an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt

49 783 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 49 trang

Thông tin tài liệu

. gives some findings and discussions. The Conclusion part summarizes the major findings and implications about the polysemy of the verbs open and „close‟ within cognitive semantic theoretical. description of verbs in 1.1 and 1.2; cognitive linguistics and cognitive semantics theory will be briefly discussed in 1.3, a review of major principles of cognitive linguistics in general and cognitive. POLYSEMY OF OPEN/ CLOSE IN ENGLISH 20 3.1.1. Prototypical and non-prototypical meanings of open/ close’ 20 3.1.1.1 .Physical meanings of open and ‘close’ 20 3.1.1.1.1. Physical meanings of the

Ngày đăng: 02/03/2015, 14:30

Xem thêm: an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt, an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt

Từ khóa liên quan

Mục lục

TABLE OF CONTENTS
PART A: INTRODUCTION
1. RATIONALE OF THE STUDY
2. SCOPE OF THE STUDY
3. OBJECTIVES OF THE STUDY
4. RESEARCH QUESTIONS
5. ORGANIZATION OF THE STUDY
PART B: DEVELOPMENT
CHAPTER I: LITERATURE REVIEW
1.1. AN OVERVIEW ON CONTRASTIVE ANALYSIS
2.2. A BRIEF DESCRIPTION OF VERBS
2.2.1. Verbs in English
2.2.2. Verbs in Vietnamese
3.3. COGNITIVE LINGUISTICS
3.3.1. Definition of terms
3.3.2. Major principles of cognitive linguistics
3.4. COGNITIVE SEMANTICS
3.4.1. Definition
3.4.2. Guiding principles of cognitive semantics
3.5. POLYSEMY

Tài liệu cùng người dùng

an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt t an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt t
7 482 2
a contrastive analysis of noun-verb conversion in english and vietnamese = phân tích đối chiếu chuyển loại danh từ sang động từ trong tiếng anh và tiếng việt a contrastive analysis of noun-verb conversion in english and vietnamese = phân tích đối chiếu chuyển loại danh từ sang động từ trong tiếng anh và tiếng việt
46 1.499 10
Nghiên cứu đối chiếu cấu trúc cụm động từ trong tiếng Hàn và tiếng Việt Nghiên cứu đối chiếu cấu trúc cụm động từ trong tiếng Hàn và tiếng Việt
94 5.428 16
xây dựng cơ sở dữ liệu cho phân tích cú pháp tiếng việt với hệ hình thức văn phạm tag xây dựng cơ sở dữ liệu cho phân tích cú pháp tiếng việt với hệ hình thức văn phạm tag
52 542 0
nghiên cứu gán nhãn từ loại cho văn bản tiếng việt bằng phương pháp học máy không có hướng dẫn nghiên cứu gán nhãn từ loại cho văn bản tiếng việt bằng phương pháp học máy không có hướng dẫn
53 589 2
nghiên cứu ứng dụng mạng neuron và mô hình markov ẩn trong nhận dạng tiếng việt luận án ts. đảm bảo toán học cho máy tính và hệ thống tính toán nghiên cứu ứng dụng mạng neuron và mô hình markov ẩn trong nhận dạng tiếng việt luận án ts. đảm bảo toán học cho máy tính và hệ thống tính toán
146 719 0

Tài liệu liên quan

an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt
49 783 1
A study on validity of 45 minute tests for the 11th grade = Nghiên cứu tính giá trị của bài kiểm tra 45 phút tiếng Anh lớp 11 A study on validity of 45 minute tests for the 11th grade = Nghiên cứu tính giá trị của bài kiểm tra 45 phút tiếng Anh lớp 11
78 702 3
ĐIỀU TRA, NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG CỦA MỘT SỐ LOÀI ĐỘNG VÀ THỰC VẬT CÓ GIÁ TRỊ TẠI ĐẢO CÙ LAO CHÀM HỘI AN-QUẢNG NAM NHẰM GÓP PHẦN BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỢI ĐA DẠNG SINH HỌC TẠI ĐẢO ĐIỀU TRA, NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG CỦA MỘT SỐ LOÀI ĐỘNG VÀ THỰC VẬT CÓ GIÁ TRỊ TẠI ĐẢO CÙ LAO CHÀM HỘI AN-QUẢNG NAM NHẰM GÓP PHẦN BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỢI ĐA DẠNG SINH HỌC TẠI ĐẢO
35 591 0
AN INVESTIGATION OF THE POLYSEMY OF OPEN CLOSE IN ENGLISH AND mở ĐÓNG IN VIETNAMESE AN INVESTIGATION OF THE POLYSEMY OF OPEN CLOSE IN ENGLISH AND mở ĐÓNG IN VIETNAMESE
54 216 0
An investigation of the polysemy of ‘open-close’ in english and ‘mỡ-đóng’ in vietnamese (from the cognitive perspective) An investigation of the polysemy of ‘open-close’ in english and ‘mỡ-đóng’ in vietnamese (from the cognitive perspective)
9 664 4
An investigation of demotivation factors in english speaking lessons to the 10th graders at the high school for gifted students, vinh university An investigation of demotivation factors in english speaking lessons to the 10th graders at the high school for gifted students, vinh university
87 478 0
an investigation of gender differences in responding to compliments = sự khác biệt về giới trong cách tiếp nhận lời khen an investigation of gender differences in responding to compliments = sự khác biệt về giới trong cách tiếp nhận lời khen
51 573 0
Paper beats rock, but does digital beat paper an investigation of information delivery in the accounting classroom Paper beats rock, but does digital beat paper an investigation of information delivery in the accounting classroom
9 48 0

an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

TABLE OF CONTENTS

PART A: INTRODUCTION

1. RATIONALE OF THE STUDY

2. SCOPE OF THE STUDY

3. OBJECTIVES OF THE STUDY

4. RESEARCH QUESTIONS

5. ORGANIZATION OF THE STUDY

PART B: DEVELOPMENT

CHAPTER I: LITERATURE REVIEW

1.1. AN OVERVIEW ON CONTRASTIVE ANALYSIS

2.2. A BRIEF DESCRIPTION OF VERBS

2.2.1. Verbs in English

2.2.2. Verbs in Vietnamese

3.3. COGNITIVE LINGUISTICS

3.3.1. Definition of terms

3.3.2. Major principles of cognitive linguistics

3.4. COGNITIVE SEMANTICS

3.4.1. Definition

3.4.2. Guiding principles of cognitive semantics

3.5. POLYSEMY

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan