GV: THÁI THỊ HẠNH LY – Trường THCS Cát Hanh Câu hỏi: Đọc thuộc thơ “Xa ngắm thác núi Lư” (phần phiên âm dịch thơ) Lí Bạch Nêu ý nghĩa thơ? Trả lời: Bài thơ Phiên âm: Dịch thơ: Nhật chiếu Hương Lô sinh tử n Nắng rọi Hương Lơ khói tía bay Dao khan bộc bố quải tiền xun Xa trơng dịng thác trước sơng Phi lưu trực há tam thiên xích Nước bay thẳng xuống ba nghìn thước Nghi thị Ngân Hà lạc cử thiên Tưởng dải Ngân Hà tuột khỏi mây Ý nghĩa: Với hình ảnh tráng lệ, huyền ảo, thơ miêu tả cách sinh động vẻ đẹp nhìn từ xa thác nước chảy từ đỉnh Hương Lơ thuộc dãy núi Lư, qua thể tình yêu thiên nhiên đằm thắm phần bộc lộ tính cách mạnh mẽ, hào phóng tác giả Bài – Tiết 37 Tiết 37: Phiếu học tập “KWL” Tên học: …………………………… Tên học sinh: ………………………… Lớp Trường ……………………… K W L (Những điều biết) (Những điều muốn biết) (Những điều học được) -……………………………… -……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -……………………………… -……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -……………………………… -……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… Tiết 37 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm Tác giả Lí Bạch - Là nhà thơ tiếng Nhắc lại vài nét Trung Quốc đời ả Lí Đường tác gi B danh - Được mệnhạch “Tiên thơ” Phần mộ Lí Bạch Thanh Sơn – Đương Đồ Tiết 37 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm Tác giả Tác phẩm Bài thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh” sáng tác lúc tác giả sống tha phương nơi đất khách quê người Lí Bạch sáng tác thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh” hoàn cảnh nào? Tiết 37 II Đọc tìm hiểu chung: Đọc Nguyên tác chữ Hán Lí Bạch Sàng tiền minh nguyệt quang Nghi thị địa thượng sương (Ánh trăng sáng đầu giường Ngỡ sương mặt đất) - Cảnh vật: + Thời gian: đêm tĩnh + Hình ảnh: “minh nguyệt quang”, “địa thượng sương”  Ánh sáng trăng bàng bạc, mờ ảo sương đêm  Một đêm trăng đẹp lung linh huyền ảo - Nhà thơ: + Cảm nhận: nghi (ngỡ)  Vẫn thao thức tận hưởng vẻ đẹp trăng + Tình cảm: Nhà thơ yêu thiên nhiên đặc biệt có cảm xúc mạnh với trăng Như cảm hai câuađầu phải làượcần túy tả hainh hay đầu? Nêu vậy, nhận củ em có cảnh đ thu tả câu th khơng? Tiết 37 III Tìm hiểu chi tiết văn bản: Hai câu đầu: Hai câu cuối: Cử đầu vọng minh nguyệt Đê đầu tư cố hương (Ngẩng đầu ngắm vầng trăng sáng Cúi đầu nhớ quê cũ) - Cảnh vật: “minh nguyệt”  ánh sáng trăng tràn ngập khơng gian - Tình: “tư cố hương”  Nhớ quê - Nghệ thuật: phép đối Cử đầu (ngẩng đầu) > < đê đầu (cúi đầu) Vọng minh nguyệt (nhìn trăng sáng) > < Tư cố hương (nhớ quê cũ)  Nỗi nhớ quê hương – tình cảm ln thường trực sâu nặng lịng nhà thơ Nghệ tthuthutrong vaihaiđđc sc thấnàythtình ệngữcâuớộ ủacuước? Nghệ nh hành câu dụ đ n u nh th rấ rõ i? ề v trò ượ th ệc ể hai ộc CEm hi nàoấy vnào đth ộng ơử đầtrong ược inào? tác ụm ật cảm câu ượ trongcviy trì u, hi đ n ầỗ hail nhà th nét? Cách biểuCậtcó ẫn cho duyng có tđê khácbcủa câu ttr ốgi?ả? (Tĩnh tứ) Phiên âm: Sàng tiền minh nguyệt quang Sau Như Tương dịch có phần hạn chế phân tích câu thơ đầu: thơ, miêu Lí Bạch tảem ý đến độ sáng trăng so sánh Tương Như nguyêndừng lại tác với chiếu hành động rọi của dịch trăng Nghi thị địa thượng sương Tương Như? Cúi đầu nhớ cố hương Cử đầu vọng minh nguyệt Đê đầu tư cố hương Dịch thơ: Đầu giường ánh trăng rọi Ngỡ mặt đất phủ sương Ngẩng đầu nhìn trăng sáng Tiết 37 IV TỔNG KẾT: Nghệ thuật: Tiết 37: CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH (Lí Bạch) THẢO LUẬN NHĨM: (2 phút) Câu hỏi: Tìm động từ sử dụng thơ? Chủ ngữ động từ ai? Việc sử dụng động từ có tác dụng gì? Tiết 37: CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH (Lí Bạch) Nghi thị (sương) Đê (đầu) Cử (đầu) Vọng (minh nguyệt) Tư (cố hương) Tiết 37 IV TỔNG KẾT: Nghệ thuật: - Hệ thống động từ: nghi, cử, vọng, đê, tư - Phép đối - Hình ảnh gần gũi, ngơn ngữ tự nhiên, bình dị Nội dung: Bài thơ thể nhẹ nhàng thấm thía tình q hương người sống xa nhà đêm tĩnh Tiết 37: CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH (Lí Bạch) Dạ Sàng Sương Nghi Địa Cảnh TĨNH DẠ TỨ Nhà thơ (tình) Cử Vọng Nguyệt Đê Minh - quang Tư Tiết 37: Phiếu học tập “KWL” Tên học: …………………………… Tên học sinh: ………………………… Lớp Trường ……………………… K W L (Những điều biết) (Những điều muốn biết) (Những điều học được) -……………………………… -……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -……………………………… -……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -……………………………… -……………………………… Hãy phân tích thơ - ……………………………… “Cảm nghĩ đêm - ……………………………… tĩnh” nhà - ……………………………… thơ Lí Bạch - ……………………………… Tiết 37 IV LUYỆN TẬP: Có ngườithơ d“Tĩnh dạtương đối đủ ýcâu thơ tình Hai câu dịch ịch nêu tứ” thành hai thể sau: cảm nhà thơ so với nguyên tác có điểm khác: Đêm thu trăng sáng sương - Lí Bạch Lí Bạchdùng phép so sánh, “sương” xuất không ngắm cảnh nhớ thương quê nhà cảm nghĩ nhà thơ hai câu dịch lại sử dụng phép Dựa vào điều phân tích trên, em nhận xét so sánh hai câu thơ dịch - Bài thơ ẩn chủ ngữ, khơng nói rõ Lí Bạch hai câu dịch nói đích danh tên nhà thơ - Bài thơ có động từ hai câu dịch lại - Bài thơ cho ta biết tác giả ngắm trăng qua chữ “sàng tiền”, cịn hai câu dịch khơng đề cập tới Tiết 37 Thử dịch “Tĩnh tứ” theo thể thơ lục bát? Đầu giường trăng sáng chan hòa , Trăng lan mặt đất ngỡ sương đêm Ngẩng đầu trăng toả êm đềm, Cúi đầu da diết nhớ miền quê xưa Trước giường ngắm ánh trăng soi Ngỡ mặt đất sương rơi nhẹ nhàng Ngẩng đầu thấy ánh trăng vàng Cúi đầu thương nhớ cố hương Tiết 37 Củng cố: - Đọc lại phần phiên âm phần dịch thơ thơ - Đọc phần “Ghi nhớ” sgk  VÒ nhà - Học thuộc thơ, giảng - Soạn bài: Cách lập ý văn biểu cảm + Đọc trớc đoạn văn ví dụ + Trả lời câu hỏi sgk + Lập dàn ý cho đề bài: Cảm xúc ngời thân TIT HC N ĐÂY LÀ HẾT XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM! KÍNH CHÚC: SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC, THÀNH ĐẠT ... -? ??…………………………… -? ??…………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -? ??…………………………… -? ??…………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -? ??…………………………… -? ??……………………………... -? ??…………………………… -? ??…………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -? ??…………………………… -? ??…………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… -? ??…………………………… -? ??……………………………... CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH (Lí Bạch) THẢO LUẬN NHĨM: (2 phút) Câu hỏi: Tìm động từ sử dụng thơ? Chủ ngữ động từ ai? Việc sử dụng động từ có tác dụng gì? Tiết 37: CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH