Để giới hạn phạm vi nghiên cứu về đề tài này chúng tôi chỉ nghiên cứu tại Nhật Bản.Đối tượng: Chúng tôi nghiên cứu tranh Phù thế Nhật Bản (Ukiyôe) dưới góc nhìn văn hóa.3.Phương pháp nghiên cứuTrog bài này chúng tôi sử dụng tài liệu cấp 2, nguồn Internet, và bên cạnh đó, sử dụng hệ thống cấu trúc văn hóa, quan điểm lịch sử cụ thể, quan điểm tiếp cận và phương pháp so sánh, phương pháp liên ngành để làm rõ đề tài nghiên cứu của chúng tôi.

. http://www.vysajp.org/news/print?pid=436 10. http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/ly-luan-van-hoa-hoc/loai-hinh-va-pho- quat-van-hoa/654-van-ngoc-tan-man-ve-tinh-dan-toc-va-tinh-nhan-loai -trong- nghe-thuat.html 12 11. http://holieu.blogspot.com/2012/05/tranh-shunga-tri-tuong-tuong-hoa-tinh.html. m t “món ăn tinh thần” và tiêu biểu người Nh t là không thể thiếu trong văn hóa Nh t. Thứ hai, trong nghệ thu t ở Nh t Bản thì hội hoạ là m t trong những nghệ thu t cổ xưa và tinh t nh t với. hóa Đ ng – T y, giữa Nh t Bản – Châu Âu trong lịch sử t xưa và đ n trong xu thế hội nhập ngày nay. Thứ t , Tranh Phù thế Nh t Bản (Ukiyô-e) là m t dòng tranh truyền thống của người Nh t Bản,

Ngày đăng: 03/03/2015, 08:59

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề

  • Chương 2: Nhật Bản đất nước – con người

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan